通用的五四活动方案(案例)范例整理【精选4篇】

通用的五四活动方案(案例)范例整理【精选4篇】为了保证事情或工作的安全顺利进行，我们需要提前制定计划。计划的内容多为上级对下级或规模相对较大的工作，一般以“文件头”的形式分发。怎样写计划才能更好的发挥作用？以下是网友征集的五四活动方案，仅供参考。让我们看一看。五四活动方案篇【第一篇】一：活动目的：增强青年的责任心提醒青年珍惜青年时光二：活动时间：5月4日三：活动地点：操场或阶梯教室四：参加人员：全体学生五：报名形式：系里奖报名单上交院里每个系3——4个民额六：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。七：活动安排：1：向学校申请获取活动资格2：作好宣传板快横幅3：受好报名名单及选手朗诵的文章作好抽签纸4：申请活动地点5：拉赞助作好资经准备6：邀请评诿及特邀嘉宾7：选时间让选手抽签8：选好主持人写好台词9：布置舞台10：观纵。评委入场11：主持人上台比赛开始12：颁奖13：评委点评14：活动总结八：宣传形式：①海报宣传②板报宣传③有效利用广播站九：奖项设置：冠军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份亚军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份季军奖：奖金：xx元或实物荣誉证书每人一个精美礼品每人一份优秀策划奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份最佳组织奖：2名荣誉证书每人一个精美礼品每人一份十：选手要求：1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;2、赛者必须遵守比赛规则;3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a、对于初次抵抗者给予警告处理;b、对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数;c、对于三次抵抗者取消竞赛资格十一、活动评分细则：(总分共10分)评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，最后取平均分，精确到小数点后3位评分原则：公平公正公开具体评分办法：①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌占2、5分②台风好，仪态自然，感情到位占2分③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然占3分④背景音乐、幻灯片和作品配合较好占1分⑤现场气氛好占1、5分十而：负责人安排：①服务人员若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)③记分员若干④计时员一名⑤监督员(维持秩序，引导观众入场，)十三：稿子要求：内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容十四：预算(办公室负责)1、打印策划书、工作计划和宣传材料小计40元2、宣传条幅、海报、板块、颜料小计80元3、奖品、证书、请柬小计80元4、比赛现场布置(礼品、水果)小计150元5应急资金小计100元五四活动方案篇【第二篇】今年是“五四”运动99周年，为继承和弘扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能，为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：弘扬五四精神，创造青春辉煌。二、具体安排：全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。1、xx中学“做新时代有为青年”五四爱国演讲比赛活动。（拟定于4月22日举办）2、校广播站开展“爱国行动点滴做起”主题宣传周。（拟定于4月23日至5月30日完成）3、“弘扬五四精神，创造青春辉煌”主题黑板报活动。（拟定于4月30日至5月6号完成）4、“绘梦文艺社”成立和会员选拔活动。（拟定于4月25日前完成）5、优秀团员、团员干部表彰大会及新团员入团仪式活动。(拟定于5月2日前完成)6、五四青年志愿者团队成立表彰大会。（拟定于4月29日前完成）三、活动要求:1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。2、各班要自觉参与到以“弘扬五四精神，共创青春辉煌”为主题五四青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。4、各班团支部书记为本次活动的第一责任人，要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委办公室，统一上传到学校、团县委，做好宣传工作。五四活动方案篇【第三篇】活动对象：高一学生比赛要求：1：以班级为单位组成参赛队伍（男10女6）2：各班级限报领队1名具体内容：1.以抽签的形式安排各班的比赛组次和对手。比赛分淘汰赛，半决赛和决赛等三个赛程，其中淘汰赛在4月29日（周三）下午三四节举行，半决赛和决赛在5月4日（星期一）下午三四节。2.在比赛开始前，站位由各队领队以猜硬币的方式来选择场地。3.淘汰赛：每对抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后，双方交换场地。4.获胜者晋级。视参赛队伍的多少决定淘汰赛的轮数，最终胜利的四支队伍进入半决赛，获胜的两支队伍进入决赛，并最终决出冠亚军。注意事项：（1）赛前15分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动弃权（2）为避免受伤和力求美观整齐，要求穿运动衫，平底，不准戴手套，不得穿钉鞋以及赤脚参加比赛(3)参赛队伍的啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩以及参赛资格。（4）必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。奖品设置：第一名：篮球（或排球）第二名：羽毛球拍第三、四名：乒乓球拍活动经费：600元五四活动方案篇【第四篇】今年是五四运动97周年和共青团成立94周年。为更好地落实xx团〔20xx〕x号文件要求，经校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：一、活动主题：绿动青春心二、活动安排：（一）开展一次环保故事分享会。（二）开展“绿色生活”手抄报征集活动（三）开展“增绿xx”志愿服务活动。三、具体要求（一）环保故事分享会1、参加对象：全体学生2、活动时间：5月6日班会课3、以班会课形式，让学生分享身边同龄人爱环境重卫生的故事，促进同学间的交流，以身边典型引导全体青年积极向上，展现青春魅力，寻找身边的青春榜样。（二）“绿色生活”手抄报征集活动1、参加对象：初一、初二学生2、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念；推广绿色生活，汇集智慧言语；张扬个性魅力，展现芦中风采。3、活动要求：（1）海报为A3大小，内容贴近主题、个性创新、配图感言优美有文采。（2）设计及感言要求原创、严禁抄袭，要求注明作者班级、姓名。（3）每班挑选1张优秀手抄报于5月6日前上交校团委。（三）、“增绿xx”志愿服务活动1、参加对象：校青年志愿者服务队2、活动时间：5月2日3、活动地点：xx4、活动内容：志愿者辅助进行xx清理工作，主要是游客游玩后丢下了的零食包装、塑料袋等，使xx在春光中更加美丽。四、活动要求：1、各支部要自觉参与到“绿动青春心”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。2、各支部还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。3、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片。