通用的初一的老师作文4篇

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参考资料,少熬夜!通用的初一的老师作文4篇在我们日常的学习、工作或者生活中,很多人都有写作文的时候。借助作文,人们可以达到文化交流的目的。那么你学过作曲吗?以下是网友整理的一年级老师作文精选,仅供参考,欢迎大家阅读。初一的老师作文【第一篇】老师,是一名辛勤的园丁。每天都为我们浇水、施肥。但是他们却没有一丝埋怨。倘若你与老师同住一幢楼,只要你留心观察,老师家的灯总是最晚熄灭的。老师常常为我们批改作业到深夜,但是我们有些同学却胡乱应付老师。老师总是默默无闻的为我们的工作,不求我们任何回报。难道我们不应该用成绩来报答老师吗?“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”一眨眼六年的小学生活就过去了。我们在那里经历喜、怒、哀、惧,但是老师已经离我们而去了。进入初中又认识新的老师。我不是一个喜新厌旧的人。相处了六个春夏秋冬还是给我留下了不少的印象。我在小学时光留给我印象最深的是我的第二任语文老师,虽然她是六年级还来教我们的,但是她改变我们全班的命运。一开始我们全班都很恨她。请听我慢慢叙述。每一个老师都有一个共同点,他们的做法大多数是对我们好的。我深刻的记得她刚刚来接我们的时候,一开始他总是笑里藏刀。每个人都以为她具有温顺的性格。都不会对我们怎么样。可是时间长了,她也露出了真面目。开始实施“暴政”她一开始温顺养成大多数同学的懒惰。同学们不交作业、上课不认真听讲……但是老师并没有放弃我们。有一节班会课老师给我们讲了一个故事,使我一切都明白了,虽然一些同学左耳进右耳出。但是我知道“己所不欲,勿施于人。”先管好自己。从那一天开始我就努力,名次一名一名的上升。虽然我已经变好了,但是已经晚了。所以我要在初中这新的一跳更努力了你是否用成绩来报答老师了?还没有的话现在还来得及。让我们一起努力吧!不要辜负老师的期望。你们要坚信:1%的天赋+99%的汗水=天才。初一的老师作文【第二篇】在人的`一生中会有许许多多的老师,也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,给我留下了不可磨灭的印象,她我的班主任舒老师,舒老师个不高,一头金色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起来精神。参考资料,少熬夜!舒老师对待就像朋友一样,对她也的信任。有一次,我的三科成绩都在下降,心里很着急不知该怎么办,这时我想起了舒老师平时对说的有不开心,烦恼的事都可以告诉她,我鼓起了勇气找到了舒老师,她正在休息。舒老师见我进来便问我有事,我说我想找她谈心。舒老师听了兴,立刻把握带到了会议室。我坐下后把心里的不愉快全说了,舒老师帮我分析了,我也知道了怎样成绩,舒老师并告诉我上课要多举手回答问题,对要充满信心,不管回答的对与错,都要大胆回答。回答对了很开心,很有信心。回答错了也不要气垒,不要灰心,下一次回答。听了老师的话,我真的从此了,我的成绩了,上课也爱回答问题了,我为此真的兴。而让我有这么大的正是舒老师的那些话,我从心底感谢舒老师。是她让我对充满信心;是她让我学会怎样面对挫折;是她让我广交朋友。短短的两年里,我似乎学到了在普通学校几年也学的东西,那也许学校与其它学不同吧!马上就要离开,我想我永远也不会忘记使我的人舒老师,她会永远在我的心中。初一的老师作文【第三篇】我们那两个黄老师啊!他们可是两个忙个不停的老师,语文黄老师是学校里的副校长,所以不仅要给我们上课,还有别的事,很难得看见他有空,上课以外,课上好就匆匆地走了,想见到他一面都很难。还有,他的那个手机是响个没完没了的,每一次给我们上课包括上课前的十分钟,几乎每一次都可以听见他手机的响声。我们在上课时候,他也常常因为接手机而到门外。停下课来大家议论,记得最多的一次,一节课响了七次,第二节课也是语文课,他们有了恐惧感,我们怕了什么呢?我们也不是怕别的,我们就怕黄老师的那个手机铃声,大家下课都没出去玩,一个个都去请黄老师不要打开手机,因为我们都听得不耐烦了,老师经不住我们五十四个人的连合请求,也只好一口答应了。数学黄老师虽然是一个普通的班主任老师,既不像副校长语文黄老师一样要看好整个校园,他只用看好一个班和当好一个班的数学教师。但奇怪的是,他并不比语文黄老师空,每一天共有一次数学课,所以他只要连续上二节数学课就可以了。偶尔,他在办公室里看看别的老师玩玩电脑。但是玩归玩干归干,备课上课还是很认真的,一丝不苟的,这一个样子有点像我们三年级的班主任李老师。黄老师的工作繁忙,经常要开会,但是他们两个经常抽出时间来班里看一看,我们要对黄老师的一片苦心而努力!参考资料,少熬夜!初一的老师作文【第四篇】赵老师三十多岁,中等个儿,短短的头发闪闪发光的,大大的眼睛充满智慧。你相信吗,她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话!每当我取得进步时,她那双眼睛好像在说:“继续努力”每当我一大早来教室打扫卫生时,她的眼睛仿佛在说:“你真是一只勤劳的小蜜蜂!”如果上课走神了,她的眼睛就提醒我:“快快专心听讲!”赵老师上课与众不同。据最新统计,在所有任课老师当中,赵老师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限,几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林,如鱼得水,越发得意。她讲课声情并茂,且妙趣横生,一堂课下来,无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时,她喊同学回答,都要带上一个修饰语:“我的课代表”“我的小助手”,好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩,她便会来一句“同学们真棒”,引得我们哈哈大笑。讲课时,她喜欢用一些有趣的手势跟生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时,她说:“你们记住,地球就像我们小时候玩的玻璃球,说着,她用两只手在身体前比划出一个小的玻璃球形的“地球”,那副模样真有趣!在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。期中考试前,由于学习紧张,老师们忙着给我们讲解各种试题,脸上整天紧绷绷的,除了倦意,很难找到笑意。但赵老师例外,她仍然带着一脸微笑走进课堂,让我们倍感温暖。看,这就是我最最崇拜的老师――赵老师。一位负责的教师在授业,一位尽职的教师在解惑,一位优秀的教师在示范,一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”它在传递着真心,真心对待内心的良知,真心善待渴求知识的学子,真心回报家长的重托,真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示,是诚信文明的传播。

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