教育实习小结【热选4篇】

参考资料，少熬夜！教育实习小结【热选4篇】转眼一个多月过去了，我即将离开这个美丽的校园。S0100s0100回想起和学生们朝夕相处的日子，不禁感慨良多。付逸第一中学是一所二类标准学校，坐落在美丽的山野，校园环境优美。最重要的是校园里的学习氛围相当浓厚。在整个宁德地区，福安一中是最好的学校之一，升学率最高。走在大马路上的校园里，同学们会时不时地和你打招呼，不管他们是否认识。多有礼貌的孩子啊！深深感受到作为一名教育工作者的无比自豪和幸福！9月2日，我们团队正式向学校报到。学校领导热情接待了我们，并向我们介绍了学校。根据教务处的安排，我担任了高一13班的实习班主任和实习计算机老师。当我第一次站在高一13班的同学面前介绍自己的时候，50多双明亮的眼睛好奇地、认真地看着我。有那么一会儿，我有点紧张。几句简短的自我介绍后，我几乎忘了我的话。然而，同学们回报给我的却是一阵热烈的掌声和脸上美丽的笑容。突然，我明白了，接下来的一个月左右将会是美好的一天！我的指导老师，计算机教研组组长郑秋祥老师，是一位有十几年教龄的老教师。报名那天，她好心为我的教学实习做了细致的安排。第一周我不仅跟着郑老师上课，还自己联系其他计算机老师上课。每个老师上课都有自己的风格和优势，有很多值得借鉴的地方。第二周，我正式登上讲台，上了实习期间的第一堂课。我已经为这门课准备了很长时间。我不仅把所有的东西都背下来了，还私下试了几次。在课堂上，学生们非常认真和合作。整个课程进行的很顺利，基本达到了预期的效果。但也有不足之处：由于第一次上台，经验不足，讲授的内容不够清晰，组织的比较随意，板书的题目忘了，声音不够大。听了导师这些中肯的意见，我认真地记录在教学后记里，决心积极改进。前两节课在教室，后面两节在机房。付逸中学的计算机教学设施相当齐全。将腾图软件应用于机房广播教学，高效便捷。机房的教学和教室的教学有一定的区别，所以上台前认真听了几节课。每节课我都会和指导老师认真讨论这节课的优缺点，争取下一步的改进。几次之后，我有了长足的进步。导师把我最后一节课安排成了公开课，整个教研组的老师都来听课，对我一个多月的教学成果做了一个整体的评价。至此，我实习期间的教学工作告一段落。但是我知道我的教学水平需要在以后的实践教学中进一步提高。回顾一个多月的教学工作，课堂教学的体会总结如下：1。上课声音要大，保证教室里所有的学生都能听清楚。要有激情，这样才能激发学生的学习热情。2.开始上课时，最好用几句话简单回顾一下上节课的内容，然后介绍重点。最好在最后总结一下这节课的内容，帮助学生整理新知识。3.黑板上的文字应该设计得很好。一定要写标题。讲解和板书必须有序进行。第一节课，虽然准备了板书，但是一开口说话就忘了写。结果总是讲了两三点才补上黑板上的不成文。4.最好能留一些时间和学生交流，在下课的时候回答他们的问参考资料，少熬夜！题。5.避免使用过多的专业术语，尽量用通俗易懂的语言教学。6.在教学中，我们必须掌握重点和难点，有的放矢转眼一个多月过去了，我即将离开这所美丽的校园.。s0100s0100回首这段与学生们朝夕相处的日子，我不由感慨万千。福安一中是一所二级达标学校，座落在秀丽的庡山之上，校园环境十分优美。最重要的是校园中的学习风气相当浓厚。在整个宁德地区，福安一中是最优秀、升学率最高的学校之一。走在校园的林荫道上，不时会有学生和你打招呼，不管是认识的还是不认识的。多有礼貌的孩子们！我深深感到了身为教育工作者的无比自豪与幸福！9月2日，我们队正式到学校报到。校领导热情地接待了我们，并向我们介绍了学校的情况。根据教务处的安排，我担任了高一（１３）班的实习班主任兼实习计算机老师。当我第一次站在高一（１３）班同学们面前，做自我介绍时，五十多双明亮的眼睛好奇而认真地望着我。一时间，我竟莫名地紧张起来。短短的几句自我介绍都差点忘词了。然而学生们回报我的却是一阵热烈的掌声和绽放在他们脸上美丽的笑容。霎时，我明白了，接下来的一个多月，将是一段美丽的日子！我的指导老师计算机教研组的组长郑秋香老师，是一位有着十多年教学经验的老教师。报到那天，她就亲切和蔼地为我的`教学实习工作做了细致的安排。在最初的一周里，我不仅跟随郑老师听课，也自己联系其他计算机老师听课。每个老师上课都有自己的风格，都有自己的优点，有许多值得我学习的地方。第二周，我正式登上讲台，上了我实习期间的第一节课。这节课，我准备了很久。不仅将所有内容都熟记于心，还私底下试讲了好几遍。课堂上，学生们很认真，也很配合。整节课上得比较顺利，基本上达到了预期的效果。但也有不足：由于第一次上台，经验欠缺，对内容的讲授条理性还不够清晰，组织得比较随意，板书的标题都忘了写，声音也不够大。听了指导老师的这些中肯的意见，我认真地把它们记录在教学后记里，决心积极改进。前两节课是在教室上，之后的课都在机房中进行。福安一中的计算机教学设备相当齐全。在机房应用腾图软件进行广播教学，高效且便利。机房中的教学和教室中的教学又有一定的区别，所以我又认真听了几节课才上台。每上一节课我都会与指导老师认真探讨这节课的优缺点，争取下次改进。几次下来，我已经有了相当的进步。指导老师将我的最后一次课安排为公开课，整个教研组的老师都出席了这次课，对我一个多月的教学成绩做了整体的评价。至此，我在实习期间的教学工作暂告一段落。但我知道在今后的实际教学中，我的教学水平还有待进一步的提高。回顾这一个多月的教学工作，总结课堂教学经验如下：1：上课声音要洪亮，保证整个教室的学生都能听清楚。要有激情，这样才能调动学生的学习热情。2：刚开始上课时最好用几句话简单复习一下上节课的内容，然后再引入重点。最好在结束时也把这节课的内容做一下小结，帮学生整理新学的知识。3：参考资料，少熬夜！板书要设计好。标题一定要写。讲解和板书一定要有序进行。第一次课上，我虽然准备好了板书，可是一讲起来就忘了写板书了，结果老是讲了两三点后才去补没写的板书。4：最好在快下课时留些时间和学生们交流，回答他们的疑问。5：避免用过多的专业术语，尽量用通俗易懂的语言教学。6：教学中一定要掌握好重难点，做到有的放矢，详略得当。切忌整堂课做流水帐。在机房教学和在教室教学又有些区别：1：提醒学生应该如何正确地用电脑上课：“在教室里，我们的注意力应该集中在老师和黑板上，在机房里，我们的注意力就应该转到每个人自己的电脑屏幕上。屏幕上的鼠标箭头就是老师的教鞭，我们的目光一定要紧跟这根“教鞭”，才容易跟上老师。”2：学生开完机后最好立即打开教学软件进行广播，以集中学生注意力。这比对他们说：“安静，安静１有效得多。第一次在机房上课时，学生们开完机很兴奋，乱成一团，根本没人听我讲话。本来想先讲些注意事项，再开广播上课，没想到这样！后来指导老师告诉我，只要你想开口讲话，就马上开广播！本新闻共2页,当前在第1页12