XXXX年3月全体班主任会议

2013--2014学年第二学期第二次全体班主任会议政教处2014年3月5日会议程序：一、年级部前期工作回顾二、班主任工作研讨：“如何与学生谈心”经验交流（徐礼旋、张东阳、祖兴祥、蒋文彬、宋结华、胡春、卫浩）。三、政教处小结与月工作布置。（一）二月份考核情况具体分析常规考核：考核的不仅仅是班风，考验班主任的工作能力，还有执行力。量化数据年级之间比较年级班风名次卫生名次高一184.8463186.153高二191.3722192.052高三198.5921197.1921班集体量化前三名班级项目第一名第二名第三名高一班风106104108卫生104106101高二班风210205206卫生206210205高三班风310312307卫生310307303最安静班级：高一年级：106、104、108高二年级：205、206、210班集体量化需要改进、挑战班级项目有待改进1有待改进2高一班风110107卫生108103高二班风202207卫生202203高三班风304302卫生304302二月份班主任到位率统计项目总到位率早起到位率早起100%早起60%及以下早到位90%以上总到位85%以下高一91.52%83.57%华中礼张东阳程国才103陈熙群101103高二89.49%78.57%祖兴祥刘振棋211方谋平汪胜军王文艺宋结华徐源202211215高三80.30%69.78%306韩冬冬雷鸣304306308309313（二）、二月学生请假情况汇总高一请假数高二请假数高三请假数1012201130271021202630321034203130431041204230501052205630611060206630711074207730811083208330931095209231001101210031202113313021233141213021412150（三）第一学期流失学生情况统计班级应到人数流失数流失率1016423.13%1026546.15%1036557.69%1046534.62%1056434.69%10668001076434.69%1086311.59%1096346.35%1106423.13%合计644274.19%班级应到人数流失数流失率20138002025823.45%20358915.52%2045835.17%2056623.03%2066035%20769002086711.49%2095935.08%21062002115235.77%2126434.69%2136211.61%2146011.67%2156457.81%合计897364.01%班级应到人数流失数流失率3026411.56%3035623.57%3045711.75%3056123.28%3065823.45%3076534.62%3085635.36%3096546.15%310630031140003126411.56%3135737.02%3146411.56%合计768212.73%三个年级流失学生汇总、对比年级原始数现有人数流失人数流失率高一年级644617274.19%高二年级897861364.01%高三年级768747212.73%全校23502224843.57%（四）班主任和常规管理►变化和进步：1、班主任的紧迫感和危机加强。如：刘振棋老师及时的班干部会议，裴孝光老师的临时性班会，陈小平在教室坐班。2、学生的纪律观念和意识较上学期有提高。如：上课秩序；午休进班后迅速安静，很少走动；班前会认真听听力；晚就寝六栋宿舍楼在熄灯前后秩序有进步，打闹、吵闹、以及熄灯后基本能够做到“四无”（无人走动、无人讲话、无人上厕所、无人吃零食）。3、宿舍内务有了很大提升，尤其高一女生宿舍内务。►存在的不足►班主任1、签到（少数班主任成为负担，被动应付），存在代签现象（其他班主任、甚至学生），早起签到迟到班主任较多。2、到位率方面，第一学期早起平均到位率与二月份对比，高一：79.10%‹83.57%，高二：79.24%›78.57%，高三：71.15%›69.78%。高三班主任的到位？3、部分班主任执行力不到位。如周四上午到宿舍楼巡查，月休前两天早起到位、到宿舍楼巡查。4、个别班主任置校规和师德师风于不顾，工作期间外出打牌，影响极差。►学生管理1、高三年级二月存在的问题：早起不起床、逃课、聚众吸烟、惹事斗殴、上课有使用手机上网等。2、部分学生在教学区（尤其教室）吃东西。3、乱丢乱扔现象。4、部分楼层课间吵闹比较严重，如老楼五楼。5、个别班级宿舍内务还有待整顿，如二栋一层、六栋部分宿舍。有必要的话政教处、年级部组织班主任、学生进行整改，逐一过关。常规考核问题比较突出班级或宿舍：早读课表现有待改进班级：101（4）、201（4）、302（4）上课违纪记录较多班级：107（11）、110（8）、101（6）215（7）、207（6）、202（6）302（4）课间纪律吵闹记录多的班级：103（5）、109（5）、110（5）204（6）、207（6）302（4）、303（4）宿舍晚就寝纪律记录多的班级：109（9）、110（8）、107（7）202（10）、207（10）、208（10）、211（9）302（10）、304（7）宿舍内务差记录多的：一栋：101#、105#、305#、309#.