科学教育工作总结范文全集五篇

科学教育工作总结范文全集五篇科学教育是以传授基本科学知识为手段(载体)，以素质教育为依托，体验科学思维方法和科学探究方法，培养科学精神和科学态度的一种教育。以下是网友整理的科普教育工作总结，仅供大家参考，希望对你有所帮助。科学教育工作总结大全1时光飞逝，不知不觉中又送走一个美好的学期，回首这一学期的教育工作，感触很多，主要体现在以下几个方面：一、工作回顾开学初，严格按拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验教学规划，按实验目录认真开展实验教学工作，基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的兴趣。不但在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，使学生在生活中学习。为了上好实验课，每上一节课实验都要做好充分的准备，认真研究教材，熟悉实验的操作步骤，考虑实验中的安全因素，坚持“课前准备，课后整理”的原则开展实验教学。对实验仪器的保管和使用都有严格的规定，严格按有关规定操作，并教育学生在使用中加强注意，对易损、易坏仪器小心轻放，从而降低了仪器的损失率。二、深入开展实验教学1、编制计划，具体实施开学初，严格按实验目录，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中实验、并对学生实验操作能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。2、做好仪器的使用与保管随着实验室的启用，实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。在教学中，实验教师对仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。从而降低了仪器的损失率。同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。3、实验教学存在的问题1、学生基础差，在学生分组实验中，有部分学生对实验的方法步骤没有很好的掌握，从而导致操作的失误。对实验的结果不能很好的归纳整理。2、有部分实验由于缺乏器材，不能开展，而且数量不足，导致学生分组人数过多，因而影响实验效果。3、如何处理好知识的全面性问题，特别是一些原有教材中没有而新增的内容，有待于进一步去学习。4、如何更好地把信息技术与新课程进行整合，实现信息共享、教育优化。5、新课程的实施需要更多的外界条件的支持，但是学校的条件往往达不到这方面的要求，如何去合理地解决好这一问题。6、如何把新课程的实施与学生升学更好的融合的问题，有待于进一步去思考。三、构建教学策略，全面培养学生的科学素养。努力培养学生主动参与科学学习，自主探究学习，让学生养成从小善于探究创新的自主学习、生活、工作习惯。我们主要从以下几方面入手：(1)、在教学目标上发展学生的整体素质;(2)、在教学对象上全体学生自主参与、有效参与、动态参与;(3)、在教学关系上民主互助、合作愉快、深化角色改变;(4)、在教法上启发、导学、激励、内化;(5)、在教学要素上运用语言、工具现代教育媒体、传统教育媒体、价值、人际关系等综合手段;(6)、在评价方式上关注学习结果，更重视过程。科学教育工作总结大全2在这一年中，我时时刻刻以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生、让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，本人将一年来的思想工作表现总结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。二、教育教学方面及时根据教材内容及学生的实际，设计课堂的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学反思。为了提升自己的理论素养，我不但订阅各类教育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。三、教学业绩方面本学年，我圆满地完成了所有的教育教学工作，并成功开展了科学小实验的拓展课程，还参与到了_县公益课堂的活动当中。在我辛苦付出的努力下，学生对科学学习兴趣愈渐浓厚，部分学生的科学素养也得到了提升。课下，我带领学生积极参加校内校外各类评比活动，丰富学生课余生活，其中由我指导的四名学生在县小学生科普征文大赛中分别取得了一个县一等奖和三个三等奖的好成绩，以及在我的指导下一名学生在县科技节中荣获小发明三等奖的好成绩。而我本人也在_县优质课评比中荣获县三等奖、_县新常规、新设计中荣获二等奖，以及_县中小学教师读书征文中荣获二等奖。四、教育展望方面从事教育教学工作已有一年之多，在这一年的教育工作中，我收获了很多，但仍然存在很多不足和学习之处，比如如何更好地把握课堂教学纪律、如何管理一个班级体，以及如何提升自我修养及人格魅力，真正做到让学生“乐学、好学、善学”依旧是我追寻的目标，希望在今后的工作生涯中，我能继续不断学习，不断摸索，让学生真正爱上我的课堂。“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细。”用这句话来鼓励自己，用心留意工作的每一处细节，以平和的心态，扎实地开展各项日常工作事务，认认真真做好本职工作，努力成为一名优秀的人民教师!科学教育工作总结大全3本人仍为科学课老师，承担的教学工作任务是三年级5个班和四年级2个班，共7个班级的科学学科教学工作，面向314个学生。一学期来，在学校党支部和行政的直接领导下，认真学习，遵纪守法，遵守学校一切规章制度，坚持以学生为本的教育理念，树立教书育人，为人师表的教育思想，关爱学生，爱岗敬业，竭尽全力完成所承担的教学工作任务!