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专题三节约资源保护环境话题一节能减排1、请举出一年来我国政府为节能减排所做的两个事例。①2007年11月27日①2007年12月31日，国务院下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料袋。②2007年11月17日，国务院转发《单位GDP能耗监测体系实施方案》等“三个方案”和“三个办法”，明显加大节能减排的监测和考核力度。③2007年10月28日，全国人大常委会表决通过修改后的节约能源法，国家主席胡锦涛签署主席令并予以公布。④.国务院常务会议通过并正式发布了《国家环境保护“十一五”规划》化妆品、我国政府如此重视节能减排工作，请谈谈你的感想。或你该如何配合政府来行动？•①政府高度重视的原因：环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。•②青少年做法：①弃用：放弃使用一次性产品；②代用：自备方便袋，代替使用塑料袋；③节用：节省利用能源、资源；如关紧水龙头、随手关灯；④慎用：珍惜木材，慎用纸张；⑤重用：一水多用；把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。⑥使用节能产品，如节能灯等。3、党和政府为什么这样高度重视节能减排？•环境污染、生态破坏、能源短缺的问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展；我国存在人均资源不够、自然资源分布不平衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费的资源问题；我国存在水体污染、大气污染加重等环境问题；建设资源节约型、环境友好用社会是走可持续发展道路的需要等。4、节能减排对我国的经济发展和广大人民群众切身利益将产生什么样的影响？•Ａ、对经济发展的影响：可以使我国更加合理地开发和利用资源，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益，使我国的经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展。•Ｂ、对人民切身利益的影响：可以使人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活，使危害群众健康的突出问题能够得到先行解决。5、我国的资源与环境状况怎样？•答；①自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。我国面临着严峻的资源形势。•②从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但治理能力远远赶不上破坏速度，目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。(1)材料中的漫画反映了什么现实问题？•资源消耗过大•我国的资源利用率不高，经济建设中资源浪费现象非常严重(2)我国政府为什么把抓好节能减排工作作为今后工作的重要目标？•我国人均资源占有量少，加之开发利用不合理，不科学，造成资源巨大损失和浪费。严峻的资源形势，制约着我国经济和社会的进一步发展。7、为什么要节约资源？（国务院为什么要作出关于加强节能工作的决定？）•答：①我国自然资源总量大，种类多；但人均占有量少，开发难度大。②长期以来，我国对资源的开发利用不尽合理、科学，造成资源的巨大浪费和损失，我国将长期面临着严峻的资源形势。③节约是中华民族的传统美德，是艰苦奋斗精神的重要体现，任何时候都不能丢。•8、怎样节约资源？•1）政府怎么做：•例题：市长信箱：“十一五”期间，为打造节约型社会你认为我们的政府部门应该为节能做些什么？请为市长出谋划策。答：①转变政府职能，为社会提供更多的服务，比如说出台更多的激励政策。②节能工作政府做表率。③修订相关法规，以加大节能力度。④大力倡导“节约型生活消费方式”。如：节约资源，减少污染；绿色消费，环保先购；重复利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。3）假如你参加了由全国青年自愿者统一发起的“绿手帕行动”，系上了印有宣传节能减排知识的“绿手帕”，志愿当起节能减排的宣传员时，你会向人们宣传什么内容？•①我国面临着严峻的资源和环境形势；②环境污染、生态破坏、能源短缺问题在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展，影响可持续发展；③节约资源、保护环境是我国的基本国策；④建设环境友好型、资源节约型社会人人有责；⑤宣传节能减啡知识等。4）节约资源有何妙招？•答：①随手关灯，关水龙头；②纸张双面使用；③少用电梯，多爬楼梯；④不用或少用一次性筷子；⑤不用纸制贺卡；⑥做到循环用水，一水多用，⑦控制空调温度（不低于26度）•2）创意大赛：设计一条富有创意的公益广告，向公众宣传节能或可持续发展的观念（正面宣传为主）。•①节约资源、共同行动。②节约用水，点点滴滴，从我做起9、节能减排发言提纲•①从总体上看，我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。同时，人均资源占有量少、开发难度大。•②节约资源，保护环境，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。③开展“节能减排学校行动”，不但直接的节约环保效益巨大而且帮助青少年学生树立节能环保意识养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，意义重大、影响深远。•④我们青少年有责任和义务承担起节约资源和保护环境的重任，让我们从身边的小事做起，为建设资源节约型和环境友好型社会作出自己的贡献。10、请你为学校开展节能减排的系列活动拟一个活动方案（向学校提建议）•①开设一节节能减排活动课；②开展一次节能减排社会调查实践活动；③开展一次节能减排进社区宣传活动；④举办节能减排科技制作活动；⑤组织开展一次节能减排征文竞赛；⑤召开一次节能减排成果展示会等。•11、钱是你自己的，但资源是全社会的•我们去德国的分公司出差，驻地同事为我们接风洗尘，多点了些菜，用餐完毕后……•（1）请同学们根据漫画的提示把事情续写完整。