精编演讲比赛活动方案(案例)范例【汇编4篇】

精编演讲比赛活动方案(案例)范例【汇编4篇】为了保证我们努力的有效性，往往需要根据具体情况提前制定计划。计划是实施一项具体行动的详细规则、步骤和安排。优秀的方案有什么特点？以下是网友为大家整理的演讲比赛活动方案。欢迎阅读收藏。演讲比赛活动方案篇【第一篇】“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛实施方案为加强我局行风建设，弘扬行业正气，促进优质服务，树立公用事业良好形象，充分展示我局干部职工精神风貌和靓丽风采，举办公用事业局“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛，制定方案如下：一、活动名称“供水杯”扬正气、促服务、树形象行风建设演讲比赛二、活动时间20xx年4月（具体时间待定）三、活动主题扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵。四、活动目的紧紧围绕“扬正气、促服务、树形象，争当行风建设标兵”这一主题，结合各单位工作实际，从不同角度、不同层面，大力宣传行风建设中涌现出的典型人物和突出事迹，唱响行风建设主旋律，优化公用事业服务环境，树立公用事业、园林绿化良好形象，为实现“高效能管理、高水平经营、高质量建设、高标准服务”目标营造浓厚氛围。五、参加单位局属各基层单位。六、活动内容(一)演讲内容：加快职能转变、提高工作标准、优化发展环境、积极改善民生、服务基层群众、关注社会热点、解决群众难点、接受群众监督、完善制度建设、改进作业(行业)作风。(二)参赛名额局机关及局属各单位，各选送1-2名演讲选手参加比赛，大单位名额可适当增加。(三)报名时间报名截止时间定于20xx年2月28日(四)比赛时间及地点预选赛：20xx年3月（具体时间待定），局一楼会议室；决赛：20xx年4月（具体时间、地点待定）。决赛现场聘请专业主持，拟请省或市级电视台直播或录播。七、相关要求(一)参赛选手演讲题材要围绕“演讲内容”选题，内容健康、题材新颖，具有一定感染力，能够充分展示出局系统全体干部职工良好的精神风貌。(二)参赛选手演讲时要精神饱满、积极乐观，保持良好的台风，面部表情自然大方，声音洪亮，声情并茂，吐字清晰，具有一定感染力，充分显示出朝气和风采。(三)参赛选手必须脱稿演讲，不得携带有关书稿。(四)演讲时语速适当，时间控制在8分钟以内，超时酌情扣分。(五)各单位可采用单独演讲、双人演讲等多种形式。(六)演讲顺序由参赛者本人于演讲比赛前30分钟统一抽签决定，不得随意变更。八、评比办法及奖项设置比赛设立优秀组织奖2名，个人一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖6名。比赛评委由局领导和邀请的社会知名人士担任，采取现场打分、现场亮分方式进行(现场评分标准另行通知)。九、活动宣传加大活动宣传力度，充分利用报纸、电台、电视台等新闻媒体，介绍和推广局系统行风优服工作中好的'经验和做法，以及活动取得地成效，树立局系统良好地精神风貌，营造浓厚的活动氛围。优秀演讲稿件将由局政策法宣处审定后上传至局服务平台。十、活动要求(一)各单位要高度重视此次活动，精心组织，周密安排，做好宣传，抓好落实。(二)要认真撰写演讲稿，结合活动主题和内容，力求做到贴近工作、贴近生活、例证生动、富有感染力，确保演讲稿质量。(三)各单位要踊跃报名、积极参与，认真选拔参赛选手，做好准备工作，保证此项活动的顺利开展。(四)参赛选手名单及演讲题目、演讲稿报务于20xx年2月29日前将送至局法宣处。二〇一六年十二月十六日演讲比赛活动方案篇【第二篇】一.活动主题：困难使我更坚强二.活动目的：为同学们提供一个展示自己，发掘自己的平台，通过演讲，多方面的了解到困难对我们生活的影响，正确的认知自我，发掘自身的潜能，从而总结经验，学会如何正确的面对和处理生活中的困难和挑战。三.参赛对象：汽机学院全体学生(以贫困生为主)四.比赛时间及地点：初赛：XX年11月26日晚6：3工一b419会议室复赛：XX年12月11日晚6：3工一b419会议室五.参赛要求：1.以“困难使我更坚强”为中心，取材于自己的生活、学习、情感、交际等各方面。要求内容积极向上，紧扣主题，立意新颖，语句流畅。2.各班积极组织初选和报名，在规定的时间内将本班报名选手名单发至邮箱中(以班级为单位，注明本班参赛选手的班级、姓名)。3.参赛选手必须配合主办方的比赛安排，遵守比赛规则，否则取消比赛资格。4.演讲内容力求真实，原始，如有雷同，一经发现就取消比赛资格。5.要求讲普通话，脱稿，语言表达流畅。6.服装整洁，仪表端庄。7.演讲时间必须控制在2~4分钟。六.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖9名。(颁发荣誉证书及相应奖金)七.活动过程安排：1.报名：下发通知后，各班生活委员统计好本班参赛选手的姓名、班级，及各选手制作的一页ppt(内容为本人班级、姓名、演讲题目即可，可制作的精美一些)，统一于12月9日之前以电子档的形式发到汽机学院勤工助学邮箱。4.本次活动分为初赛和复赛两个阶段。初赛的名单随机安排(安排表会提前公示)，复赛则由参赛选手提前抽签。5.比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。6.为了确保公平公正，参赛同学的成绩由主持人当场宣读。7.复赛时各参赛同学可以根据实际情况增加适当的ppt。8.复赛结束所有选手到台上齐唱《水手》、进行合影留念。八.比赛流程：1.初赛时间：XX年11月26日晚上6：3地点：工一b419会议室参赛选手：各班级上报推荐的同学演讲时间：2—4分钟2.复赛(即决赛)时间：XX年12月11日晚上6：3地点：工一b419会议室参赛选手：初赛胜出的同学演讲时间：3—5分钟，即兴演讲2分钟3.评分标准：见附表(1)决赛评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，最终取平均分作为选手比赛成绩。九.复赛演讲比赛前的准备工作1.11月21日，下发通知到各班生活委员联系，由生活委员配合我部做好宣传工作。2.11月24日，联系学生会各部门部长和特邀嘉宾，作为初赛选拔的评委。