搜索
-第1頁；共4頁-98下半年全校師生座談會會議記錄日期：98年11月18日(星期三)10:20地點：學生活動中心七樓國際會議廳上級指導：校長林義宗主席：學務長王俊惠司儀：課外組長許忠欽紀錄：課外組員楊倩芳校長致詞：校長：今天很高興有這個機會跟大家面對面，我很喜歡各位，上任至今心理蠻多感受的，記得剛到學校時，學生臉上都沒有笑容，看到校長也從來都不打招呼的，但是現在呢，看到校長面帶笑容的打招呼，校長也不是因為你們一句稱呼“校長”，校長就很有成就感，是因為各位瞭解，校長再三強調，我們學生到學校要學習的是什麼？當然功課上的學習也是必要的，但最重要的一點還是『學習態度』，出社會以後，事實上在職場上『態度』最重要，所以『態度決定一切』、『態度萬歲』；人際關係裡面就是得要面帶笑容，如果你的臉臭臭的沒有笑容，那有誰要跟你做朋友呢？面帶笑容跟人家打招呼這是很簡單的事，不管以後在職場上跟同事也好、跟長官也好這都是最基本也是必要的！希爾頓大飯店是全世界連鎖的飯店，創辦人告訴自己的員工，你每天要做一件事情，那就是『請你以笑容對待我的客戶』，所以各位在你們的求學階段，你們要去成長你們的態度，譬如說禮貌、禮節、禮儀啦，我們出去就要有大學生的樣子，講話的談吐、儀表讓人家欣賞、肯定我們大學四年所學的。學校有位學生在柳營發生車禍，現住進加護病房；請各位同學出門在外一定要注意交通安全。學校目前正努力改制為科技大學，2009/12/13進行專案評鑑，八個科系若完成五個科系即可改制為科技大學；請各位同學一定要一起努力，例如：校園整潔維護（垃圾不落地），可向學校反應設置垃圾桶，不要亂丟垃圾；禮貌養成也很重要、穿著也重要（勿穿拖鞋）來學校唸書，上課態度要良好（勿學台大上課啃雞腿、吃吃喝喝、趴睡上課等等）；期許各位同學秉持著【今日以南榮為榮、明日南榮以您為榮】的學習態度來成長，例如：五花麻餐飲連鎖店老闆即是南榮畢業校友創業有成；還有2位畢業校友已通過高考考試，讓我們共創美好的未來。各處室工作報告：教務長：教務處負責服務各位同學註冊到畢業的相關事宜，目前最重要的事-第2頁；共4頁-學校目前正努力改制為科技大學，2009/12/13進行專案評鑑。從90年至今學校已投入一億多元改善教學環境設備及教學資源，改制為科技大學對同學來說很重要。學務長：請各位同學對學校任何反應直接反應給校方即時改善，若等評鑑來反應給評鑑委員；就延遲學校改制的時間了，同學有任何意見都可盡量反應。研發處謝主任：研發處工作業務含國際交流組、推廣教育組、產學合作（如：企業參訪、證照申請獎學金）、校友服務及就業輔導（如：技能檢定、就業學成、就業博覽會、工作介紹）；成立校友會、各系成立系友會等工作，等各位同學能善加利用。圖資處長：圖資處這邊最主要的業務分為圖書館及資科中心這兩部份，圖書館的部很希望也很歡迎各位同學到圖書館來看一些書籍增加自己的一些資訊。宿舍網路無設限；將增置3F漫畫書，近期開放。校長：像學務處有設置教師輔導輪值，請各位同學可運用輔導教師來互動；學習上知識搜尋及學校資源吸收很重要。課外組組長：1.下週11/25運動會課外組在椰林大道舉辦社團成果展，有公民護照及服務台。2.2009/12/04日北門佳里榮民之家參訪，開放20名額給各社團報名參加。師生座談Q&A：Q1：資工系會長系學費可否併入註冊收費？A1：學務長：系學費併入註冊收費，曾遭受學生強烈反彈，教育部修正彈性收費；目前約繳費五成左右，將於學校會議進行討論。請同學分享收費達8成以上之經驗：※資工系『進行良好溝通』。※應日系『切勿剛開學就強迫收費，費用勿收太高，約100-200元整』。Q2：應英3A班代：1.3207專業教室冷氣已損壞，嚴重影響學生上課品質，申請維修；回-第3頁；共4頁-覆經費不足無法處理？2.升上3年級後，外語大樓皆無e化教室可使用；請學校回覆。A2：1.學務長：3207專業教室冷氣已聯繫相關單位即時解決。2.教務長：e化教室已逐年增加，明年會再增設，e化教室將達100％完成。Q3：資工系會長：專科部學生選修通識課程因與四技部共同選修，往往在選課時間開放時已額滿；請回覆處理？A3：教務長：將於下次選課時段保留一定名額比例給專科部學生選修。Q4：室設1B班代：企業參訪為何一年級不能參加？A4：研發處謝主任：可直接向系上反應，由系上安排。教務長：推動業界師資客座授課，可促使知識和實務零落差的績效。學務長：實務在技職體系學校是很重要的經驗，像機械系莊振明主任帶領李承展、黃博聖二位同學，參加第39屆全國技能競賽，榮獲機器人職類銅牌、還有機械系黃清德老師帶領凌慶榮、林啟章、王信文三位同學，參加第13屆全國大專院校創思設計與製作競賽，榮獲遙控組競賽獎第一名、創意佳作獎。(隊名：雪滴子)都是很好的証明。Q5：康研社社長：對於新生社團管理，可否有確切的機制？A5：課外組長：會公佈未參加名單給各班導師，請導師輔導鼓勵。研發處謝主任：對於日本交換學生增加名額問題，會在下次簽約時爭取增加名額；也鼓勵同學多參與其他國家學校的交換學生，讓自己有不同的吸收及成長。臨時動議：-第4頁；共4頁-散會