音乐学科第二学期工作计划

参考资料，少熬夜！音乐学科第二学期工作计划2008-2009年抚顺市高级中学、职业学院音乐学科第二学期工作计划一、重点工作1。积极参与部门组织各学科深入基层学校开展集体研究工作，与一线教师互动，共同体验新课改理念与实践，充分发挥教师和研究者的研究、服务、合作和引领作用，有效指导和帮助学校和教师的教学、科研和研究工作。并认真把握和深入分析基层学校教育教学过程中的突出困难和热点问题，着力解决制约学校音乐教学质量提高的瓶颈问题，对较为突出的1-2个具体问题提出切实可行的解决方案，促进教学质量的提高。为了促进学校音乐课程改革的深化，提高教育教学质量，同时也要不断积累教师和研究者的教学实践经验，增加自身的才能。2.将工作重心转移到农村学校和城市薄弱学校。按照学院的工作思路，深入农村学校和城市薄弱学校了解现状，研究、指导和服务，分析和解决问题。有计划地送培训下乡、上课到校、“研究”到校、开展结对帮扶活动，实现优质教学资源和科研资源共享。3.继续做好高中音乐学科“十一五”骨干教师培训工作，开展高中音乐学科骨干教师校际互动交流和班级活动，开展踢踏舞专业技能培训。按照学科计划，完成教学实践指导、观摩研讨、讲座实践课、成果评价评分、骨干教师培训档案建设。4.深入学习贯彻学院教代会审议通过的《学院教职工年度考核规则》、《教职工考勤管理规定》、《学院师德考核办法》，积极参与学院和院系开展的绩效考核，进一步明确岗位职责，规范工作行为，提高职业道德和业务能力。二、主要工作1。高中音乐新课程培训及教材辅导。根据高中音乐新课程改革进程，结合学校教学实际情况，采用专题讲座和互动研讨的方式开展高中音乐选修模块教材指导。通过指导，教师可以掌握适合模块教学的方式方法，提高模块教学质量。2.基于学校的研究和培训。深入校本研修，拓宽研修途径和方法，注重总结推广典型经验，搭建交流平台，为全市高中音乐工作注入新的活力。3.举办高中音乐经验交流会和教学观摩研讨会，总结好的经验，推动我市高中音乐教育教学改革。4.科研工作。做好国家“十一五”项目《当代学校美育发展研究》和省“十一五”项目《中小学音乐校本课程资源开发的实验与研究》的指导工作，提高科研的实际效果，充分发挥科研在促进高中音乐教学改革中的作用。5.兼职教研员和学科中心教研组。专心教研，履行兼职教研员和学科中心教研组的职责，充分发挥组织成员的示范引领作用，制定可行的学科中心组计划，定期开展活动，积极组织研讨，集思广益，逐步形成集体研究的运行机制，从而带动校际互动和群众研究。6.研究和培训教师上研究课或领导课。根据我市研修教师培训和考核要求，本学期，高中音乐教师和研修人员以学科基地学校为依托，高质量地完成了一堂研修课或实践课，在课堂上反思自己的研修行为，提高自己的教研能力2008-2009年抚顺市高级中学、职业学院音乐学科第二学参考资料，少熬夜！期工作计划一、重点工作1。积极参与部门组织各学科深入基层学校开展集体研究工作，与一线教师互动，共同体验新课改理念与实践，充分发挥教师和研究者的研究、服务、合作和引领作用，有效指导和帮助学校和教师的教学、科研和研究工作。并认真把握和深入分析基层学校教育教学过程中的突出困难和热点问题，着力解决制约学校音乐教学质量提高的瓶颈问题，对较为突出的1-2个具体问题提出切实可行的解决方案，促进教学质量的提高。为了促进学校音乐课程改革的深化，提高教育教学质量，同时也要不断积累教师和研究者的教学实践经验，增加自身的才能。2.将工作重心转移到农村学校和城市薄弱学校。按照学院的工作思路，深入农村学校和城市薄弱学校了解现状，研究、指导和服务，分析和解决问题。有计划地送培训下乡、上课到校、“研究”到校、开展结对帮扶活动，实现优质教学资源和科研资源共享。3.继续做好高中音乐学科“十一五”骨干教师培训工作，开展高中音乐学科骨干教师校际互动交流和班级活动，开展踢踏舞专业技能培训。按照学科计划，完成教学实践指导、观摩研讨、讲座实践课、成果评价评分、骨干教师培训档案建设。4.深入学习贯彻学院教代会审议通过的《学院教职工年度考核规则》、《教职工考勤管理规定》、《学院师德考核办法》，积极参与学院和院系开展的绩效考核，进一步明确岗位职责，规范工作行为，提高职业道德和业务能力。二、主要工作1。高中音乐新课程培训及教材辅导。根据高中音乐新课程改革进程，结合学校教学实际情况，采用专题讲座和互动研讨的方式开展高中音乐选修模块教材指导。通过指导，教师可以掌握适合模块教学的方式方法，提高模块教学质量。2.基于学校的研究和培训。深入校本研修，拓宽研修途径和方法，注重总结推广典型经验，搭建交流平台，为全市高中音乐工作注入新的活力。3.举办高中音乐经验交流会和教学观摩研讨会，总结好的经验，推动我市高中音乐教育教学改革。4.科研工作。做好国家“十一五”项目《当代学校美育发展研究》和省“十一五”项目《中小学音乐校本课程资源开发的实验与研究》的指导工作，提高科研的实际效果，充分发挥科研在促进高中音乐教学改革中的作用。5.兼职教研员和学科中心教研组。专心教研，履行兼职教研员和学科中心教研组的职责，充分发挥组织成员的示范引领作用，制定可行的学科中心组计划，定期开展活动，积极组织研讨，集思广益，逐步形成集体研究的运行机制，从而带动校际互动和群众研究。6.研究和培训教师上研究课或领导课。根据我市研修教师培训和考核要求，本学期，高中音乐教师和研修人员以学科基地学校为依托，高质量地完成了一堂研修课或实践课，在课堂上反思自己的研修行为，提高自己的教研能力二〇〇九年一月十七日附：计划月程表月份工作内容负责人2月1.高中、职专音乐学科期初教材辅导刘丽3参考资料，少熬夜！月2.高中、职专音乐学科兼职教研员、中心教研组成员会议，贯彻落实学期工作计划等有关事宜3.骨干教师培训4.高中音乐学科教学观摩研讨暨经验交流会刘丽4月5.骨干教师培训：骨干教师上教学观摩课、校际间交流活动、踢踏舞技能培训6.参加部门组织的高中、职专体音美学科集体调研刘丽5月7.骨干教师培训8.在校本教研实验基地校，上一节引领课9.参加部门组织的高中、职专体音美学科集体调研刘丽6月10.骨干教师培训11.国家教育科学“十一五”规划课题《当代学校美育发展研究》和“十一五”省课题《中小学音乐校本课程资源开发的实验与研究》验收12.学科调研及活动刘丽7月13.高中音乐学科中心组教研工作会议14.整理个人业务档案、学期工作总结、下学期工作计划制定刘丽注：省工作安排另行通知