答：……还有三分之一饭菜剩在桌子上。邻桌的几个老太太过来，说我们太浪费了。“我们买单，剩多少，关你们什么事？”一位同事出来说。听到这话，为首的老太太马上掏出手机拨打电话，叫来了一位政府工作人员。问清情况后，工作人员开出了50欧元的罚单，并郑重地说：“需要吃多少，就点多少！钱是你自己的，但资源是全社会的，你们没有理由浪费！”（2）结合我国国情，谈谈“钱是你自己的，但资源是全社会的”的借鉴意义。•答：我国资源形势严峻，必须坚持保护资源的基本国策。建立资源节约型社会，才能实现可持续发展。勤俭节约是中华民族的传统美德，生活富裕了，也不能浪费资源。12、成就与问题•材料一：2006年，我国国内生产总值20.94万亿元，增长率连续4年达到或略高于10%，是世界上增速最快的国家之一，速度之快让全世界惊呼为“中国奇迹”。•材料二：与此同时，我国也正在承受着日益严峻的资源与环境压力。观察图表----我国GDP和消耗的能源占世界的比重。（GDP即国内生产总值）（1）上述材料说明了什么问题？•答：一方面，我国经济保持着持续、平稳、高速增长。另一方面，我国生产力水平，技术落后，资源投入和产出比例严重失衡，经济效益不高，经济增长方式不合理。（2）应采取哪些有效措施解决？•答：实行科教兴国和人才强国战略，提高科技水平；改变经济增长方式，提高增长质量，从“又快又好”到“又好又快”；企业改进生产技术，提高生产效率；节约资源从身边做起，努力建设节约型社会。13、实施可持续发展战略的要求是什么？（或如何实施可持续发展）•①实行计划生育的基本国策，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口质量；②实行保护资源的基本国策，合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益、环境效益；③实行保护环境的基本国策，坚持预防为主、防治结合，集中力量先行解决危及群众健康的突出问题；④中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐共处的理念，增强走可持续发展的自觉性。14、学校中存在哪些与“建设生态文明、节能减排、保护环境”不一致的现象？（至少列三种）•①放学后没有随手关灯，教室“长明灯”现象普遍；•②用水后没有随手关水龙头，浪费水；•③浪费粮食现象普遍；•④食品袋、零食袋等生活垃圾随地乱扔；等等话题四绿色消费从我做起•1、如果学校组织同学们到商场开展宣传活动，你会向消费者宣传哪些消费理念？环保消费理念、绿色消费理念。2、“新消费运动”要求我们青少年应该学会怎样的消费方式？适度消费、合理消费、科学消费、绿色消费。3、在日常生活中我们应该如何进行绿色消费？•①尽量购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染；•②购买环保电池以防汞镉污染；•③选择绿色包装以减轻垃圾灾难；•④用布袋代替塑料袋，减少白色污染；•⑤选择节能灯泡以节约能源；•⑥选择节水设备以节约用水等；•⑦选择绿色包装以减少垃圾灾难等等。4、在我国积极倡导课本等教材的循环使用，有何重要意义？•能培养青少年的节能意识，养成节约资源的良好习惯；•为国家节约水、电、树木等资源、能源等。5、假如要你家换上节能灯，而你的父母以能交得起电费为由拒绝这项建议时，你会怎么办？•劝说父母使用节能灯；•劝说的理由：环境污染、生态破坏、能源短缺问题，在影响我国自己发展的同时，也会影响整个世界的发展。每个公民都要从大局出发，从长远出发，积极参与“节能减排“行动，建设资源节约型社会人人有责。话题二建设生态文明构建和谐社会•1.什么是生态文明（时事）•生态文明是人类社会继原始文明、农业文明、工业文明之后新的文明形态，它的核心是从“人统治自然”过渡到“人与自然协调发展”。•2.资源、环境问题会给我国的发展带来什么影响？为了解决问题，我国政府采取了什么对策？•（1）影响：•①环境恶化威胁生态平衡，危害人们的身体健康，严重制约了我国经济和社会的可持续发展；•②环境问题资源问题就是发展问题，直接威胁我们子孙后代的生存。•（2）对策：•①实施了可持续发展战略；•②开展了节能减排全民行动；•③加强国际合作，积极承担责任等3.建设生态文明的依据是什么？•我国处于并将长期处于社会主义初级阶段；•我国面临严峻的环境问题，如土地荒漠化、环境污染加重、生态失衡等；•我国资源利用率低，浪费严重。4、为什么要把推进现代化与建设生态文明有机结合起来？•因为我国目前环境形势依然相当严峻，只有坚持把推进现代化与建设生态文明有机统一起来，才能促进人与自然的协调推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，这是落实科学发展观，建设社会主义和谐社会的需要。5、建设“生态文明”的意义•建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好地实现全面建设小康社会的目标。6、我们能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么？•①树立节约意识。节约用水、用电，随手关灯、关闭水龙头等。•②保护环境。少吃或不吃口香糖；不乱扔垃坡；不乱扔废旧电池等。•③积极宣传资源环境知识和有关法律知识，增强资源、环境意识。7、要使“生态文明观念在全社会牢固树立”，必须坚持实施什么样的国策和贯彻什么样的发展战略？•实施计划生育、•保护资源和环境的国策；•贯彻可持续发展战略和科学发展观；•坚持依法治国和以德治国方略相结合。8、我们中学生在建设“生态文明”过程中应该怎么做？•①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；②努力学校科学文化知识，提高自己的环境、资源意识；③从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等；④积极参加环保的公益活动，勇于并善于与浪费资源、破坏环境的行为做斗争。话题三保护环境•1、请列举当地环境存在的问题。答：①生活中乱扔垃圾、焚烧垃圾；②机动车排气引起的大气污染。③工厂、企业乱排污水、废气。④城市乱贴小广告，造成“牛皮癣”现象。2、我国的环境形势怎样？（为什么要保护环境）•答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势相当严峻，不容乐观3、请你向市政府为实施科技兴环保