搜索
关于综合实践活动方案(案例)范例汇聚【通用4篇】综合实践活动方案6范文摘要综合实践活动方案篇【第一篇】一、活动目标：1、让幼儿了解超市的特点、价目表的颜色标志2、培养幼儿能学会自主购物，按要求根据自己的喜好选择物品。3、引导幼儿为父母购买小礼物，以表达自己的感恩之心。二、活动准备：1、确定购物的路线。2、向家长说明活动意图，告知本次活动的目的以及需要家长配合的事项。如：给幼儿穿戴舒适、准备好10元钱及购物袋等等。3、让幼儿知道购物的要求，想好自己要购买的物品。4、照相机一台。5、对幼儿进行分类、确定负责人。三、活动过程：1、教师交代活动目的与要求。2、教师带领小朋友徙步到达目的地，注意路上安全。3、活动现场：（1）在老师的带领下，了解超市的特点，以及超市的价目表的区别。（2）在老师的带领下,孩子们拿着爸爸妈妈给准备好的10元钱陆续进入超市的二楼，分组进行购物。（3）教师关注幼儿的行动，及时给与指导。引导幼儿为自己的父母购买一份小礼物，并提醒所购买物品价格不超过10元。（4）在二楼集中幼儿，清点人数。（5）排队结账。拿出自己准备好的购物袋，放好自己的食品、收银小票和找的零钱。4、结完帐的幼儿按要求排好队，教师再次清点幼儿人数。5、教师带领幼儿按原路返回幼儿园。6、集体交流。（1）说一说。请幼儿用语言大胆介绍自己所选购的食品。7、活动延伸：请家长与幼儿针对本次活动制作以“我的超市行”为主题的绘本。综合实践活动方案篇【第二篇】一、课题确立的动机1．厨房用具是家庭生活不可或缺的“好助手”。但是，许多学生对厨房用具一无所知，甚至连燃气灶的开关都不会使用，更不必说用电饭锅做饭了。2．让学生们走近这些厨房用具，也就是走近现代科技。学生通过调查了解，有利于培养他们的'科技意识，增进对科技情感，发展自身的科学素养。3．厨房用具比较常见又贴近学生生活，学生也愿意动手使用它们、改进它们，因此对这一课题很感兴趣。二、活动目标1．了解生活中的一些厨房用具的利与弊，并对部分厨房用具进行改进。2．通过对厨房用具提出问题，进行改进的过程，提升问题意识，激发创新思维，提高动手能力。三、活动时间一学期四、活动年级5、6年级五、活动计划本课题的研究，本着“学生主动参与，教师全程指导”的原则，以重过程，求实效为宗旨，以“学校—家庭—社会”为活动主线，开展四个阶段性主题活动：确定主题、设计方案、实践操作、成果展示。六、活动实施第一个阶段确定主题目标：学会设计调查表，整理调查结果，总结调查情况。①查阅资料，了解常用厨房用具种类及使用情况，感受科技进步给人类生活带来的巨大变化。②交流《厨房用具知多少》的调查问卷。在调查访问的前提下，引导学生对厨房用具做更进一步的探究，对厨房用具在使用中存在的不便之处进行资料整理，确定需要改进的厨房用具。（一）了解厨房用具的发展状况，体会科技的进步。1.通过图书馆查阅有关资料，了解厨房用具的种类及使用。2．网上搜索高科技的厨房用具，为第二阶段绘制设计稿做铺垫。（二）学生讨论交流课前准备的《厨房用具知多少》的问卷调查。1．问卷调查内容：厨房用具知多少？综合实践活动方案篇【第三篇】家庭是社会的细胞，蕴含着社会历史异常丰富的内容。一幅家庭照片，就是一幅凝结的历史画面，它以无言的形象，诉说一段令人难忘的岁月。一幅家庭照片像记忆中的一个小片段，又像观察社会的一扇小窗口。一、活动内容收集、交流、展示反映不同时期社会风貌的家庭照片。二、活动目标展示不同时期的家庭照片，用历史发展、社会进步的眼光看待家庭生活的变迁。由家庭生活的变化，看到社会主义祖国的强盛与发展、文明与进步。看照片，睹物思情，增强家庭成员的亲情感。三、活动步骤1.请长辈讲述家庭在几年间、几十年间发生的变化。动员家庭成员、亲属帮助收集反映家庭变化的照片。2.为收集到的家庭照片配上文字，内容包括：照片拍摄年代、拍摄者，照片中人物与家人的关系、照片中景物与自己家庭的关系、与自己所住街区、村镇的关系，照片所反映的社会、时代情况。3.制作展板或电子演示文稿。形式、风格尽可能多样。介绍主题思想、时代背景、照片内容、选取寓意等，可配上背景音乐。四、建议：1.选取某一侧面的照片，有历史意义和教育内涵。2.照片可以以时间为线索、以人物为线索、也可以不同时期的家庭生活为线索，以同时期的不同生活方面为线索。3.拍摄一组反映目前家庭生活状况的照片，配上文字说明。4.也可拍摄家庭纪念册、荣誉证书、藏书、票证等内容。综合实践活动方案篇【第四篇】活动目的：为让学生更大程度地接触大自然、感受生活的美好，也为了培养学生热爱祖国大好河山的情感，让学生在活动的过程中，发现美，感受美，进一步增强环境保护意识，争做一个文明的小市民。我校师生决定4月13日去合肥植物园参观。活动初步计划：时间：4月13日地点：合肥植物园参加人员：一年级师生，约550多人。教师人员安排：负责人：王岚一（1）束然张婷婷一（2）叶婷婷汪爱梅一（3）方义炳卢娟一（4）郭云劳芮一（5）朱红许玉珍一（6）袁燕敏宇世蓉一（7）郑海燕马勤一（8）乔利荣廖红玲一（9）李丽李慧一（10）刘晓娟张宏强后勤、联络员：王岚(兼)活动费用：25元/人（午餐自带）活动安排：类别时间环节教育活动08:30---09:00从学校出发坐车到达植物园。09:00---09:301、一日活动安全教育2、强调活动纪律。综合实践活动09:30---09:50学生稍息片刻，组队。09:50---11:20学生进入园区进行参观。11:20---11:30学生上厕所、洗手准备午餐11:30---12:00学生午餐、休息12:00---14:00教师将学生组队进入其他园区，继续参观。游戏活动14:00---14:10学生休息。14:10---14:50学生进行游戏活动14:50---15:00组织学生乘车回校合肥师范附小一年级组xx年4月1日