二栋：105#、107#、112#、403#.三栋：102#、107#、108#、406#四栋：311#、314#.五栋：102#、208#.六栋：404#、110#、201#、204#、408#、410#（五）三月份政教工作安排：一、班主任工作研讨：如何与学生谈心二、第一次全校跑操会演（跑操质量检测）三、“三八妇女节”感恩母亲活动发动学生开展下列体验活动：1、各班在“三八妇女节”当天发出一份致全班同学的公开信：2、给妈妈打一个节日感恩电话：在学校电话亭给自己的妈妈打一个电话，表达感恩之心、感激之情。3、制作“亲情小档案”，牢记妈妈的节日：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好、以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？悄悄地收集起这些东西，并把它记录下来，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜！建议形式：妈妈，我爱您！妈妈的姓名：妈妈的生日：妈妈的兴趣、爱好：妈妈的拿手菜：妈妈最喜欢吃的食品：妈妈最爱的颜色：妈妈最担心的是：妈妈最快乐的事是：妈妈最想做的事是：妈妈最大的心愿是：妈妈最想得到的礼物是：4、给妈妈一封信，制订我的“成长计划”，给妈妈一个放心：回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧！跟妈妈说：妈妈！您放心！这些事情再也不用您为我操心了！5、我为妈妈做件事：（月休假）例如：1）今天我为妈妈洗洗脚2）“我帮妈妈洗衣服”“我帮妈妈做顿饭”等。注意事项：1、各班要充分利用教室的文化布置大张旗鼓地营造感恩的氛围。2、活动结束后，以年级部为单位上交政教处一份活动总结存档。四、“学雷锋活动月”主题活动实施方案背景：今年是雷锋同志逝世52周年，3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”51周年。中共中央办公厅2012年3月2日印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，要求全国各地、各单位深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度。构筑共有精神家园需要雷锋精神。心灵需要港湾，精神需要归宿，特别是在当前大发展、大变革、大调整的时期，社会的急剧变迁使人民群众更需要精神家园，从中找到归宿感和幸福感。雷锋精神所表现出来的价值取向、道德观念和人格品质，始终寄托着人民群众对崇高精神境界的向往，对美好道德风尚的追求，对和谐人际关系的期盼。它不仅能筑牢精神家园的基础，也能极大地丰富我们的精神世界。什么是雷锋精神？热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。服务人民，助人为乐的奉献精神。干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。锐意进取、自强不息的创新精神。艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。新世纪新阶段，雷锋精神必然赋予新的时代内涵：勤俭行政，清正廉洁，低碳办公是学雷锋；热心公益，当好义工，志愿服务是学雷锋；干一行、爱一行、专一行、精一行，立足岗位做好本职是学雷锋；聚精会神搞建设，一心一意谋发展是学雷锋；创新社会管理，倡导利人利他的新型人际关系是学雷锋；崇尚道德，坚守诚信，不说谎作弊，不制假售假，不欺诈坑蒙亦是学雷锋。活动实施方案：一、学校悬挂“学雷锋活动月”宣传横幅：继承优良传统，弘扬雷锋精神；奉献、友爱、互助、进步；服务校园奉献社会，做公民道德的践行者！相约春天，让雷锋精神在校园闪光！让行动与雷锋精神同在！积极营造浓厚的学雷锋氛围。二、各班主任认真学习“在把握好“四个关系”中学雷锋”和“让雷锋精神陪伴中国”，根据学校安排，结合班级实际，有组织、有计划的开展“向雷锋同志学习”活动。三、各班利用综合自习和班会课认真学习政教处下发的学雷锋材料“学习雷锋的十个一”，领会雷锋精神的实质。四、学校结合实际，拟定了三月份学雷锋活动的主题。第一周（3月4日---3月9日）助人为乐第二周（3月10日---3月16日）勤俭节约第三周（3月17日---3月23日）勤奋坚韧第四周（3月24日---4月1日）文明礼仪五、班会公开课：根据每周主题由年级部统一安排，具体落实。六、学习雷锋，关键在于：看行动！要持久！你是一个传递正（负）能量的人？正能量的人特点：健康、积极、自信、乐观、目标、信任、给人向上的力量。负能量的人特点：心理阴暗、悲观、自私自利、自卑、焦虑、胆小、唉声叹气、抱怨、麻木、妒忌等，给人负面的情绪。班级要树立典型、树立先进、树立正气！善待他人，感恩他人，做一个对社会、对他人有用的人，做一个有幸福感的人。让存在于校园内的歪风邪气、恶气戾气无处藏身！