文化活动方案(案例)范例集合（5篇）

文化活动方案(案例)范例集合（5篇）文化活动节目范本集文化活动方案篇【第一篇】党员义工服务站，坚持以和谐社区建设为目标，积极开展以服务居民日常生活为宗旨的便民利民服务，使居民不出社区即可满足基本的生活和购物需求，开展面向老年人、残疾人、特困家庭等特殊群体的社会救助、社会福利服务。开展义工服务，大力发展义工队伍，发挥党员的先锋模范作用，通过党员义工服务站，广泛开展“共产党员责任区”、“共产党员工程”、“共产党员自愿岗”等活动。一、建立社区共产党员义工服务站，建立一支以党员为骨干、具有一定规模的党员义工队伍。为把社区党员义工活动推向规范化的轨道，制定义工服务站活动责任制，设岗定责，制作岗位责任公示板。1、社区党组织做好义工队伍的登记、管理、协调、服务工作，并根据党员义工特长和群众需求建立义工服务岗，设计义工服务项目，制定义工服务计划，并进行公示。2、社区党组织对本社区党员和在职党员进行摸底统计，组织填写《党员社区义工登记表》、发放义工记实手册、进行编号、按特长设岗定责、建立个人档案，并根据不同时期的工作需求组织开展各类活动。3、实行考评激励。社区党组织负责组织开展“星级”义工评选活动，对党员参加义工活动情况定期考评并晋升“星级”。对成绩突出、贡献较大的义工，由街道党工委给以表彰。二、实行“五包”，以居住地为单位，建立庭院党支部、楼栋、党小组，划分责任区，对所管辖区域实行“五包”。1、包治安：形成群防群治网络，开展轮流巡逻执勤，实现全天候治安防范。2、包卫生：为改善社区环境，把社区建成居民群众的美好家园，社区党员要参加本地区的卫生保洁工作，清理招贴黑体字、捡拾白色垃圾、制止乱堆乱放、乱扔东西等现象。3、包护绿：保护责任区的花草、树木完好无损，并尽养护之心，浇水、灭虫、剪枝等。4、包设施：对责任区的公共设施要维护，如健身器材、宣传栏、广告栏、活动室的设备等。5、包互助：对本辖区内老年人、残疾人、困难家庭等特殊群体的帮扶与救助。三、开展“五献”活动。1、为发展社区经济，强化社区管理，加强社区党建献良策。2、为社区贫困居民及特殊群体献爱心。3、为居民服务献技能。4、为失业下岗再就业献岗位，牵线搭桥。5、为建设和谐社区献力量。四、做到“八个带头”。充分发挥党员在社区的八个带头作用。即：带头学习和宣传党的方针、政策；带头参加社区服务；带头帮扶困难家庭；带头协调邻里关系；带头维护社会治安；带头遵守社会公德；带头参加社区组织的文体活动；带头创建文明家庭。党员参加社区义工服务，是时代的召唤，组织的要求。广大党员要以高度的历史责任感和使命感，自觉聚集在三洋社区的党旗下，搭建党员奉献社会、服务群众的新平台，倡导“参与、互助、奉献、进步”的义工精神，传递爱心、传播文明，为“建设经济强区、构建和谐新区”多做新贡献文化活动方案篇【第二篇】为了进一步体现学校“以人为本，文化育人”的特色，结合德育处《班级特色文化活动方案》的实施，经三位班主任反复讨论以后，拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。一、指导思想深入贯彻落实《班级特色文化活动方案》，将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分，切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心，父母恩、师长恩、同学恩等，精心培育学生“感恩文化”，塑造学生的健全人格，养成学生良好的道德品质的行为习惯，使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想，从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明，全面推进素质教育。二、发展目标(一)年级举行班际趣味活动1、通过年级各班举行的班际趣味活动，增进友谊，体验校园生活。2、通过活动拉近学生与老师的距离，形成浓厚的学习氛围。3、通过活动使学生热爱母校，争取以优异的成绩报答母校，感谢老师的培育之恩。(二)感恩父母。1、要感谢父母的养育之恩，学会孝敬父母，尊敬长辈，弘扬中华民族的传统美德。2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。