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文科试验班工作计划翔宇监利总校2006级文科试验班工作计划一、基本情况1、学生情况本班共有学57名，其中女生35名，男生22名，分住尚美楼2号楼117118119120寝室和尚智楼2号楼518519520寝室。另有空巢学生16名（胡振逸姜凯强谢明范芬芳高先霞孟珍张舒芳罗双刘本荣胡梦琴朱兰兰罗倩吴秋芬杨雅丽王世弼胡芬）。2、教师阵容二、工作思路承载着翔宇之梦的文科试验班是一列开往春天的地铁，我们将以目标引领为站台，以过程管理为轨道，以理想支撑为马达，以兴趣激活为能源，呼啸前行。三、试验目标锁定一流大学，培养人文英才。四、具体措施（一）完善机制，实行自主管理1、组建制度委员会。由团支书出任制度长，负责班级的“立法”与“设计”工作。邓小平说，好的制度可以使好人做得更好，可以使坏人不做坏事。制委会是班级的“头脑”。2、组建学习委员会。由学习委员出任学习长，负责班级的学习研究与管理工作。提高学习效率，提速学科成绩，提升核心竞争力，是班级工作的出发点与落脚点，是班级工作的重中之重。学委会是班级的“心脏”。3、组建寝室管理委员会。设男女生总寝室长各一名，负责寝室的日常管理与人文环境建设的全面工作。各室推行轮执室长负责制。寝管会是班级的“腿脚”。4、组建黑板报编辑委员会。实行主编负责制，负责班级的宣传工作和文化建设工作。黑板报是展示班级形象的窗口，是展现学生才情的平台，是播撒班级文明的热土。编委会是班级的“脸面”。5、组建图书资料档案管理委员会。实行馆长负责制，负责班级图书资料的征集、保管与“促销”工作，负责班级的档案建设工作。书管会是班级的“福肚”。6、组建执行委员会。由班长出任执行长，主持班级的全面工作，负责班级制度的贯彻落实。执委会是班级的“脊梁”。7、组建评处委员会。负责对各个委员会的工作进行监督与评价。评处长是班级工作的“新闻发言人”，评委会是班级的“耳目”与“口舌”。各委员会的委员长通过班级公开竞选产生（委员由委员长组阁），任期为一年，可连选连任一届。自主管理的立足点是让每位同学在班上谋到一份工作，让每位同学为班级尽到一份责任，让每位同学为班级增添一抹色彩。要力求人人有事做，事事有人做；时时有事做，事事时时做。自主管理的目的在于促使学生自主发展，共同进步。要通过自主管理，使学生尽快完成由他律到自律再到自觉的“三级跳”；要通过自主管理，提升学生的服务意识、精英意识和领袖意识。（二）强化过程，实现目标管理“过程”和“目标”是班级开展教育教学实验的关键词。阶段性目标，是指引学生一步一步往前走的一盏明灯；终极性目标，是激励学生超越梦想的内驱力。阶段性目标是通向终极性目标的道路和桥梁。我选择，我喜欢；我奋进，我成功。1、量化目标学学年度阶段阶段性目标第一第一学年致力致力于学生一般习惯和各学科基本学习习惯的培养；让制度条文变成学生的自觉行为；学完高一高二全部课程。第二第二学年学完学完高中三年的全部课程，追求教育活动的最低成本和最高效率。第三第三学年再三三轮复习中达到“三完”要求，即做完、评完、记完；十年高考试卷模拟训练的优秀率、高分率在90％以上；终结性模拟考试一本上线率在95％以上。完成学校指令性指标2、细化规程学生应当养成哪些基本的行为习惯，各学科应当具备哪些基本的学习方法，班级管理应当推行哪些基本的操作规程，各科教学应遵循哪些基本的学习程序，均以细则的形式晓之于众，并把这些规范性要求逐步贯穿于班级全部教育教学活动之中，使之成为学生自觉自愿的行为。3、硬化落实充分发挥各委员会的职能作用，不断提升班级工作的执行力，对班级日常工作的执行与落实情况进行“日公布、周小结、月评处”，让学生做有规范，学有目标，进有方向，赶有样榜。（三）开放课堂，实行多元管理1、创建民主生活学生是班级的主人。本班将通过营造民主氛围，建立民主制度，推行民主管理来创造民主生活，让学生在民主生活中，自行管理，自主学习，自由发展。做到“四个凡是”：凡是学生应该做的事，不得不做；凡是学生能够做的事，尽力去做；凡是学生不会做的事，要开动脑筋去做，克服困难去做；凡是学生会做的事，要高高兴兴地、漂漂亮亮地去做。2、丰富生活色彩开展丰富多彩的课内外活动，激发学生的探究欲、表达欲和成功欲。为全体学生提供和创造更多的机会和条件，让学生在教师的指导下通过班团活动课、学科活动课和实践活动课等丰富多彩的活动，使学生在学习、生活与实践中成为会学习、有头脑、敢承担、善创造、重信义、富爱心、明事理的“走向世界的现代翔宇人”。赞同红霞老师的说法。我开学也面临类似的问题，即带高二的文科班，不过因为高一时我校分班时的文理倾向考虑，我的班级是个文科倾向办，所以只有6个学生将出去学理科，大部分留在了本班，与tangai老师的班级又有点不同，下面顺着红老师的思路谈点想法：1、充分利用班主任兼任数学课的优势。文科学生数学一般较差，所以，要抓好班级管理，要提高高考成绩，必须亮出您的优势招牌，用您的精彩的数学课抓住学生的心其实就等于做好了宣传，还对你高二结束高三插班有利。（不知你们那里是否允许高三补习生插班应届班？）2、坚决稳住那剩余的一半高一老生，这是您的坚实的群众基础，高二开始别的班级新生转入，别寒了老生的“心”，要一如既往。对有意见的学生要加大疏导力度，既讲理，又讲情！3、在严明纪律，讲求原则、一视同仁、适当关怀的基础上，务必使劲一切招术培养外班级的学生对这个高二新班班集体的认同感。高二的学生是非观、辨别能力、独立意识很强的，他们来到新班后，心情、状态、想法是比较复杂的，他们可能会拿以前的老师来对比现在的新班教师，如果今优于昨，他们自然佩服，无事；若果今天的任课老师不能得到他们的认可，麻烦就大些，解决这类问题，您肯定有招---作者：张飞本学期，我担任高二(14)班班主任。我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。住校生：24人走读生：22人。过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。