积极参加党的群众路线教育活动。在教学工作中，我首先在备课上下功夫，虽然上多次教学过的内容，教学前我都要细心钻研，深刻把握课标要求，抓住重点，突破难点。使学生在掌握浅显的科学知识的同时，懂得科学原理。虚心向同科目教师学习，进行听课和疑难问题研讨。其次，在课堂上下功夫，向40分钟要质量。课堂是教学工作的主战场，我努力上好每节课。在做好科学启蒙教育，提高学生学习科学的志趣的同时，加强对学生学习目的和课堂纪律教育，要求学生专心听，细心看，认真想，努力记，扎扎实实学好科学知识。三是加强练习巩固所学知识。每节课后布置同步练习，加以巩固，全收全改。单元检测，教学完一单元，布置在课堂外和周末完成。其它工作，本学期积极参加学校、教研组开展的各项任务，开会、升旗，教学上课，不迟到，不缺席。为迎接其“一创三固”的检查活动，积极参加本校卫生区域的打扫，自己桌面、自家门前，不乱丢乱放，不影响校容校貌。积极并完成第五十届校运会评委、投掷项目的裁判工作。学期工作反思;一要加强自身修养，努力学习，不断提高整体素质，积极的心态，老当益壮，做好教育教学工作。二是要千方百计搞好教学，使不同层次的学生都能得到较好的发展。三要树立“高效课堂”理念，努力做好待优生的辅导，以及多班级，大数量作业的检查方略。科学教育工作总结大全4科学课是培养小学生科学素养的新课程。课程内容的安排意图、教学方法的选择选用，都具有很大的开放性。注重学生的科学素养的培养与提高。一学期来，通过认真地钻研教材，探究实践，学习课标与有关资料，扎实教育教学工作，学生的科学探究能力达到了提高。并且培养了浓后的科学探究兴趣，具备了相应的科学知识。取得了良好的教学效果。为总结经验、接受教训，进一步搞好下学期教育教学工作做本学期教育教学工作回顾总结如下：一、认真学习，更新理念。学期初，首先认真学习《课程标准》，明确培养目标和教学要求，做到有的放矢。其次认真钻研教材，明确课程安排意图。学习新的教学方法，研究有关资料，并在教学实践中运用、反思。力争用科学有效的方法对学生施以最佳的教育影响，提高了学生的科学素养，培养了良好的学习兴趣。二、扎实教学，效果良好。首先，认真钻研教材，研究学生，并根据教材内容安排意图和学生实际学情，认真制定了切实可行的教学工作计划、单元教学安排、课时教学方案。整合社区、大自然、多媒体远程教育等教学资源，打破课时和课堂的局限。让学生主动地带着课堂的问题，到大自然、生活中去观察、调查、实验。从中感悟知识，学习探究的方法。提高能力，培养兴趣。其三、学生在教师创设的情况下积极主动地在教师的引导下进行调查、实验、记录。教师及时对学生的作业进行认真细致的批改。科学的评价，扩大了学生的知识视野，取得了比较好的教学效果。三、反思提高，扬长避短。一学期的教学工作是在实践、反思、学习、改进的循环中前进的。制定了课程，实验研究方案，经常听课学习、实践反思、改进。并不段分析教学得失，总结经验。做到节节有反思、期期有总结、提高了教育教学能力。尽管取得了一些成绩、但不足也是并存的。主要表现在以下几方面：(1)钻研教材不透不深，教学难、重点把握不准，致使六年级物质变化单元的白糖、蜡烛燃烧实验这样贴近学生生活的内容也没有得到重视。(2)经历是最好的老师。学生的主体地位发挥得不到位，动口动手经历科学学习探究刻骨铭心的酸甜可辣太少，探究不够，练习不够，少数学生学过的'基本科学知识也没掌握，水过地皮湿。(3)教学计划不符实际，没有把握好的教学时间。致使五年级复习时间不充分。两班教学成绩差距拉大。(4)小组合作学习是转变差生的得力措施之一。小组合作学习指导不到位，后进生起色不大。(5)多媒体课件的制作与运用合作培优力度还急需加大。在今后的教学工作中要从这几方面反思改进，取得更大成绩。科学教育工作总结大全5时间就是过得快，匆匆忙忙中转眼又走过了一个学期。一个学期来，有付出、也有收获，有汗水、也有笑容!因为身负的责任，因为有孩子的相伴，因为心中有爱，所以工作中累并快乐着!回头看看，走过的每个日日月月，是那么的充实而又荡满激情。在幼儿园全体教职员工的齐心协力、共同努力下，将本学期的各项工作划上了较为圆满的句号。现就将本学期来工作中的所获所得梳理如下：一、日常管理工作常抓不懈，打开了日常工作新局面。1、注重教师学习，提高了教师的业务素质。一直以来，我们都还是非常关注老师们业务、专业学习，引导老师树立正确的教育观与科学的育儿观，用实际行动转变为行为上的真正的理念更新。每周三两周一轮回定期为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，用自己的实践互帮互助解决老师们自身工作中存在的一些问题。组织形式也有集中式的、以年组分组式的、以教研组分组式、也有探讨式的、体验参与式的等多种学习方式来开展学习。通过多种渠道的学习，老师们进步显著，能在《纲要》精神的引领下开展日常教学工作。2、注重教师队伍的建设，营造了一种和谐、积极向上的工作氛围，致力于打造一支凝聚力强、团结协作的教师队伍。一直以来，全园上下工作氛围都是非常和谐与积极向上的，这也一直是我最最感动的地方。无论什么情况下、无论哪位老师在承担临时性工作任务、或需临时加班时都是毫无怨言，兢兢业业的、一丝不苟的去完成工作。如：很多时候园车接送人员调整时，临时安排到谁，甚至不用我们安排老师们都能自己很好的协调好工作;经常性的有些班级少一人在岗时，都是两个老师默默的承担着三个人的工作量(特别是中三班、班组长所在的班级)。这是怎样的一种不计个人得失、以集体为重的奉献精神?让我们抚掌而赞!值得我们敬仰!3、老师们在环境创设上教育意识强了许多，幼儿园整体环境创设上了一大台阶。班级老师们努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，根据季节、节日要求、以及教学主题及时更换相应环境，使幼儿园环境艺术性、童趣性、幼儿参与性体现得更融合一些。使我们的环境不仅只是老师们的任务，而更多是孩子们展示、互动的有效教学手段。不过，