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戚实验中学06—07学年第二学期工作计划一、指导思想：以“以人为本、依法办校、和谐共进、主动发展”的理念，以“全面加强学校的校风、师风、学风建设，加强教育教学管理、促进学生健康成长和教师专业发展，树立学校好形象，提高教育质量，建设和谐的校园文化，使学校整体上台阶。”作为工作的总体目标。使“制度创新、质量立校、文化兴校“落实到实处。（一）、加强校风、师风、学风建设。这是学校长期的工作。本学期学校工作的重点是进一步完善各种规章制度并有效地落实。——建立并实施《戚实中德育课程》。学校要组织编写学校德育教材并试点实施，建立德育课题，争创学校德育的亮点和特色，提升学校德育工作的水平，努力争创市德育先进学校。——进一步规范教师的教育教学行为。落实责任制度。本学期要完成《戚实中教职员工手册》的修订工作并具体落实。——进一步加强班主任队伍的建设。建立对班主任工作的培训、实践和研究、考核的机制。建立良好的班风，有效促进班风建设。加强年级组的建设，正常秩序，创建特色。——加强师德教育和教风建设。要求学生做到的，教师要先做到，学校的领导管理者更要模范带头。加强师德和教风建设，使教师在学生、家长和社会上有良好的声誉和影响；进一步加强学校的常规管理，严格执行各项规章制度和奖惩制度；进一步加强教师的学习培训工作，使教进一步加强师生爱校和集体荣誉感的教育工作，形成良好的氛围。休戚与共，荣辱与共，加强团结，在学校发展的总目标下，从小事做起，从自我做起，形成合力。师的思想、业务水平有更大的提高；坚决反对有偿家教。——进一步完善学生综合素质评价机制。加强对学生的综合评价工作，进一步完善“学生成长册”和“学生成长袋”的管理工作，使学生自我教育、自我调节、进步、自我完善的工作得到有效的落实。要建立和扩大学生社团，让学生有更多的学习、实践，提高各种能力的机会、更多的时间和空间。通过社团活动，使学生在有效的教育过程中形成正确的世界观、价值观和人生观。——进一步加强对学生的日常管理。使学生在良好的学习环境中健康成长；进一步加强与社会和家长的联系，使教育的各个方面都有较好的效果；加强政教处、团、队的工作，引导学生全面发展，兼顾学生个性，开展有针对性的教育。进一步加强对学生的守纪、礼节、诚信、爱校、尊师、友爱教育，使我校的学生形象有良好的展现。（二）、加强教育教学质量管理——优化教学评价。学校要实事求是分析目前的教学工作现状，围绕“质量立校”的目标进行多元的评价和考核。如分层评价，目的是分层推进学校不同层次的教学质量的提高。如课堂教学的评价，目的是进一步推进新课程理念的贯彻落实，是有效教学在课堂上生根。如对学校教科研工作的评价，必须立足于服务课程、服务课堂，最终服务于学生的基点上。如对教师的评价，学校要通过这项工作，有效促进教师的专业发展，使我校的师资力量强大起来。——进一步加强各处室办、教研组的建设。完善各处室办和教研组三级效能考核的制度，促进教研组的整体进步，优化教师成长环境；本学期学校要进一步深化考核制度的实施工作。进一步强调精细化管理和责任制的落实，克服和改正目前在管理上的种种问题。进一步强调中层的执行力和有效的行政管理，使逐级管理，逐级负责落到实处。各教研组要把教学实践、教学研究和行政管理的各项职能结合在一起进行综合的有效管理。——有效推进学校教学工作。学校将进一步关注课堂，关注常规工作的落实。研究08高考新方案，加强对08、09两届的教改工作。对新高考要制订切实可行的办法并早做准备。特别重视对07届高考、中考的工作，要克服困难，争取能争取的最好的成绩。——进一步推进学校多元化发展的工作。充分认识到多元发展一方面是全面落实新课程，使不同层面学生各得其所，另一个方面也是学校增强发展的活力和后劲，并使高考成绩有较大增长点的需要。学校要通过多元发展工作进程的推进，使学校增加特色，增添亮点，并积极做好常州市书法特色学校的创建工作。——有效推进学校“创三星级高中”的工作。