小学四五普法依法治校工作总结范文

参考资料，少熬夜！***小学四五普法依法治校工作总结范文***总结四五期间小学普法依法治校工作，是祖国的未来和希望。他们的法律素质在一定程度上决定了未来社会的稳定。正处于身心生长发育阶段的小学生，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法制教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是帮助他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。在我校区普法办和区教委的安排下，加强对青少年的法制教育，预防和减少青少年犯罪被列入小学生道德教育、精神文明教育和日常行为规范教育的治理计划。特别是“四五”期间，广泛动员教师、学生家长和社会各方面力量开展法制宣传教育，从源头上遏制了青少年犯罪的增长势头。法制教育取得了一定的成效。本文将我校一年来的法制教育工作总结如下：一是加强领导，建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育机制，为搞好学校法制教育提供重要保证。法制教育是道德教育的内容。3月，动员全体教师和家长积极参与，形成齐抓共管的局面。为此，我们采取了三个步骤：一是建立了新的领导班子，完善了制度，制定了切合实际、富有时代特色的教育内容和方法；其次，统一规划部署，检查制度执行情况，明确教师职责；第三，动员社会力量参与，形成浓厚的法制氛围。我们重新聘请月河派出所所长担任法制副校长，月河派出所民警担任法律辅导员，并与他们达成协议，必须定期举办专题法律讲座，讲解相关法律法规。通过努力，我校重新建立和完善了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了家长监督、司法行政部门指导、学校班级具体实施、师生共同参与、社会各界通力合作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制是符合客观实际的，是开展学校法制教育、预防学生违法犯罪的重要保证。第二，充分利用学校作为德育主阵地的优势，加强法制宣传教育。学校是未成年人思想教育的主渠道、主阵地、主课堂。我们利用学生集中的优势，组织了大规模的法制宣传活动，使与学生生活学习有关的法律法规得到了广泛普及。第四天，我校各班成立了法制教育宣传小组，小组组织学生学习《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》，《治安管理处罚条例》，《禁毒条例》，《禁止赌博条例》，《道路交通管理条例》，《小学生守则》等等。通过讲解这些法律法规，学生可以了解我国的法律制度，自觉运用法律法规约束自己，保护自己。3月初组织学生学习新的《小学生日常行为规范》《守则》。大队辅导员讲解了《规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》修订的原因和具体内容，并对新增的诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、自我保护、心理健康等符合时代特点的内容进行了详细讲解。并组织各班进行竞赛，让学生进一步学习小学生规范和小学生守则。0103010下发，要求班主任负责向学生宣传解释。旅本部调研后发现，全体学员明确表示，以胡锦涛为总书记的党中央关心青少年成长，高度重视未成年人思想道德建设，学习积参考资料，少熬夜！极性大大激发。在***总结四五期间小学普法依法治校工作，是祖国的未来和希望。他们的法律素质在一定程度上决定了未来社会的稳定。正处于身心生长发育阶段的小学生，可塑性很强。从小培养法律意识，进行法制教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是帮助他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。在我校区普法办和区教委的安排下，加强对青少年的法制教育，预防和减少青少年犯罪被列入小学生道德教育、精神文明教育和日常行为规范教育的治理计划。特别是“四五”期间，广泛动员教师、学生家长和社会各方面力量开展法制宣传教育，从源头上遏制了青少年犯罪的增长势头。法制教育取得了一定的成效。本文将我校一年来的法制教育工作总结如下：一是加强领导，建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育机制，为搞好学校法制教育提供重要保证。法制教育是道德教育的内容。3月，动员全体教师和家长积极参与，形成齐抓共管的局面。为此，我们采取了三个步骤：一是建立了新的领导班子，完善了制度，制定了切合实际、富有时代特色的教育内容和方法；其次，统一规划部署，检查制度执行情况，明确教师职责；第三，动员社会力量参与，形成浓厚的法制氛围。我们重新聘请月河派出所所长担任法制副校长，月河派出所民警担任法律辅导员，并与他们达成协议，必须定期举办专题法律讲座，讲解相关法律法规。通过努力，我校重新建立和完善了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了家长监督、司法行政部门指导、学校班级具体实施、师生共同参与、社会各界通力合作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制是符合客观实际的，是开展学校法制教育、预防学生违法犯罪的重要保证。第二，充分利用学校作为德育主阵地的优势，加强法制宣传教育。学校是未成年人思想教育的主渠道、主阵地、主课堂。我们利用学生集中的优势，组织了大规模的法制宣传活动，使与学生生活学习有关的法律法规得到了广泛普及。第四天，我校各班成立了法制教育宣传小组，小组组织学生学习《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》，《治安管理处罚条例》，《禁毒条例》，《禁止赌博条例》，《道路交通管理条例》，《小学生守则》等等。通过讲解这些法律法规，学生可以了解我国的法律制度，自觉运用法律法规约束自己，保护自己。3月初组织学生学习新的《小学生日常行为规范》《守则》。大队辅导员讲解了《规范》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》修订的原因和具体内容，并对新增的诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、自我保护、心理健康等符合时代特点的内容进行了详细讲解。并组织各班进行竞赛，让学生进一步学习小学生规范和小学生守则。0103010下发，要求班主任负责向学生宣传解释。旅本部调研后发现，全体学员明确表示，以胡锦涛为总书记的党中央关心青少年成长，高度重视未成年人思想道德建设，学习积极性大大激发。在参考资料，少熬夜！