【精品】演讲比赛活动方案(案例)范例最新4篇

【精品】演讲比赛活动方案(案例)范例最新4篇为了保证事物或工作的高质量、高水平发展，往往需要提前准备一个具体、详细、有针对性的计划。计划是说明行动的时间、地点、目的、预期效果、预算和方法的书面计划。那么什么样的方案好呢？以下是网友为大家整理的演讲比赛活动方案。希望对大家有帮助。演讲比赛活动方案篇【第一篇】龚家湾第一小学二0XX年三月二十二号龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”征文暨演讲比赛活动计划书一、活动主题关注细节、成就习惯二、主办单位1.龚家湾第一小学政教处、大队部2.成立征文演讲比赛组委会组长：王幸福副组长：邹积红牟先海组员：各班班主任三、活动背景泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。四、活动目的及意义本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园文化生活，推动校园文化建设，提高学生综合素质，促进广大学生从小树立细节决定人身的思想意识。五、本次活动共分为两个部分：征文比赛，演讲比赛。（一）、活动时间：征文比赛：20xx年3月27日-----4月10日；演讲比赛：初赛由各班于4月10日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视具体情况待定）（二）、活动地点：学校操场或会议室（具体地点视比赛规模待定）；（三）、参与人员：征文比赛：除一年级外各班演讲比赛：除一年级外各班（四）、活动流程：此项活动分为前期的征文比赛，和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的具体安排。征文比赛：征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节、成就习惯”。通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。具体安排：1、在4月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。2、截稿前1周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖名单；3、在演讲决赛前4个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参加演讲决赛，在演讲决赛后颁奖；演讲比赛：演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一位学生“关注细节”，营造良好的氛围，推动学校文明建设向更高层次迈进。具体安排：1、初赛由各班自行组织；（各班上报2-5名优秀选手参加由学校组织的决赛）2、决赛名单公布后各选手抽签决定出场顺序，并在3天内将演讲稿件报送学校大队部；3、演讲比赛评委现场打分，选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量六、奖项设置：本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下：征文比赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名;演讲比赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖6名；演讲比赛活动方案篇【第二篇】为了全面实施素质教育，丰富校园文化生活，培养学生热爱祖国，热爱校园，促进校园文化健康发展，团委、政教处联合举办一次“校园是我家”的演讲比赛。一、比赛时间：10月19日下午第三节课下二、比赛地点：实验楼五楼会议室。三、要求：1、以热爱校园，热爱班级为主要内容，演讲时间不超过5分钟。2、每班推荐一人准时参赛。四、评奖：学校将对参赛的同学进行评奖，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖7名。附：演讲比赛评分标准：一）主题内容：（50分）1、内容紧扣主题，充实生动（20分）2、语言流畅自然，文彩华丽（10分）3、主题深刻富有感召力（20分）二）普通话（20分）1、发音基本标准2、普通话流利3、节奏优美，发音标准动听，富有感情三）表达分（20分）1、脱稿演讲，表达生动，动作恰当2、感情处理得当3、感召力强，富有创意(1分)四）台风（10分）服装得体，自然大方演讲比赛活动方案篇【第三篇】根据集团公司《关于举办“xxxxxxx”演讲比赛的通知》（xxx）的文件精神，为加强企业文化建设，提高企业凝聚力，总结我司在不断发展过程中取得的经验，共同探讨我司发展的新思路，同时为广大员工打造一个展示才华的平台，激励广大员工积极向上、勤奋工作的热情，有力推动我司各项工作的发展。经研究，决定举办“xxx”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛对象：全体员工二、演讲内容：参赛人员可根据自己的本职工作，围绕“xxx”的主题自主命题，也可参照集团公司“xxx”演讲比赛参考选题范围（参考选题范围见附件2）。三、比赛时间：20xx年5月10号四、比赛地点：公司大礼堂五：演讲时间：每人8分钟六、比赛评分标准：采用百分制计分方法评分，去掉一个最高分和一个最低分后，用所得的平均分为该选手的最后得分。演讲的评分依据分为四项：演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象。（评分表见附件3）1．作品内容（40分）：选手做简单自我介绍，结合省汽运集团或本企业的实际，内容紧扣主题，主题鲜明深刻，格调积极向上。2．语言表达（30分）：要求声音洪亮、口齿清晰，普通话标准，表达流畅；能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。3．形象风度（20分）：上下场致意、答谢。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然得体，体现朝气蓬勃的精神面貌。4．综合印象（10分）：由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质评价。七、奖项办法一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。所有获奖选手均颁发奖状和相应奖励。八、要求1.请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。2.人员要求：本次比赛要求各单位各选派2名以上（含2名）员工参加。3.统筹安排：请各部室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。本通知未尽事宜另行通知。演讲比赛活动方案篇【第四篇】一、活动宗旨弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师在教书育人、管理育人、服务育人的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。建设一支师德高尚、素质全面、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。二、组织领导为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组：三、活动安排1、理论学习（3月10日—3月21日）各年级部组织本部教师学习“十八大”精神，学习《公民道德纲要》、《中小学教师职业道德修养》、《教师文明用语》等，把“爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、奋发进取；淡泊名利、志存高远”的基本要求渗透到日常学习工作生活之中，大力弘扬“敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲、助人为乐、见义勇为”的文明风尚，养成良好的道德素养和行为习惯，整体推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，全面提升广大教职员工道德素质，为促进教育教学的科学和谐发展提供坚实的思想保障和精神支撑。2、推荐参赛人员（3月21日）各级部必须高度重视此次师德师风演讲比赛活动，推选出代表本级部师德形象的优秀教师2-3名参加比赛，并于3月21日上午8点将名单报工会。（注：报名单时参赛教师上交演讲稿，演讲稿用A4打印纸打印，标题用2号宋体，正文用4号仿宋，第一页左上角用5号楷体注明“师德演讲比赛演讲稿”字样）四、演讲主题立德树人，做人民满意的教师。五、演讲内容1、演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进典型为题材，大力宣传中小学师德规范和先进模范教师的典型事迹；充分展现我校教师忠诚党和人民的教育事业，开拓创新、无私奉献的师德风范。2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的.神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。3、结合教学工作实际，讲述自己和身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。六、演讲要求1、本次比赛采用命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，务必原创。2、主题明确，语言精练，普通话标准；表达流利，脱稿演讲；富有启发性，有较强的感染力和号召力；外表整齐，整体形象良好。3、每个参赛选手的演讲时间控制在5到7分钟，少时或超时酌情扣分。七、比赛时间及地点20xx年3月28日(周五）晚7：00学校大会议室（全体教职员工参加）。八、表彰奖励学校将组织有关人员担任评委，对参赛选手进行评选，荣获奖励的教师将作为学校参加县级师德标兵评选的候选人。通过评委现场打分亮分，对参赛选手分别评出一、二、三等奖。设一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。荣获一等奖的给本年级部加2分，二等奖给本年级部加1.5分，三等奖给本年级部加1分。本人也加相应的分数。九、评委