【精品】五四活动方案(案例)范例汇聚（精选5篇）

【精品】五四活动方案(案例)范例汇聚（精选5篇）为了保证事情或工作的顺利开展，往往需要提前准备一个计划，这是一个操作性很强的书面计划。那么，你知道如何写一份标准计划吗？以下是网友征集的五四活动方案，欢迎大家分享。五四活动方案篇【第一篇】一、指导思想为了贯彻落实国家教育部关于开展社会实践活动的要求，响应团中央关于创新开展团员教育的号召，让学生走向社会、了解社会，在实践活动中培养学生解决问题和创新能力，增强建设祖国、振兴中华的责任感。结合我校新团员入团及团员意识教育，以“家校合一，共处和谐”为宗旨，构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育模式。经研究决定，启动“团旗飘飘”亲子户外活动暨初一年级新团员入团宣誓仪式。二、时间地点20xx年6月29日周日上午9：00武警支队教导队三、参加人员学校领导、教导队领导、团委人员、初一年级新团员(40名)、新团员家长(父母)、参演武警战士等。四、活动程序(一)9：00武警支队教导队大门口集合，成队进入营区(二)9：15初一年级新团员入团仪式(三)9：45参观营房内务、营区素质拓展(武警战士带队)(四)10：30亲子户外活动：游览市动植物园五、活动要求1、所有参加活动的新团员必须由家长带领准时到教导队2、学生携带水壶等必需品3、进入营区后，一切行动听指挥，车辆停放在指定位置4、宣誓仪式后，家长带领孩子自主安排下一步活动5、家长带学生往返路上，注意安全团委、初一级部20xx年6月23日附：致家长一封信尊敬的家长朋友：您好！感谢您长期以来对附中的关心和支持！光阴似箭，您的孩子来到学校已近一年时间了。在您的支持、理解与积极配合下，在全体老师的精心教导、关怀和帮助下，孩子在校学习态度端正、认真刻苦、勤奋努力、纪律良好。孩子不仅很快的适应了中学的学习生活，还能够积极参加学校组织的各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，思想素质和学习、生活能力等方面有了明显提高。鉴于孩子的优秀表现，经过班级推荐、中学生团校的培训等程序，您的孩子已经被批准为附中初一年级第一批共青团员。为了给孩子提供一个接受教育的良好环境，响应团中央关于创新开展团员教育的号召，结合我校新团员入团及团员意识教育，以“家校合一，共处和谐”为宗旨，构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育模式，启动“团旗飘飘”亲子户外活动暨初一年级第一批团员入团宣誓仪式。活动时间：20xx年6月29日周日上午9：00武警支队教导队参加人员：学校领导、教导队领导、校团委工作人员、初一新团员(40人)、新团员家长(父母)、武警战士等活动内容：新团员入团宣誓仪式、参观营房内务、营区素质拓展、亲子户外活动、游览动植物园为让孩子在一个全新的入团宣誓仪式中接受教育，让孩子在和您的交往中学会感恩，让暑假的开始更具有意义，务必请您给予大力支持和理解。五四活动方案篇【第二篇】各嘎查委员会，机关单位、社区居委会：为了喜迎五四运动96周年，让广大青少年及农牧民愉悦身心，陶冶情操，提升素质，增进友谊，树立正确的核心观价值观。镇团委在镇党委、政府大力支持下，决定开展“传承五四精神、凝聚青春力量”主题活动，现将《温都尔勒图镇“传承五四精神、凝聚青春力量”主题活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真做好组织工作，按时参加活动。附件：1、20xx年温都尔勒图镇“传承五四精神、凝聚青春力量”主题动实施方案共青团温都尔勒图镇委员会20xx年1月28日活动实施方案附件1：20xx年温都尔勒图镇“传承五四精神，凝聚青春力量”主题活动实施方案为迎接五四运动96周年，让广大青少年和农牧民愉悦身心，陶冶情操，提升素质，增进友谊，树立正确的核心观价值观。镇团委联合妇联、文化站决定开展“三八展风采、元宵庆团圆”主题系列活动，演绎群众的欢歌热舞，传承和弘扬民族文化，讲述“最美家庭”的幸福生活，践行新时期社会主义核心价值观，树立和表彰先进典型，向广大妇女和家庭传递社会正能量。具体安排如下：一、活动时间：20xx年4月29日二、活动地点：德力乌兰嘎查文化大院三、活动内容：（一）趣味运动会（二）颁奖、表彰先进（三）歌舞表演（四）舞会四、主办单位：温镇党委、政府五、承办单位：镇团委、妇联、文化体育服务中心、德力乌兰嘎查、赛汉塔拉嘎查、巴润霍德嘎查、温格其太嘎查、活动实施方案塔布呼都格嘎查、乌兰套勒盖嘎查、扎哈道兰嘎查、营盘水社区六、领导小组：组长：闫国庆副组长：李峰成员：谈嵘、周陶、阿丽玛、卓玛、珠娜领导小组下设办公室，办公室主任由兼任，电话：。七、具体内容：（一）趣味运动会，由德力乌兰嘎查团支部承办，开展多样化趣味比赛。（二）举行表彰仪式，表彰优秀团员、优秀团干及先进妇代会主任，并对获奖人员进行颁奖。（三）舞蹈表演（四）舞会八、活动要求：（一）各承办单位要积极配合，上下沟通，明确分工，按时制定活动实施方案，预算经费，完成比赛的裁定、节目编排、材料修改、荣誉证书打印、场地布置、准备活动用品等相关工作。（二）本次活动中的共评选优秀共青团团员3个（温都尔勒图镇团委1个、塔布呼都格嘎查1个、温格其太嘎查1个）优秀团干4个（乌兰陶勒盖嘎查1个、巴润霍德嘎查1个、德力乌兰嘎查1个、赛罕塔拉嘎查1个）。五四活动方案篇【第三篇】各公司各团队：在五四青年节来临之际，特举办“践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理”为主题演讲比赛。现制定方案如下：一、活动主题：践行党的群众路线教育，立足本职工作，提升经营管理二、活动目的：营造企业文化、丰富员工文化业余活动。