3、通过感谢父母延伸到感谢社会，感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教育学生常怀感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增强社会责任意识。三、具体实施过程安排（一）宣传发动阶段（3月15日至3月20日）1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案，做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动，营造良好的活动氛围，发挥特定环境的特殊教育作用。3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会，主题班会，班队会、校园网等阵地，全方位的进行感恩教育的思想发动工作，真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。（二）全面实施阶段（3月21日至5月6日）1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多彩的活动增进学生友谊，体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式，引导广大学生拿出感恩的实际行动。3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督，加强学生感恩活动的教育，促使活动能得以顺利实施。（三）全面总结阶段（5月7日至5月15日）1、评选表彰先进个人，召开班级总结表彰会。（5月中旬）2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料，并汇编成册。3、各班利用五一劳动节，多做一些好人好事，组织开展“感恩教育”主题班队会活动。四、加强领导，抓好宣传为加强领导，切实抓好感恩教育活动，年级特成立以各班主任为组长：各班班长为副组长，班干部为成员的领导小组。1、组织、协调、监督组长：班主任成员：班干部职责：负责监督感恩教育活动的开展情况。2、综合宣传和工作实施组组长：各班文艺委员成员：黑板报爱好者职责：负责宣传报道，在各班黑板报上广泛宣传感恩教育工作动态；汇报收集本活动的优秀、先进素材，汇编感恩教育活动优秀作品册子。3、信息报道和资料归档组组长：各班宣传委员成员：写作能力较强的同学职责：具体负责落实感恩教育活动的系列信息报道，及时向学校广播站投稿，收集该活动的有关资料，并归范整理。（一）加强信息交流和宣传。年级内各班互相通报《感恩教育活动》工作的开展情况，收集整理本班感恩教育活动相关的资料。（二）感恩教育系列活动要纳入学期末学生德育考核的重要内容，严格考核量化。五、活动预期达标效果（一）年级各班进行趣味活动，增进友谊，体验校园生活。（二）《毕业赠言/成长回忆录》（年级汇编）。——表达对老师、家长、母校的感恩之情。（三）“成长·感恩”年级录像集。文化活动方案篇【第三篇】一、指导思想：为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。二、活动主题：营造人文环境，繁荣校园文化，谱写时代旋律，以文化装扮校园；展青春风采，深化内涵发展，创特色品牌，用艺术陶冶心灵。三、组织工作（一）成立文化艺术节领导小组、组委会：1、职责：文化艺术节的总体策划、组织领导及活动方案的审定；重要问题的研究决定与协调平衡。2、领导小组：组长：林均芳马连云成员：李绍华李圣军张萍张梅组委会：主任：马连云副主任：李圣军张萍张梅吴鹏成员：陈殿军张敏孟庆民王寿军王炼张嵩（二）设立相关职能部门：组委会下设宣传秘书组、联络协调组、后勤保障组、安全保卫组、活动竞赛组，负责日常事务和具体工作。1、宣传秘书组（孟庆民、王炼、张嵩负责）（1）职责：布置校园环境、活动场地及开幕式；撰写讲话稿；负责扩音、播音、摄影、摄像、通讯报道等。（2）成员：政教处、电教组。2、联络协调组（李圣军负责）（1）职责：联系各职能组，协调人员调配、时间安排和场地使用，保障各项活动和赛事顺利进行。（2）成员：校长室、办公室。