有关演练方案范例汇聚通用4篇

有关演练方案范例汇聚通用4篇相关演练方案示范文本摘要7演练方案篇【第一篇】一、演练目的预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。二、演练时间20xx年9月11日上午10：00整(周五)大课间活动时间。三、演练地点由教学楼各教室到达学校大操场四、演练信号开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。五、演练指挥(一)总指挥：滕照刚副总指挥：丁兆翠职责：负责疏散安全管理总调度。(二)教学区总负责：教学区：王延祥王言通职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。(三)各年级组负责人：一年级：陈卓二年级：袁玉娟三年级：葛文艳四年级：闫聪五年级：苏宁职责：1.各自负责本年级的安全管理调度;2.在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序;3.在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。(四)各班级负责人：正副班主任。班主任职责：1.演习前向学生讲清演习疏散要求和路线;2.在演习开始时第一时间到达所在班级;3.听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。4.学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。六、工作小组1.警戒小组：组长：王均秋职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。2.救护小组：张玉组员：袁玉娟邵君职责：制订救护方案;具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。救护小组驻地：升旗台南侧。3.吹响紧急集合哨音组：王延祥职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音。4.学生清点人员：各班的班长：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。5.宣传广播：李萍萍职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱!”写作模板7.摄影：张玉七、疏散管理a、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。b、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。(因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。)c、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。d、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏的事故发生。e、集合地点：学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。八、正式演练阶段(1)总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。(2)发布疏散信号。(3)紧急疏散：①全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④按要求逐级向上汇报疏散情况。九、总结总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功，并进行总结。注意事项：①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。演练方案篇【第二篇】为认真贯彻《国务院关于进一步加强防震自救演练工作的意见》精神，进一步推动防震工作社会化，有效预防和遏止重特大灾害事故，深入开展防震安全宣传活动，做到警钟长鸣，时刻保持学校安全的紧迫感和责任感，让广大师生更深入地了解防震逃生常识，使每一个师生都切实树立起防震意识，真正掌握好防震安全知识，增强安全意识，并具备自救互救的能力，我校决定举办以“普及安全知识，提高避险能力”为主题的师生防震防火逃生自救演练活动。现制定方案如下：一、时间、地点、内容：演练时间：20xx年3月26日下午2：25演练地点：本校演练对象：一至六年级演练内容：（1）灾情报警；（2）教室遇到震灾时的逃生；（3）逃生演练。二、组织领导：组长：x副组长：x成员：x全体教师现场总指挥：x副总指挥：x报警组（1人）：x疏散组：x引导组（1人）：x救护组（4人）：x三、演练的具体操作程序：（一）现场总指挥宣布：“老师们、同学们，x成前爱心希望小学防震逃生自救演练现在开始”。（二）全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。（三）报警1、报警人x拉响警报。（四）逃生1、班主任迅速组织学生撤离教室，带领学生到安全的地方去。2、当时在办公室内办公的老师立即前往指定地点或班级帮助班主任带领本班学生到操场等安全的地方，要求学生蹲在地上。c、学校清点人数（班主任负责），各班清点完人数后向x主任汇报，王洛强向现场总指挥汇报。（五）现场救护救护组人员安排：（1）救护组人员携带紧急药箱到操场待命，及时处理伤病员。（2）打开校门，准备及时把伤情较重的师生送往医院。