教育行政

考前辅导----（1）题型介绍注意事项：1．考试时间120分钟2．答案写在答题纸上，试卷纸上答题无效一、单项选择题二、多项选择题三、判断改错题四、名词解释五、简答题六、论述题第一讲行政教育行政教育行政学一、教育行政（一）含义：（二）对教育行政含义的三个片面的理解：1、教育行政就是学校管理教育的活动.2、教育行政是教育行政机关管理教育的活动.3、教育行政即包括教育行政机关的行政活动,又包括学校教育行政机关的行政活动。（三）教育行政的特点（四个）（四）教育行政的功能（四个）二、教育行政学（一）研究对象（二）学科性质（三）学科发展1、现代教育行政学的创始人。2、德国教育行政学派和美国教育行政学派形成的时间及标志。第二讲教育行政体制与教育行政机构一、教育行政体制（一）含义（国家领导教育的基本方式）（二）两种基本的教育行政体制1、中央集权制的特征、优点、缺点2、地方分权制的特征、优点、缺点（三）我国现行教育行政体制存在的问题及对策（重点）问题（3个）；对策（6个）二、教育行政机构（一）我国现行的中央教育行政机构（二）教育部的职能（三）我国现行地方教育行政机构的四个层次（四）教育行政机构改革（掌握两个概念：直线型部门和参谋型部门）第三讲国家管理教育的职能、原则和方法一、国家管理教育的职能的基本类型（计划、立法、监督、指导、服务）二、国家管理教育的基本原则第三个原则：规范性原则的贯彻要求三、国家管理教育的基本方法（5个）法治（最强有力的手段）、预测规划、组织调度、经济、激励。第四讲教育方针、教育政策和教育法规（重点章节）一、教育方针（一）含义（二）我国教育方针的表述、如何理解二、教育政策（一）含义（二）教育政策的特性（3个）（三）教育政策的种类（要求会区分基本的教育政策和具体的教育政策）（四）制定教育政策的主体（有3个）三、教育法规（一）含义（二）教育法规的层次（6个，要求会辨别）（三）教育立法的意义（4个，重点理解）（四）教育立法的原则（4个）（五）教育执法1、教育执法的主体（2个）2、教育执法的内容（3个）3、对违反教育法律所要承担的责任（3种）第五讲教育行政领导一、领导的含义（要求会区分领导和领导者）二、教育领导者的素质（4个方面，重点理解）三、教育行政领导艺术的基本内容（“三技”和“七艺”）第六讲教育人事行政与教育财务行政一、教育人事行政（一）人事管理的两个基本要素（要求正确理解人事管理中的人和事的内涵）（二）教育人事行政的含义（管理对象、管理主体、管理依据）（三）教育人事行政的原则（重点理解第3个原则：职、责、权、利统一的原则）（四）教育人事行政的主要内容（区分人事分类的两种基本制度：品位分类和职位分类）（五）选拔任用教育行政人员的基本要求（4个）（六）选拔任用教育行政人员和教师的基本方式（4个；要求会区分并掌握“聘任制”的含义）二、教育财务行政（一）教育财政的功能（4个）（二）教育经费的内容（三）我国教育经费的来源（8个方面），问题、对策（重点）第七讲教育规划、教育督导与教育评价一、教育规划（一）教育规划的特征（3个）（二）教育规划的类型（要求会区分宏观和微观、分类和综合教育规划）二、教育督导含义、性质、职能（3个）、基本内容（4个）三、教育评价（一）含义、功能（3个）（二）教育评价的类型（要会区分定性评价和定量评价、形成性评价和终结性评价、内部评价和外部评价）（三）教育评价的对象（4个）第八讲教育行政信息与咨询一、教育行政信息（一）教育行政信息的特征（5个）（二）教育行政信息处理的要求（4个）（三）教育行政信息沟通的两种基本形式二、教育行政咨询（一）教育行政咨询的特征（4个）（二）教育行政咨询的种类（3种）（三）我国教育行政咨询机构的类型（3类）第九讲教育行政决策与教育行政公共关系一、教育行政决策（一）教育行政决策的类型（4种；要求会区分）（二）教育行政决策的要素（4个）（三）教育行政决策的程序（4个）二、教育行政公共关系（一）教育行政公共关系的特征（3个）（二）教育行政公共关系的构成要素（3个）1、教育组织（主体）2、公众（客体）3、传播（中介）第十讲教育行政效率和效益一、教育行政效率（一）含义（公式；如何理解“行政投入”和“行政产出”）（二）教育行政效率评价的必要性（3个方面）（三）教育行政效率评价的要求（4个）（四）影响教育行政效率的因素（4个）环境因素（4个方面）、组织因素、人员因素、科技因素（五）提高教育行政效率的途径（4个方面）二、教育行政效益和效能（掌握概念）