3.11月26日，进行初赛。4.11月28日，将进入复赛同学的名单进行公示。5.12月1日，联系宣传部，张贴宣传海报对复赛进行宣传;申请横幅张贴，张挂横幅于两食堂对面醒目处。演讲比赛活动方案篇【第三篇】读书是文化传承的通道，是人类进步的阶梯；读书自古以来就是为学与从教的基础；通过读书，可以让贫乏和平庸远离我们，可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，不断激发青年教师读书的兴趣，不断促进青年教师的专业成长，经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。一、指导思想以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读，丰富人生”教师读书计划》为指导，以建设书香校园为载体，以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标，不断增强教师的读书意识，激发教师读书的兴趣，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量。二、活动主题与宗旨本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题，旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位；引导教师畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。三、比赛时间12月11日四、比赛地点学校礼堂五、参赛条件1．工作积极主动，爱岗敬业，教育教学成绩突出。2．喜爱读书，有读书的好习惯，有积累的好习惯，有一定数量的藏书。3．年龄在40岁以下。六、比赛议程1．预赛：由各级部为单位组织预赛，根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。2．决赛：由学校统一组织，根据比赛成绩评出一等奖2人，二等奖3人，三等奖3人，并根据学校量化积分方案分别加分。七、评分细则1．内容（3分）（1）观点正确、鲜明，主题深刻、突出，角度新颖、得当，材料典型，要紧密联系作者本人思想实际，叙述读书感悟及实际行为的演变（1分）；（2）材料充分，切合听众心理，逻辑严谨，具有感染力。（2分）2．技巧（3分）（1）语言表达（2分）：普通话标准、流利、自然，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象。（2）举止神情（1分）：举止文明，从容大方，表情自然，精神饱满，态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如，感情充沛。3．效果（4分）（1）能脱稿演讲（1分）；（2）演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力，使听众产生强烈的情感共鸣，得到深刻的教育（2分）；（3）演讲时间限每人不超过8分钟（1分）。演讲比赛活动方案篇【第四篇】一、活动背景随着时代的发展，民族逐渐融合，地球村也越来越小.如何使中国与国际社会进行更好的交流，促进彼此的发展，是当代中国大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语水平已成为衡量当代大学生素质的基本标准之一。其中，英语口语更显得尤为重要，并且我国早已将英语列为大学生们的必修课程之一。但是，许多人现今大学生的英语素质的评价并不高，听、说、读、写、考能力中只具备考字。他们认为许多大学生虽然考试能取得高分，却听不懂，说不清，读不畅，写不出原汁原味的英语。究其原因，大学生们没有一个很好的学习英语的环境，更没有自信去大声的说英语可见，英语的综合运用能力在当今生活和学习中显得越来越重要了。因此，本次举办的首届闽南理工学院英语演讲比赛，不仅能够积极配合好闽南理工学院首届科技文化艺术节的活动，也能很好的提高大学生们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。同时，也为一些非英语专业的英语爱好者提供了与外教和知名专家进行面对面交流的机会，让他们找到学习语言的灵感，为今后学习英语打下更好的基础。二、活动内容活动主题：闽南理工学院首届***英语演讲比赛或：闽南理工学院首届英语风采之星演讲比赛。时间：预赛x月x日晚7：3决赛x月xx日晚7：3地点：待定比赛主题：围绕大学生活(题目由选手自拟)活动目的：1、提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。2、丰富研究生的课余生活。3、为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。4、加深对英语口语的重要性的认识。5、通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。参赛对象：闽南理工学院所有学生(以各班为单位报名)评委团：英语系系主任王俊山教授。英语系学工办负责人王国宏老师。英语系蔡雅瑜老师、英语系黄芳老师、英语系侯姗红老师。邀请嘉宾：待定主持人：待定三、组织流程主办单位：共青团闽南理工学院委员会承办单位：闽南理工学院团委组织部协办单位：英语系团总支学生会学习部2、比赛流程比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲(选手准备3秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。3、评分标准：(满分1分)●仪表形象：(2分)1)着装整齐，大方得体。(1分)2)姿态自然，动作适度。(1分)●演讲内容：(5分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)●语言艺术：(3分)6)发音标准，流利。(1分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖和优秀奖。四、经费预算横幅：1条5元水费：4箱1元奖品费：1元(证书、奖杯、奖品)场布置物品费用：2元其他费用：2元总计：2元