3、竞赛活动组（1）职责：具体安排、布置全校活动，负责人员调配、活动组织指导、场地建设指导和竞赛结果统计，保障各项活动和赛事顺利进行。（2）成员：各类竞赛活动的相关处室组4、后勤保障组（刘学成负责）（1）职责：负责资金、物品的供应与购置；活动场地整理；准备徽标、横幅、旗帜及其它服务。（2）成员：总务处5、安全保卫组（王寿军、李延柱负责）（1）职责：负责维护校园秩序和治安保卫，全面清理检查环境卫生。（2）成员：办公室、政教处、校医室6、活动总联系人：李圣军四、活动时间：XX年2月13日――XX年9月31日。（一）第一阶段：（2月13—2月29日）宣传发动1、制定艺术节活动方案，做好人事安排和预算安排。2、召开班主任老师、班干、团干、学生会会议，全面布置筹备工作。3、政教处召开专门会议，研究本组活动的实施细则并公布。（二）第二阶段：（3月1—3月31日）活动准备1、开展各项活动的指导和前期竞赛的辅导。2、分别进行各项比赛活动的通知，各班确定比赛人选。（三）第三阶段：（4月1日—9月31日）活动开展1、分组落实各项活动及赛事的比赛。2、组委会全面检查与指导文化艺术节开展情况。（四）第四阶段：（XX年10月）总结表彰1、全面总结、评估各项活动开展情况。2、召开总结表彰会议，对获奖班级、个人进行表彰。五、活动内容、形式、程序：(一)宗旨：活动的宗旨是“新世纪、新校园、新课程”。内容健康向上，风格清新明朗，台风朴实大方，充分反映现代中小学生奋发向上的精神风貌，有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。(二)项目及程序：活动的项目分艺术表演类、语言表达竞赛类、科技发明、制作比赛类。艺术表演类：艺术作品类、体育比赛类及电脑。负责单位：音体美、电教研组。1、内容：①声乐：合唱、小合唱、表演唱、独唱、重唱。②器乐：合奏、小合奏、独奏。③舞蹈：群舞(8人以上，36人以下)，双人舞、独舞。④相声、小品及其它。艺术作品类：1、内容：①绘画：国画、水彩画、水粉画、素描、速写、动漫设计。②书法、篆刻：书法：（软硬笔）、篆刻要配有说明：③摄影：彩色、黑白均可。体育比赛类：1、内容：①学生广播体操比赛。②初一、初二学生乒乓球比赛③各级班际拔河比赛④学生象棋比赛⑤学生跳绳、踢毽子比赛⑥教工篮球比赛⑦教工羽毛球比赛电脑实践类：1、内容：电脑打字比赛。语言表达竞赛类：负责单位：语文教研组、英语教研组、音乐、美术教研组1、内容：①师生诗歌朗诵②青春风采演讲比赛③“我的生活”主题征文活动④课本剧编演⑤英语实践表演⑥班级黑板报、手抄报评比⑦心理健康教育讲座⑧音乐、美术欣赏知识讲座科技发明、制作比赛类：负责单位：美术教研组、物理教研组、化学教研组1、内容：①折纸、剪纸工艺制作比赛②科技小发明、小制作比赛③贺卡制作比赛六、活动要求1、人人参与，班级为主。各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造校园文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等）。3、充分发挥班主任老师和学生干部的工作积极性，以文化艺术节为契机，提高学生会和各班级的管理水平。4、充分发挥学生特长，提倡以个人的才能为文化艺术节增添光彩。5、严格按照学校安排的时间地点，进行准备、演出活动。6、各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体安排。7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接文化艺术节的召开。8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。七、评比奖励1、评比工作按各个项目的比赛细则执行。2、奖励按各个项目的比赛细则所规定的奖励办法执行，分别给予获奖者获奖证书、纪念品等。3、设班级优秀组织奖。优秀组织奖评分说明：（1）各班级参与活动1分；（2）各比赛项目按一等奖6分、二等奖4分、三等奖3分计分。八、活动安排配当表：文化活动方案篇【第四篇】一、指导思想通过举行文化艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,