三、活动时间：4月26日四、活动地点：商学院405教室五、活动范围：集团总部、各团队及各子公司。六、报名时间：**年4月16日—4月18日七、报名规定：凡是公司在职员工均可报名参加，不限年龄、性别、职位。八、奖项设置：一等奖1名：奖金500元二等奖2名：奖金300元三等奖3名：奖金200元九、活动方式：本次大赛分预决赛、决赛两阶段进行，预决赛先由各个单位4月21日前进行选拔，报前一、二名最后参与4月26日最后的决赛。十、参赛条件和要求。1、各参赛选手自行准备演讲稿件，如有背景音乐及图片可自行准备2、每个参赛人员所发表的演讲时长在5分钟左右，不得偏离主题，使用普通话，采用站立式脱稿演讲。3、各司团队至少推荐一名员工参赛。4、各参赛人员在4月18前在工会报名，并在4月22日抽签决定参赛顺序。十一、评委评分标准：1、形象(10分)：要求气质高雅，服饰得体，举止自然大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。2、口才(30分)：普通话标准，语速适当，讲究演讲技巧，体现演讲魅力。3、内容(40分)：主题鲜明，积极向上，联系实际。结构合理，语言流畅。4、脱稿(10分)：演讲自如。5、即兴(10分)：随机应变。十二、评分办法：1、采取评委均分制(扣除最高分和最低分)：即各位评委所打分值相加后的平均分为选手的最后得分;2、演讲结束后评委直接亮分,分数记在评分表上;3、小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;4、在得分相同的情况下，则取并列名次。5、由财务部选派两名计分员。十三、活动要求1.各单位、部门要高度重视，精心准备，广泛动员本部门职工参与本次活动，扩大参与范围。同时要在本部门内部精心选拔，确保活动的质量和效果。2.各参赛职工要认真对待这次比赛，把此次活动作为锻炼提高表演能力、展示自身才艺的一个重要契机。各部门应积极配合，团结合作。十四、报名方式由团队报名至党工办，报名时须注明部门、姓名、演讲题目。振东集团工会五四活动方案篇【第四篇】生命科学与工程学院生物技术一班主题团活动一、活动背景:“五四”精神作为青年一代精神风貌的集中代表，一直是我们青年人的行为准则，精神指导，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责。而且，青年团员是党的后备军，是国家崛起的先进力量，所以，青年人对党的理解时候深入，对入党的热情是否高涨，以及入党动机是否纯洁，成了一个很有意义的课题。为此，我们生物技术一班特进行一次“弘扬五四精神，调研青年入党积极性”团活动。希望通过这次活动，可以提高青年团员的`入党意识，宣扬党的先进性。二、活动主题：弘扬“五四”精神，调研青年入党积极性三、活动目的：1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级共青团员、入党积极分子、的积极性，促进班级同学之间学习、生活的交流。2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。3、了解当代青年人对党的忠诚，对入党的热情和对入党的动机。四、活动时间：20xx年4月至5月五、活动地点:西北民族大学六、活动流程：（一）前期工作：1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。3、联系团委的老师，了解大一大二团员具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。4、确定具体实施人员，做好活动分工。5、了解大一大二年级，团员，党员人数，确定问卷印制数量。6、宣传委员作好活动宣传工作，让更多的人能了解这次活动。1问题收集○2问题采纳○3问卷设计7、调查问卷制作按照○4问卷印制四个步骤进行。○（二）活动阶段1、本班活动小组安排本班同学进行问卷的发放与回收。2、问卷发放主要以大一大二学生为对象，联系各班团支书，协助进行此项工作。3、第一阶段：把发放与回收的问卷进行整理，大一大二的分别装订，进行统计。第二阶段：将统计得出的数据进行分析总结，绘制图表，制作活动报告。第三阶段：采访有关老师，验证统计结果的真实性、有效性，并且请老师作出指导。4、总结此次同活动的收获与不足，制作幻灯片。（三）后期工作：1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。2、完成活动的报道与总结。七、活动经费预算问卷印制：50元八、参与活动人员活动负责人：生物技术一班团支书马蓉主要参与者：11级生物技术一班全体同学五四活动方案篇【第五篇】今年是“五四”运动91周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。活动一：团组织生活案例征集时间：20xx年４月２７日——５月３０日地点：各班团支部各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动时间：20xx年５月中旬地点：多功能报告厅进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织“共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集时间：20xx年４月２７日——５月１５日地点：各班团支部初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛时间：20xx年５月１日——５月１０日以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐喊。