幼儿园大班体育教案《五彩圈》

参考资料，少熬夜！幼儿园大班体育教案《五彩圈》幼儿园大班体育教案《五彩圈》1适合年级：大中小班皆可活动目标：1、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。2、鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。3、培养幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。4、培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。单人玩法：1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。2、拉弓射箭：右手食指勾住圈；左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比比谁射得高，谁接到的'次数多。3、打气筒：将五彩圈一边踩在脚下，双手用力拉另一边。嘴里可模仿打气的声音。双人玩法：1、拉力器：把两个五彩圈摆成十字交叉，幼儿面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮流将圈向两侧拉送。2、踩小蛇：两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动，另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。集体玩法：1、接边跑：全班幼儿分组，多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的椅子上，返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位，如此来回，比哪一组先结束。2、钻山洞：两个圈拴在一起，两幼儿拉紧，手放腰部，搭成动词。全班幼儿都搭成山洞后，排尾幼儿钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行幼儿园大班体育教案《五彩圈》2制作方法：用长约65cm的松紧带缝牢两头成圈，圈上粘五彩绉纸做成。活动目标：1、能跟着音乐较合拍地做动作。2、能听、看信号，在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地。3、能在音乐游戏中遵守规则，体验游戏带来的快乐。4、能根据指令做相应的动作。5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。参考资料，少熬夜！单人玩法：1、手上绕圈：幼儿将圈套在手指上，在胸前或头顶上绕。熟练后可边跑边绕，进行单脚跳着绕或原地绕。2、拉弓射箭：右手食指勾住圈;左手拉直松紧带，向空中射出并接住。比比谁射得高，谁接到的次数多。3、打气筒：将五彩圈一边踩在脚下，双手用力拉另一边。嘴里可模仿打气的声音。双人玩法：1、拉力器：把两个五彩圈摆成十字交叉，幼儿面对面站成弓射箭步，双手伸平，轮流将圈向两侧拉送。2、踩小蛇：两个拴地一起。一幼儿弯腰拖圈学蛇游动，另一幼儿则追着踩蛇。踩到后交换进行。集体玩法：1、接边跑：全班幼儿分组，多组第一位幼儿将圈拴在距起点6米处的椅子上，返回后第二位再将圈解开后把圈交给第三位，如此来回，比哪一组先结束。2、钻山洞：两个圈拴在一起，两幼儿拉紧，手放腰部，搭成动词。全班幼儿都搭成山洞后，排尾幼儿钻过山洞，站在排头又搭成山洞俯依次进行活动反思：第一：有些幼儿对于颜色的名称还不够清晰明了，有混淆现象，还需要进一步加强练习颜色的学习（例如红色、黄色、蓝色）。第二：在随音乐进行游戏时，有些幼儿只顾自己游戏而导致推挤、摔跤的现象。下次再进行游戏时，要强调幼儿不可以只顾自己而不顾他人的安全推挤他人。第三：整个活动进行的都很有序，孩子们得小碎步、跺脚等动作都做得很到位，看上去很快活的样子。