有关竞赛方案范例锦集【汇编5篇】

有关竞赛方案范例锦集【汇编5篇】为了保证高起点、高质量、高水平的工作，通常需要提前做好计划。策划的内容和形式要围绕主题展开，最终达到预期的效果和意义。你知道什么样的计划能真正帮助我们吗？以下是网友整理的比赛方案。欢迎大家借鉴，希望对你有所帮助。竞赛方案篇【第一篇】一、指导思想为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。三、参赛对象一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。四、竞赛时间和地点1.竞赛时间：20xx年4月24日星期四上午第三四节2.竞赛地点：多媒体教室五、竞赛形式笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。六、竞赛标准根据卷面分数评出各类奖项。七、奖项设置每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。八、出题、监考、阅卷教师出题：唐杰何平菊雷婵娟向芹监考：陶先锋唐杰阅卷：唐杰雷婵娟向芹何平菊数学教研组20xx-04-16竞赛方案篇【第二篇】开展以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的20xx年全国中小学生安全知识网络竞赛活动,习网全国第二届中小学安全知识网络竞赛一、活动目的进一步加强学校安全宣传教育工作，全面推进安全知识进学校、进课堂、进家庭。通过现代信息技术，以网络学习、练习和竞赛形式，向广大师生及家长宣传普及交通、消防、用电、饮食、地震、气象、游泳等安全知识和相关政策法规，提高师生及家长安全防范意识和自护自救、应急处置能力。二、参赛对象中小学校师生、家长和幼儿园教师及家长。三、活动形式安全知识网络竞赛实行学习、练习、竞赛相结合。题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，参赛者依托互联网（免费）答题，系统自动评卷、即时公布成绩。（一）参赛方式1.竞赛分为小学1-3年级组、4-6年级组，中学组（初中、高中、职业学校），教师组，家长组。2.各学校依据实际情况，设立本校竞赛管理员（由各学校自行指定），竞赛管理员通过竞赛管理平台生成参赛账号，并组织、协调全校各班级师生、家长登陆竞赛平台参赛。学校竞赛管理员通过习网竞赛页面“竞赛管理员在线登记”窗口进行登记和获得本校竞赛管理账号。学校竞赛管理账号权限和功能：（1）学校参赛班级、学员账号管理：（账号永久使用）已参加过往届竞赛的.可直接重置密码，导出账号参赛；新参赛班级，通过管理平台添加参赛班级名称，学生姓名，系统自动生成老师、学生、家长的参赛账号；竞赛管理员将各班级师生、家长参赛账号和密码导出并由班主任下发给学生，组织学生参赛。（2）竞赛查询管理功能:学校能及时查询、了解竞赛组织及参与情况，指导和督促学校、班级和学生参与竞赛；提供学校各年级、班级的安全竞赛测试数据分析，指导学校做好学生日常安全教育工作。3．学校安全竞赛管理员和班主任可以通过中小学安全教育主题班会电子课程（免费）（安全教育日、防震减灾日、消防安全日、交通安全日、春季开学、秋季开学、暑假假期、寒假假期安全8个专项）组织学生开展安全主题班会，也可利用安全知识题库发布竞赛考前模拟测试卷进行模考或期末测评。4．各学校可以根据自身条件，选择以下方式组织学生参赛。方式一：以班为单位，由学校竞赛管理员协调，班主任组织学生集中在多媒体教室（计算机房）参加竞赛。方式二：学生也可以在放学后，把班主任统一分发的账号和密码带回家，利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛。5.参赛者根据个人账号和密码，登录中国习网的福建省20xx年中小学校安全知识网络竞赛活动专题页面，系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。组织参赛的学校将免费获得由习网赠送的“学校一站式互动教学平台（校园版）”云服务（服务期：5年）+中小学安全教育主题班会系列电子课程资源。该平台遵循教育部“三通两平台”的教育信息化战略规划，提供了专为学校教育信息化服务的“网络集体备课平台”、“高效课堂平台”、“电子作业平台”、“习信家校互动平台”，可有效实现“网络学习空间人人通，优质资源班班通”。（二）竞赛时间20xx年3月31日—11月30日。网上学习和答题时间为每天8：00——21:00。网上答题以提交答案日期为准。四、活动要求（一）各级教育行政部门和中小学幼儿园要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次活动的组织领导，落实保障措施，确保活动顺利开展。要加大对竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，要通过中国习网联系人及时查询、了解竞赛组织及参与情况，确保活动顺利开展，取得实效。（二）各学校要善于利用学校现代信息技术教育教学资源，积极创造条件，充分调动师生及家长参赛的积极性和主动性，杜绝形式主义，不得弄虚作假，片面追求点击率。要真正通过竞赛活动，进一步普及安全知识，提高师生及家长应知应会和应对各种突发事件的能力。（三）各级教育行政部门要加强竞赛活动的督查指导和服务推动工作。