关于新学期的打算作文（精选4篇）

关于新学期的打算作文（精选4篇）在我们的日常学习、工作或生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。作文要求选章结构完整，一定要避免出现没完没了的作文。那么，如何写作文呢？以下是网友征集的新学期意向作文，仅供参考，希望对你有所帮助。关于新学期的打算作文【第一篇】快乐的寒假已经结束，新的学期已经到来，在上一个学期中，我虽然在学习上有所进步，但还是得继续努力，不能自满。随着新学期的到来，我将再接再厉、扬长避短，争取更大的进步!我会努力做到以下几条：1、认真预习的习惯重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽视课前预习，根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有认识到期预习的重要性。2、专心听课的习惯课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听讲的效果，在每节课前，都能自觉要求自己“必须当堂掌握”，那么上课的效率一定会大大提高。3、及时复习的习惯及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。根据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后逐渐缓慢下来。因此，对刚学过的知识，应及时复习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。要及时“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。4、独立完成作业的习惯明确做作业是为了及时检查学习的效果，经过预习、上课、课后复习，知识究竟有没有领会，有没有记住，记到什么程度，知识能否应用，应用的能力有多强，这些学习效果问题，单凭自我感受是不准确的。真正懂没懂，记住没记住，会不会应用，要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验。做作业可以加深对知识的理解和记忆。关于新学期的打算作文【第二篇】我已是六年级的学生了，明年就要升中学了。老师说：“六年级是人生中一个重要转折点，六年级的生活应该是紧张、充实的，六年级承载着家长、老师更多的希望。”为了我能考上个好中学，能上个实验班，我要加倍努力，从现在起，我要做一个自信的我，勇敢的我，积极的我。打造一个学习精神上，考试成绩上，思想品德上的“三优”学生。为实现梦想，我做如下安排。上课时，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳。老师提出问题，要积极举手。对疑难问题要虚心向老师和同学请教，绝不把不会的问题放过去。争取把老师课堂上讲的知识全部消化。上数学课时，我要准备好笔记本、练习本、错题本。不偷懒，记录好老师强调的关键点、难点，知识点循环复习，背诵。把做错的题一定抄在错题本上，以便日后反复看。总之要“上好每堂课，做好每一道题，改好每个错题”。对于语文学习，坚持课前预习，把不认识的字，不懂的词语摘抄下来，想办法学会。课上跟老师学习分析、归纳，总结能力。课下主动积累精彩句子，背诵精彩片段。高标准完成老师布置的作业。坚持写日记，提高写作能力。做作业时，按着老师提出的“抢时间，高标准，独自做”的要求。我要认真，仔细地规划每一分钟，把握好身边的每分每秒。书写规范、整洁、完整。不抄别人的作业，不做“拔苗助长“的事，要在自己体会、自己感悟、自己实践中锻炼、提高。新学期，新打算。我已满怀信心，永远坚信“一分耕耘，一分收获。”我要握紧拳头，咬紧牙关，脚踏实地，卧薪尝胆，披荆斩棘，永不放弃，永不言败。用优异的成绩换取父母的微笑。关于新学期的打算作文【第三篇】光阴似箭，日月如梭。一转眼，又是一个新学期了。上学期，我总是虚度光阴，使期末的成绩很不理想，所以这期我要好好努力了。我上学期成绩不太理想都是因为自己“平时不烧香，临时抱佛脚”的坏习惯。一开始吧，把这天要做的事安排得满满的，可一回家，就把那些学习的事抛到了九霄云外。而还有一个原因就是：在学校读书时，有时不太认真，有点不努力。所以，我新学期的打算如下：一：用自己的压岁钱买一些适合我的书。既不要太深奥或题量太多，也不要太简单或题量太少。总之够我做就行。二：每天按时早读，放学后认真完成老师布置的作业和自己买的资料书，老师讲到哪儿，就做到哪儿，决不带帐!三：把以前偏科的科目认真钻研，争取不上来。四：坚持正确的生物钟，经常锻炼身体。因为健康的身体是学习的基础。以上四点主要是我为我“自主学习”打算的，下面就是“课内打算”了：一：上课认真听讲，不开小差，不破坏课堂纪律，下课认真完成老师课后布置的作业。二：在校尊敬老师，不和老师顶嘴，要随时给老师留下好印象。三：尊重同学，要学会跟每个对自己成长有益的同学搞好关系，“见贤思齐焉”嘛!四：虽说我平时纪律不错，但我也要争取做到更好。我们的学习就好比农民伯伯们种庄稼，洒下的汗水越多，秋收的果实就越大;也好比渔民们捕鱼，洒下的网越深，捕到的鱼也就越多。我希望我的学习成果是硕果，同样也是满载而归。而这，也是我的目标!我会朝着这个目标努力!关于新学期的打算作文【第四篇】刚步入这个班级，就感到了自已的落后，发现强者如林。同时，也感觉到了一股压力，一股越来越强大的压力。当然也有快乐，语文的哲理，数学的奥秘，英语的探索，物理的神奇，都让我感受到学习的乐趣。语文课时，会被陈老师几句幽默的话逗笑，这是快乐;数学课时，会因为自已解出了一道难题喜悦，这是释怀;物理课时，会被老师一些精彩的实验而被吸引，这是趣味。比如声音能不能在真空中传播，老师便把手机放入真空杯中，拧紧盖子，呵，原来响着的铃声再也听不见了!学习倒是有热情的，但是要想把成绩提高，没有一个良好的打算是不行的。我暗自下了以下的决心：语文这学科我是弱项。我缺少阅读的细致和欣赏的态度，所以写作不怎么好。我准备看一些文学方面的书，加强自已的语言基础。另外就是每天的片段练习，我会努力去做，争取让写作取得一点进步。数学方面，我很感兴趣。但计算能力不怎么样，我会努力算好每一个数字，仔细钻研每一道题。上课时，我还会认真听讲，跟着老师的思维去分析，不论是会的，还是不会的。我会积极思考，踊跃发言。相信我数学一定会更好的。对于英语我还是有些自信的，只要把那些该读的，要背的单词、句子、短语、句型等通通背熟，当然也要加强英语阅读的能力。物理是一门新的学科，我是挺有兴趣的。这门学科不只是死记就可以将它学好，它需要去理解，去想像。如果想要知道其中更多的奥秘，就必须着手去操作，去做实验，才可以真正明白其中的精髓。我会按照老师的要求来做好每一次作业，每一次实验。相信如果这样，我会在新的科目得到一个较好的成绩。