【推选】评选方案范例集锦（通用4篇）

【推选】评选方案范例集锦（通用4篇）为了确保我们努力的有效性，我们需要提前制定一个计划。策划的内容和形式要围绕主题，最终达到预期的效果和意义。如何制定计划？下面是网友整理的挑选方案，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。评选方案篇【第一篇】各基层党组织、全体党员在学院建设发展中，开拓创新、团结进取，为跨入全省高职院校先进行列发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用。经学院党委研究，决定在建党96周年“七一”期间表彰一批先进集体和优秀个人，为确保表彰工作顺利进行，现就有关事项通知如下：一、表彰评选范围学院在职教职工正式党员（含临聘人员）。二、表彰评选类别及名额根据学院有关规定要求及各党总支党员情况，明确以下分配名额。三、推荐评选条1“‘五好’基层党组织”推荐条按照学院党委“先进党总支（支部）”评选条结合“五好”要求执行，“优秀共产党员”“优秀党务工作者”推荐条按照学院党委“优秀共产党员”“优秀党务工作者”评选条执行。2根据州直党工〔20xx〕16号要求，各党总支重点推荐脱贫攻坚中驻村党员及为推动脱贫攻坚工作作出突出贡献的非驻村党员。四、有关要求1充分发扬民主，坚持公平、公正、公开，自下而上、逐级审核原则，接受全体教职工监督。2各党总支按照推荐条评选上报，上报的“‘五好’基层党组织”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”，由学院党委审定公示后确定表彰对象。上级党组织的表彰，从学院党委表彰的对象中择优推荐。各党总支推荐评选的“‘五好’基层党组织”和“优秀共产党员”“优秀党务工作者”须填写相关表册和先进事迹纸质材料（100字左右）一式两份，连同电子档于6月14日前交组织人事部，电子档发送至组织人事部邮箱。五、奖励办法根据州府办函〔20xx〕xx号，按照相关规定执行。评选方案篇【第二篇】书籍是智慧的源泉，家长是孩子永远的老师。现代社会，读书已成为学习型家庭的最好生活方式。为了让孩子拥有更美好的明天，我校开展创建“书香家庭”读书活动，在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家庭的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者、参与者和建设者，进而为学生和谐、快乐的成长尽微薄之力。一、活动目标：1、有计划、有目的、有指导性地开展家庭读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的家庭文化环境，培养学生家庭爱书籍，博览群书的好习惯，在家庭内形成热爱读书的良好风气。2、通过读书活动，让家长一起体验生命的活力，提高生命境界。3、把读书活动从学校引向家庭、引向社会，开展“亲子读书”活动，创建书香家庭，通过活动，有更多的同学与家长在陶冶情操、滋润心灵的读书活动中，学会关注自然，关心社会，关爱他人，丰富自己的文化内涵，从而提高家庭教育的质量。二、“优秀书香家庭”评选条件：（1）家庭阅读气氛浓郁，开展家庭亲子阅读，可以共读一本书，可以共看报纸，有固定阅读的时间，良好的阅读环境，并有一定的阅读记录。每天阅读不少于30分钟，要求认真撰写亲子共读笔记，每学期不少于5篇，作为“书香家庭”评选的条件之一。（2）学生在学校所呈现出来的读书修养。如，在学习方面所表现出来的良好的口语表达能力，在课堂发言过程中能够引经据典，表达流利、语病少，作文水平较高。有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书竞赛中获奖的优先考虑。（3）家庭对学校、班级读书活动的支持力度。比如，读书活动开展、班级图书角创建工作等。（4）家庭藏书（不包括学生用书）达到80册及以上。（照片提供）（5）家长孩子每月至少带孩子去一次书店或图书馆。三、推荐方式：1、采用自愿报名、班级推荐、公开评选相结合的方式进行。欢迎符合条件的家庭踊跃报名。2、各班先进行初评，每班上报2个“优秀书香家庭”做为校级书香家庭候选。3、学校组织评委会根据投票审定产生40名校级“书香家庭”四、参评要求：参评家庭须上交的材料包括：填写好《申报表》。上交介绍书香家庭特色的材料一份（可附各种证明材料如：家庭书架照片、家庭书目单、亲子读照片、亲子读书计划、亲子读感想或读书笔记、读书摘录本、个人读书读后感等），材料越具体详细越好，材料附在申请表后面。评选方案篇【第三篇】为落实县“小文学家”培养计划，创设我校学生亲近文学、热爱文学的氛围，激发学生的创作热情，形成文学人才培养制度，决定举行阳罗二小首届“小文学家”评选活动。一、评选内容1、文学创作：包括平时写作的水平及获奖发表的成果，现场文学写作能力测试。2、文学素养：包括对有关文学基本常识和文学积累的测试。二、评选流程与要求第一阶段：由各班班主任按名额推荐学生，如实填写校首届“小文学家”推荐表，上交3篇优秀习作（打字或手写均可），相关材料请于5月25日（下周一）前上交教导处吴爱仪老师。第二阶段：由教导处组织对各学段学生进行现场作文能力和文学综合素养测试。本项成绩与材料复评分数累加，综合各项成绩，各学段评出3名“小文学家”及5名“小文学家候选人”。评选方案篇【第四篇】一、评选目的：为全面贯彻实施素质教育，培养“合格+特长”的优秀人才，鼓励学生全面发展，鼓励学生学有所长，以及展现我校“发展特长”的教育成果，促进学校文艺、体育及综合实践活动的发展。二、评选条件：1、遵守校规校纪，政治思想品德表现好，无严重违纪行为，未受过警告（含警告）以上处分。2、勤奋学习，富有钻研和开拓创新精神，虚心学习，不骄傲自满，能取长补短，能大胆、自信、准确、有感情地展示特长。三、评选项目及指标1、评选项目：（1）综合实践特长生：在社区服务或学校、班级组织的劳动服务等活动中表现突出，受到群众或同学、教师的良好评价，在研究性学习、社会实践等活动中成果较突出，受到评审小组的较高评价。（2）艺术特长生：在音乐、美术等方面有一定造诣，在学校及以上文娱活动中受到表彰。（3）体育特长生：在体育运动方面有较强的能力，在校运动会及以上活动中受到表彰。2、指标分配：每个项目原则上不超过三人，每班特长生总数不超过九人。四、评选办法1、学生自我申报，填写申报表，提供相关证明材料。2、班主任推荐，对于综合实践特长生，班主任要有较详细的推荐意见。3、年级部审核，对于学生的.违纪情况，年级部要认真审查。五、表彰1、颁发特长生奖励证书2、在学校表彰大会中予以表彰3、在学校橱窗中展示表扬六、评选时间20xx年1月17日－20日。