通过习网客服（400-800-5500）获得竞赛管理和查询账号，及时查询、了解本地区各县（市、区）、各学校的竞赛组织情况，及时通报竞赛进展情况，指导督促学校、班级和师生及家长参赛。各地各学校不得以组织竞赛之名收取任何费用，不得让学生到营业性网吧参加学习竞赛活动。（四）奖励办法竞赛方案篇【第三篇】为进一步深化美术课程的二度开发，提升学生绘画的热情，丰富学生业余生活，展示线描画的精品力作，根据学校工作安排，决定举办第二届广松小学线描画现场大赛，现将有关事项安排如下：一、比赛时间：12月7日（周五）12:00——13:30二、地点：各班级内。三、参加对象：全校学生四、活动办法：1、比赛用材：A4打印纸、黑色水笔、记号笔或黑色水彩笔。2、比赛办法：由各班主任在12:00分发放线描画范作（范作由各负责美术教师提供），学生根据范画自由想像创作。在比赛规定时间完成作品。（各年级负责人见下表）年级负责美术教师及分工负责年级组长一（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）二（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）三（范画发放、获奖班级奖状撰写）四（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）五（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）六（范画发放、名单上传、证书撰写、发放）3、学生在画面右上角写上班级、姓名。4、评奖程序（1）初评：（12月10日，周一）：由各班主任在本班挑选出男女各8件作品上交年级组长，年级组长收齐后统一交到各负责美术教师。（2）终评：（12月13日，周四下午）美术组终评。（3）成绩公布：（12月14日，周五）负责各年级的美术教师整理终评作品，获奖学生名单录入与上传至ftp教导处第二届线描画大赛，获奖证书撰写，获奖成绩公布。五、设奖与颁奖：1、团体奖：根据班级获奖积分产生。一等奖每人次得3分；二等奖每人次得2分；三等奖每人次得1分。总分获得年级前三名的分别授予团体一二三等奖。2、个人奖项：以年级组为单位，按75%比例获奖。其中一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%。3、获奖待遇及证书发放：（1）凡是获团体奖班级荣誉证书在集会时发放。（2）其他获奖学生以年级组为单位发放获奖证书。（3）获一等奖的学生可申请加入学校线描画社团。（4）学校将适时展示部分获奖学生作品。请各班认真组织好同学报名参加,并积极做好准备。竞赛方案篇【第四篇】一、指导思想：为加强我校少先队基础建设，充分发挥少先队的创新性，体现少先队员的自主性和培养队员的小主人精神。结合xx区少先队中队主题会竞赛活动,现制定我校少先队中队主题会方案。二、参加对象：二---五年级各中队三、竞赛形式：1、寒假前布置各中队干部及中队辅导员于开学之际各上交一份中队主题会方案。2、组织辅导员及学生干部先观摩学习五（1）中队的中队主题会展示，再各年级进行级组内选拔赛，竞选出一个中队参加大队组织的决赛。3、级组初赛：二、三年级的初赛时间定于5月12日下午第一、二节。四、五年级初赛时间定于5月19日下午第一、二节。评委由两部分组成，一为教师评委，每班安排一名教师评委；一为学生评委，每中队安排一名学生评委级长根据评分表挑选1个中队参加校的决赛，主题不限。3、校内决赛：三、四年级定于5月26日下午第一、二节进行。五、二年级决赛时间定于6月2日下午第一、二节进行。决赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖12名。四、竞赛要求：1、按照主题队会的规范要求进行。先学习观摩五（1）中队的中队主题会展示，再开展校内竞赛。2、主题队会规定在一节课（40分钟）内完成。竞赛方案篇【第五篇】一、指导思想：为全面提升学生的科学素质，加强对我校学生的科技教育，培养学生的创新精神。提高学生的动手能力和应用工具的能力，本学期我校将举办“我有一双灵巧的手”科技制作竞赛活动。二、具体方案1、参加对象：四～六年级各班学生。2、活动时间：20xx年5月10日――21日。3、每个班级推出3件以上（不得低于3件）科学小制作或小发明。4、评委老师名单。5、参赛作品要求：⑴作品必须是利用废旧材料（金属、塑料、易拉罐、可乐瓶、包装盒等）经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品。⑵作品必须是发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。⑶学生可参照《动手做》报纸或网上资料，动手制作参赛作品，购买的模型不予以评分。⑷作品必须是学生自己制作或在成人辅导下由学生完成的作品。外观力求精细、美观，作品要有别于刺绣、编织、标本等工艺品。⑸所有参赛作品都要贴上作品登记表，写明作品名称、作者姓名、班级。三、评比规则：1、作品准备时间为两周时间，5月21日截止。请班主任收齐作品后一次性送至自然实验室⑵，交作品前，请先与z老师联系。2、5月底，由评委老师对作品进行打分，网上公布竞赛成绩。四、奖项设定：1、根据学生作品评比情况评出科技小制作一、二、三等奖。2、学校将视各班完成作品的数量和质量以及获奖的情况评出团体一、二、三等奖。