全校师生要团结一致，共同努力，积极完成各项任务。本学期要启动在全校师生中动员的工作，按验收的标准对目前学校的方方面面的工作进行梳理和调整、整改。要尽最大的努力完成各层面的工作，创造良好的条件。要全面关注并配合好新校的建设，规划学校在搬入新校后的工作。使创建三星级高中的过程真正成学校“上台阶”，主动发展的过程。——推进“新课改”工作进程，提高教学质量。在加强常规管理的同时，重点做好以下工作：1.强化教育观念的更新，重视在实际教育教学中的实践。开展课题研究工作，重视开展有效的校本教研、校本培训工作。2．加强教学研究。教学研究工作要进一步强调适合学校实际情况。使教学的方向不出偏差，教学的科学性、针对性、有效性得到充分的把握。鼓励教师和学生创造性地开展教与学的活动。教学研究和实践活动要作为学校教学常规管理的主要方面。充分利用信息技术进行教学研讨和教学研究，整合教学与信息技术使之成为提高效益的手段。3．提高课堂教学效益。落实“主阵地”的工作，使课堂效益最大化是每个教师的任务；在“新课程”理念指导下，要结合校情、学情有针对性地开展教学研究，要利用好一切教学资源。加强集体备课，创造性地开展教学工作，使学校的课堂教学呈现崭新的面貌，为提高教学质量提供有力的保障。4．强化质量意识、竞争意识。，每个教师都要进一步加强质量意识。学校将进一步加强教学质量管理。教师队伍中要强调适度的竞争激励机制，要使“能者上，平者让，庸者下”成为大家的共识。（三）、建设和谐的校园文化。——全校师生要有一个崭新的精神面貌。学校主要的管理者要深入教师员工之中，关心师生，急师生之难，解师生之困；要建立良好的师生人际关系，营造健康向上的工作氛围；要努力夯实学校不断进步的思想精神基础。——进一步加强学校的民主管理。进一步完善学校的各项管理制度，落实校务公开制度；加强教代会的职能，以法治校，使学校民主管理的环境进一步优化。——建新校，练内功。新校建设即将启动，在搬入新校之前要作好各方面的准备，要练好内功。要在学校德育、教学、后勤保障、队伍建设、制度建设、信息技术等方面推进工作进程。——关注师生生命质量。逐步在学校建立现代教育价值观并使之成为我校文化的核心。关注师生的生命质量就是要使学校的目的为所有师生的人生造福——学校中的每一个人都是唯一宝贵的，值得尊重和善待的；要建立人性化的师生共同学习的文化形态，这是每个师生人生的生命需要，学习不仅是学生的任务，也是教师的任务；要逐步使竞争创新、开放开拓成为我校文化的精神表征。二、德育工作实施计划：本学期政教处紧紧围绕学校“全面加强学校的校风、师风、学风建设，加强教育教学管理、促进学生健康成长和教师专业发展，树立学校好形象，提高教育质量，建设和谐的校园文化，使学校整体上台阶。”的总体工作目标，制定以下工作计划：一、工作目标1．本学期继续推进校风、学风建设，加强校园文化建设。2．在校生违法犯罪率为零，案发率控制为零。3．重视心理健康教育，健全学生人格，充分发挥心理咨询室的功能。4．抓好健康、卫生、保健教育，通过教育、宣传和落实活动努力提高学生的身体素质。5．继续开展阳光助学帮困活动。6．德育工作科学化、规范化、制度化建设，评选校级优秀班主任，加强班主任队伍建设。7．继续完善班级量化考核制度，优化班级管理。8．增强德育教科研意识，进行德育教育专题研讨。二、实施要点1．德育工作系列化、规范化、制度化本学期根据各年级学生的学习、生活实际确定不同年级特点，设计年级德育主题。初中一、二年级以养成良好的行为习惯为主题，做到守纪律、讲文明、有礼貌、爱劳动。初三、高一年级以科学的世界观、人生观、价值观为支点，以集体主义教育为中心，做一名合格的高中生。高二年级以法制教育为主题，培养学生公民意识，做一名成熟高中生。高三年级以理想教育为主题，以培养学生社会责任感，树立远大理想为中心，做一名优秀的高中毕业生。2．加强德育骨干队伍―团队、年级组长、班主任队伍建设（1）为了更发地开展德育工作，本学期在原有的基础上进一步规范开展德育工作的日常管理，责任到人，把各项工作落到实处。