（3）班主任带领本班学生疏散到安全地带后，参加救护组工作。（六）现场总指挥宣布：防震演练结束。演练方案篇【第三篇】一、参加演习的对象：我校七年级——九年级全体学生、班主任、所有任课教师及处室教职工（各班级有特异体质、特殊疾病、特殊情况的学生提前作好安排，不参加此次演习）。二、演习地点：学校教学大楼、塑胶运动场。三、演习时间：2月25日早上8：00——8：20。四、演习前准备工作：1、召开处室主任、年级组长、班主任会，布置此次演习的具体事项和要求。2、各处室、年级组召开处组会，按本方案要求，做好人员调配和具体的分工。特别要安排好年级所在楼层楼道口和下行楼道拐弯处负责疏散通行的老师。3、召开安全自救、疏散会议，布置具体的工作。4、总务处黄学渝主任负责演习器械的准备和调配并负责发出警报。五、演习组织领导：1、学校安全领导小组为本次演习活动的组织领导机构，全面负责整个演习的组织和实施。2、演习活动总指挥：简天云。3、各年级行动总指挥为年级组长，各班级指挥为班主任。六、演习步骤：1、7：55分班主任准时进班，组织学生学习了解学校安全自救方法和疏散演习步骤和应注意的事项，做好一切准备。注意：既要消除学生的.紧张心理，又要杜绝学生不认真、嘻嘻哈哈的态度；同时宁要安全不要速度。2、演习正式开始时间是：8：00分。听到第一次紧急警示铃声后，所有参加演习的教职工均应停止一切活动，按职责和分工，进入自己的岗位。保安值班同志应在第一时间内，切断教学楼所有的电源。听到第二次警示铃声后，班主任和下班老师要打开教室前后门，告诫学生不要恐慌，更不要夺门而逃，同时指挥并要求所有学生迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。听到第三次紧急警示铃声后，班主任和下班老师分别从教室前后门带领学生自然形成两行，迅速撤离教学楼至设置的安全疏散区域。学生撤离时行动要迅速，要注意观察周边险情，不许高声喧哗，不许相互推搡。3、撤离顺序安排：各楼层以中间教师办公室为界，右侧各班由右边的楼道撤离；左侧各班由左边楼道撤离。首先是三、四、五楼按楼层顺序撤离（撤离时不得抢先扰乱顺序，后面的楼层要注意和前面楼层的衔接），然后是六楼处室机关撤离。4、下楼时自然形成两路，跑步下楼；各楼道把守的教师要注意指挥和疏散，不允许拥堵通道。5、三楼各班不需要在走廊停留，直接撤离到运动场上指定的安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。其他楼层各班由教室撤到走廊后，在老师的指挥下，按上面第3条的撤离顺序安排有序撤离到安全疏散区域，整队清点人数后，原地蹲下待命。6、安全疏散区（运动场上）位置安排（具体见设置的标示区位）。七、撤离时的具体要求：1、服从指挥，紧张有序，勿喧哗；2、队列整齐，动作迅速，安全第一，在规定的时间内，完成撤离任务；3、班主任、下班老师随班撤离，年级其他老师随年级撤离；六楼处室机关人员随九年级之后撤离。4、各层楼的班级撤到下层楼后，如遇该楼层的班级未撤离完毕，稍等。5、全部撤离完毕后，班主任清点好人数，维持好秩序和纪律，各班保持肃静。6、演习结束后，有序返回教室，班主任点评、总结，进一步强化学生自救意识。7、各楼层负责的教师7：55分进入分工负责的楼道口，组织学生疏散，负责衔接。演练方案篇【第四篇】为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。一、演练目的通过逃生疏散演练，使全校师生掌握应急逃生的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保灾难来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1．内容：应急疏散演练2．对象：东西校区全校师生、教职工3．时间：20xx年xx月xx日（周x）课间操4、演练地点：教学楼、操场三、演练准备：（1）演练前班主任动员，让学生熟悉应急逃生的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。各班要召开一次主题班会。（2）演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（3）组成相关工作小组，确定人员，明确职责。（4）学生穿校服。四、演练要求：1、参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。2、参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。3、每个班级排成2列队伍，前后门都打开，班主任在前面，送路队的老师在后面，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口（门），沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下。4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。师生在疏散时必须按照自救动作要求完成：弯腰、捂住嘴巴、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。5、撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。6、活动结束后，各班把活动照片传到班级博客。五、具体疏散工作安排：9：45各班主任强调演练须知和注意事项9：49铃声响后参加演练人员紧急到位9：50报警组织学生疏散六、整队做操