二、以德育工作为首，注重班级文化建设1、确定班级目标，编成响亮的口号：“高考～，大学在招手！”将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。撰写～高考单科发展参考目标等。2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。3、制定“班训”。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择！优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀！愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀！”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。6、打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对照，自我激励，相互监督。7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易形成一种集体归属感。8、设计班旗。班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸，匀称和谐。意为全体同学在班主任老师的带领下，团结向上，尽显风流；底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热情、积极乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物，自强不息”的班级精神。9、创办班级图书站。采取募集的方式，让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供给班级，以实现图书资源的共享。10、设立《班级日志》，由值日班委填写。他们记录班级的大事和各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之，对班级进行总结、评价、展望或提出要求。并在班会课上由班长或团支书宣读。总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次班会，至少一个月让学生自己开一次班会，并有相应的班会记录。2012高6班2010-2011学年度上期班主任工作计划XXX一、本班基本情况分析本班共66名同学，男生33人，女生33人。成绩上的差生近30人，思想上的差生8人，双差生8人。本期是高中文理分科的第一个学期，同学的情况很复杂：有的同学对文科学习很感兴趣，选择了文科；有的是觉得文科好学才选择了文科；还有的是认为成绩差学文科也学得走才选择了文科。因此，必须根据学生的不同情况进行分析，对不同的同学选择不同的方法进行教育。要做好充分的思想准备，对学生跟紧、管严；对部分关系户学生，要同样对待。总之，本期，一定要下决心花大力气做好学生在学习、思想等方面的工作，使本班在上期的基础上有进一步的发展。据此，制订本学期班务工作计划如下：二、搞好班集体各方面成绩的措施一、补充、调整干部队伍。文理分科了，学生的学习目标更加明确了，因此，本期的班团干部不再重选。经过上个学期的实践证明，有的班团干部没有恒心，后来连自己都管不住。当然，也有工作责任心很强的同学。因此，本期一定要在上期的基础上，针对其中的每个同学的情况做好他们的思想工作。要使干部具有先进性。比如，班长就一定要有威望，管得住学生；学习委员就一定要学习好；体育委员就一定要在体育方面表现突出；宣传委员就一定能承担起班上的宣传工作；清洁委员就一定能把清洁卫生工作做好。一句话，干部要能做好自己的本质工作，并具有协调精神。二、与每个学生谈心，了解他们的情况，做好个别工作。在上期对学生谈心的基础上，对新到我班的同学进行谈话（包括学生姓名、性别、年龄、上期期末成绩，父母工作单位、电话号码、爱好、初中升学的等级等），然后再对成绩好的和成绩差的同学进行谈话，做到抓好两头带动中间。谈话时注意了解其学习、生活、家庭等祥细情况，鼓励其努力学习、积极上进。了解其对老师的建议等情况，做到师生互动，共同促进每个学生和班级的进步。三、发挥上期先进的榜样作用。这里的先进分子是上期的班团干部、入党积极分子、上期优秀学生干部、三好学生、文明学生、学雷锋先进个人、成绩优异者。要鼓励他们不断努力，把榜样作用发挥出来。在这部分同学的影响下，其他同学一定会受到很大影响，实现班级整体素质的提高。四、适当调整学生位置。上期实施的“前后左右”调换位置的原则，做到了公平公正，受到了同学们的欢迎，也解决了关系户不发好照顾的难题。本学期，将仍采取此原则，对个别同学的位置采取新的措施，把他们放在前排的前排，在老师的眼皮底下，真正起到监督作用。使“首长”位置真正成为能使同学改正缺点、不断进步的一把好胶椅。五、认真开展班团活动。主题班会是有一定的针对性的，开好了每个主题班会就等于解决了学生某方面的思想问题。当然，开班会前一定选好主题。主题的来源，一是就学校统一拟定的题目进行筛选。二是根据班上的实际情况拟定一些切合实际的主题。通过每次班会活动对同学都有一定的针对性，使学生乐于发言，渴望知道主题的知识和道理。本期一定要根据本班和文科生的实际情况，对他们进行信心教育和文科生的学习方法和考试技巧方面的教育。六、教育学生做到全面发展。这是学生可持续发展的基础。不管是文科学生还是理科学生，教学大纲要求开设的各门课程都是基础课程，都是学生升学、全面发展不可缺少的课程。因此，必须教育学生全面发展，既要学好文化课，提高学习成绩，还要上好体育课，督促每个同学加强体育锻炼，提高身体素质和体育成绩。板报是班级的窗口，要选好人才办好板报，并对参加人员进行鼓励；清洁卫生是一大难题，但已经有了一个很负责的清洁委员，再就是要选好清洁小组长，并鼓励他们带头做好清洁卫生工作，保持好上期卫生流动红旗班的光荣传统；寝室管理实行包干责任制；公物管理实