（2）加大对班主任队伍培训和管理力度，强化理论学习，以提高班主任队伍的整体素质，提高班主任工作的实效性与艺术性。（3）明确班主任工作责任制，加强对班主任工作的考核，每两周召开一次班主任例会并成为制度。3．继续开展爱国主义教育紧密结合国内外形势和重大事件对学生进行党的基本路线和社会主义教育，通过知识竞赛、征文、黑板报等不同途径和形式，加强爱国主义教育。4．继续推进文明礼仪教育认真贯彻《中学生日常行为规范》和《一日常规》等，继续开展文明礼仪班级、文明学生的评比工作，以养成教育为重点，纠正学生的不良行为习惯，力争把文明礼仪教育真正寓于学生的学习、生活和管理之中，贯穿于学校、家庭和社会三位一体教育的全过程。5．继续加强法制教育和心理健康教育和安全教育（1）贯彻落实《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，配合思想政治课教育的时效性，注重用法律事实来教育学生，切实加强以宪法为核心的法制教育，举行法制教育报告会，以增强学生的法律意识，切实抓好禁赌和禁毒宣传教育和预防。（2）建立和规范学生的心理档案，继续对学生进行心理分析，科学、规范地开展学校健康教育工作，落实心理咨询室、专职教师，对在学生学习、生活、交往等各方面遇到的各种心理问题进行辅导，帮助克服心理障碍，促进学生健全人格的发展，并不断改进和探索教育方法。6．积极推进校园文化建设，大力倡导和建设健康高雅的校园文化开展学生喜闻多见，丰富多采，积极向上的科技、体育、艺术和娱乐活动，净化校园环境，抵制消极、腐朽思想的渗透和影响，积极推进校园文化建设。三、具体工作：1、校长国旗下讲话，明确努力方向，进行新学期工作总动员。2、对三好生、“校园之星”进行表彰，树立典型，弘扬正气。3、依托“文明礼貌月”活动，加强班风建设和学生仪容仪表、爱护公物的检查工作。4、加强班主任的培训工作，3月10、11日召开班主任研讨会，主题为“加强班风建设，提升班级管理水平”。5、3月底进行非毕业班的春季社会实践活动，做到安全第一，学生感兴趣，有收获。6、3月中旬召开德育课程编写组会议，德育课题“绿色生命教育”立项，争创“市德育先进学校”。7、进一步完善班主任考核机制，体现德育为先和工作创新的思路，挖掘班主任潜力，激发班主任工作热情，。8、进一步完善综合素质评价体系，建立健全成长记录册（袋）。9、和团委配合，进一步加强学生会工作和社团工作，开展活动，丰富学生课余生活，推动校园文化建设。10、完善值班制度，做到高效率，低成本，确保学校安全工作。11、关注师生生命质量，结合德育课题，开展教育和活动，努力使师生有高质量的生命状态，真正实现人与人的和谐、人与自然的和谐，人与环境的和谐及自身心灵的和谐。12、抓好健康教育系列工作，开设健康教育课，利用广播、橱窗进行健康教育宣传。三、教学工作实施计划：本学期学校教学工作的指导思想是：深入学习贯彻“三个代表”的思想，认真实施学校《三年发展规划》，努力践行高中新课程理念，转变观念，变职能管理为提供服务。实事求是，加强学习，强化管理，求真务实，确保已取得的成果与荣誉，全面提高教育教学质量。一、工作目标：1、教务处工作人员要自觉地加强理论学习，转变观念，提高认识，变职能管理为提供服务，树立一切为教育教学服务的思想。积极参加创建学习型活动。带领全校教师深入课堂教学改革，运用网络信息技术与传统教育优势互补，进行整合，把素质教育真正地落实到课堂中去。2、以法治校，依法治教。努力加强教学管理，加大教学质量考核的力度，树立争创优质的观念，增强敬业精神和质量意识。3、求真务实地提高校本培训层次，提高广大教师教学的能力，造就出一批校级、区级骨干教师及学科带头人，激活骨干教师的内驱力，提高办学层次。二、工作重点：1、进一步地完善教学管理制度，加大教学质量的管理及考核力度。2、以教研组为单位大力地开展课堂教学改革，教学方法的研究。充分地发挥市级、区级、校级骨干教师领头羊的作用，从而推动全校广大教师深入课堂教学改革，抓好学习型备课组建设，实行集体备课