学校庆“五四”活动方案(案例)

学校庆“五四”活动方案(案例)建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作。为学生的成长成才搭建了舞台，提高了综合素质。为纪念五四运动91周年，弘扬爱国、民主、科学的五四精神，大力加强青少年思想道德建设，在学生中形成团结、和谐、高雅的良好氛围，增强团组织的凝聚力和战斗力，丰富师生的文娱生活，提高他们的文化素养，营造和谐的校园文化氛围，根据德育工作计划和我校共青团、学生工作的实际，现决定召开“德育工作会议”。一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园二、活动时间：4月中下旬三、活动内容：1、写和谐征文2、学生才艺展示：讲和谐故事奏和谐之声演和谐情景剧3、“晶晶芳”音乐教师专场音乐会4、团员纳新四、活动对象：音乐教师，七、八年级学生。九、高中年级只参加征文活动。五、活动要求：（一）征文要求：详见《德育处关于开展爱国主义读书教育活动的具体安排》（二）音乐教师专场音乐会（田艳芳老师负责）1、表演形式：器乐、声乐、舞蹈。融艺术性、专业性、娱乐性为一体。2、晚会合成由田艳芳老师负责。3、晚会主持人：谭国政老师、鲍殊佳老师4、演出服装、道具、化妆由音乐教师自行安排。5、晚会工作人员与学生才艺展示工作人员一致。6、4月25日晚七点第一次彩排，26日晚7点第二次彩排，4月27日晚7点溢香厅正式演出，届时欢迎各位家长和社会人士前来欣赏。（三）团员纳新：1、本次团员纳新将按推荐--培训--考试（考查）--宣誓的程序进行。2、推荐名额：七年级每班3人；八年级每班5人；九高中不限人数。名单上交时间：4月13日以前；培训时间：4月20日；宣誓时间：4月28日。3、被推荐学生接受团总支统一组织的培训考试，合格者方可宣誓。（四）学生才艺展示（德育处、年级组负责）节目要求1、主题明确，题材广泛，思想进步，内容健康，立意新颖，富有时代气息。演出时间3-6分钟。2、表演形式：故事、情景剧、器乐等。3、每班自选2个以上节目参加年级组比赛，年级组根据质量优劣兼顾各类选定8-10个节目参加学校演出。每一类由学校最终确定一个节目推荐到xx市参加比赛。日程安排：4月13日各班上报节目到年级组；4月18七年级、19日八年级分年级组比赛，年级组组长负责；4月26日德育处组织集中彩排；4月29日晚正式演出，七八年级学生参加。评分办法：1、采取十分制评分。在评委评分中去掉一个最高分与一个最低分，取其平均分。2、评分项目：演奏：旋律4分、节奏3分，音准2分、台风1分；情景剧：动作4分、题材3分、情节2分、台风1分；故事：语感4分、正音3分、表情2分、台风1分。3、评委：。活动组织：前台监督：后台监督：灯光话筒：晚会合成：音乐组摄影录像：万新舞台设计：艺术组舞台布置：现场秩序：值周教师、学生会、班主任主持人：成绩合成：其它说明：1、节目演出次序，由合成组统一编排。2、各班节目所用音乐伴奏碟，必须贴上标记（注明班级及节目名称）在彩排前交到孙贤波老师处。3、各班节目演出服饰、道具、化妆等，自行解决。庆“五四”系列活动是本期德育活动的重要内容之一，各年级组各班要充分认识其重要意义，艺术组及相关责任人要精心组织，认真准备，力求活动效果。读书征文和才艺展示分别设：一等奖3个，二等奖10个，三等奖若干个，分别以10、6、4的比分直接记入当月班级考核。