社会综合实践活动方案(案例)

社会综合实践活动方案(案例)为了保证事情或工作的顺利开展，往往需要事先制定周密的计划，计划一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等事项。那如何制定科学的计划呢？以下是网友整理的社会实践综合方案，希望对你有所帮助。社会综合实践活动方案【第一篇】为了让孩子们更好地了解校园周边环境，同时在大自然中感受经典古诗文的魅力，我校将组织全体学生参加社会实践活动。为确保这次活动能平安、顺利、有效地开展，现将有关事项安排如下：一、活动组织：1、总负责：（一、二年级）；（三、四年级）；（五、六年级）2、各班负责老师安排：班级班主任语文老师带队老师拍摄二、活动地点：人家小区外围备注：如活动当天下雨，活动地点则改为各班教室，上午第四节照常上课，活动提前至1:00起，请负责老师及时到位。三、活动时间（已修改）:1、12月17日（周五）提前至第四节课用餐（11:00起：一至三年级用餐；11:10起：四至六年级用餐）2、11:50学校天井集中。3、12:00按班级秩序出发，徒步至活动地点。注：一至三年级出校门后统一向西（校门往右）走；四至六年级出校门后统一向东（校门往左）走。4、13:40开始返校，到校后告知门卫返校情况，之后各班集中教育，14:00左右放学。四、活动要求及准备事项：1、注意学生形象，佩戴好红领巾、校徽、穿好校服。2、所带食品及茶水不宜太多，并自备垃圾袋、餐巾纸和桌布。3、各班由班主任、带队老师全面负责管理学生以及安全、礼仪、卫生等方面的教育。4、各班自主选择合适的场地。（场地要求：在确保安全的情况下，能容纳本班学生开展活动即可，可由家住小区的学生介绍、推荐。）5、确定场地后，各班开展主题班队活动：一年级自定主题，二至六年级以“经典诵读”为主题，结束后将班队活动方案整理成文，并于活动后上交至德育处，参与评选。注：不允许带剪刀、小刀等危险用品，不带MP3、MP4、手机等贵重娱乐用品。五、活动注意事项：1、过路口时井然有序，不在路边打闹，不做危险动作，不允许私自登高、下水等。2、注意饮水和饮食卫生。3、文明有礼，不大声喧哗，不触碰小区居民的物品：如晾晒的衣物等。4、爱护公物，保持活动场地整洁。5、每位老师的手机都要求保持畅通，以防出现紧急情况可及时联系。注：其他未尽事宜另外通知。区调东中心小学20xx年11月5日社会综合实践活动方案【第二篇】一、活动背景折纸工艺是小学劳动技术教育的一般形式，是综合实践活动课程的重要组成部分,也是培养学生既动手又动脑，训练他们的.综合能力的极好方式。二、活动理念（1）学生初步学会折纸、贴画、立体造型等手工制作的基本方法，能对剪刀、胶水等有较熟悉的操作，并能够学会手工制作中最基本的粘、贴的技能。（2）在小组合作中养成主动探索、自主创新的良好习惯，学会团队合作意识。（3）发展学生的劳动技能，培养学生的实践创新能力，使学生的动手能力，观察能力想象能力、操作能力等各方面都能得到提高。（4）学生能体验创意手工的乐趣，感受艺术的魅力。学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心。三、指导思想：在我校恪守教育真谛，转变传统思想的前提下，以我校“一本三追求”为指导，落实《中华人民共和国义务教育法》和《二十一中校本课程管理办法》的精神，全面贯彻“生本”理念，树立学生健全的人格，提高学生自主发展能力。四、课程简介：折纸工艺是一个创造美的过程，是一项能培养学生动手、动脑、启发儿童创造思维的重要活动，活动将根据低年级学生的兴趣、爱好,结合小学学生实际情况安排一些具有可操作性、富有创意的活动内容，主要让学生通过学习折纸、珠贴、布贴、叶贴、立体造型等手工制作体验创意手工的乐趣，使学生感受艺术的魅力。五、活动措施在教学过程中将利用情境教学方式，激发学生的活动兴趣。在实际活动中，使用小组合作法，让学生成为整个活动的主角。相互学习，相互协作。六、授课要求：1、学生人数：低年级学生约20人。2、对学生的要求：①对本课程内容具有一定兴趣的学生②低年级学生。3、对教室的要求：普通教室。七、课程内容：第1课学会看折纸符号折纸变得更简单第2课小松鼠第3课猪第4课小兔子的简单折法第5课会动的孔雀第6课简单的爱心折纸第7课可爱的小老鼠第8课美丽的天鹅第9课看如何变出一条漂亮的鱼第10课好看的百合花第11课简易鸟的折法第12课手工折纸欣赏纸玫瑰如此逼真八、学习方式：合作性学习。（生生合作，教师指导并与学生合作进行。）九、教学方式：1、讲授示范法；2、指导点拨法；3、竞赛法；十、学习评价方式：1、通过学习评价，促进学生自主学习能力，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习兴趣。2、学习评价方式，①通过欣赏折纸成品，学生自评与互评相结合；②根据学生平时作品数量、作品品相进行相结合进行评价；③教师综合评价，给予相应的等级，分别为：优秀、良好、合格；④在校内展出学生的作品，以起到示范作用，为动手工制作的同学搭建自我展示的平台，增强自信心，学期末进行教学成果汇报展示。小学生综合社会实践活动设计方案大偏店学校付丽娟20xx.9社会综合实践活动方案【第三篇】一、活动内容调查改革开放20多年来家乡发生的巨大变化。进行专项调查，分析调查结果。查报告。二、活动目标1.通过调查了解改革开放以来家乡发生的具体变化，了解人们对这些变化的看法。2.在社会调查的基础上，分析研究产生变化的历史原因、条件，进一步认识改革开放决策的正确性，进一步体会改革开放对于中国社会进步的促进作用。3.学会展开社会调查的一些基本方法，能够根据自己的调查统计，尝试写出社会调查的分析报告。三、活动步骤1.调查准备①组织准备：可自由结合3-5人的调查小组，进行社会调查。②制定调查计划：第一、确定调查主题：以家乡的某一方面的具体变化为选题，如：房屋、建筑、交通、旅游、教育、街巷、广播电视、衣食穿着、经济发展、精神面貌、风俗礼仪等方面的变化，选择其中部分内容展开调查。第二、调查内容设计：调查应包括改革开放前后两个部分，还可以了解未来发展规划等。编制调查问卷、访谈提纲，列出具体内容和资料采集等。第三、确定调查形式：包括人物访谈、查阅资料、问卷调查，实地考察、搜集文字、图片等。第四、确定调查对象：包括家中长辈、邻居、老师、游客、顾客、职能部门、居委会、派出所、学校、商业文化部门{档案馆、文化馆}1.调查实施：第一、调查访谈中要尊重受访者，举止大方、有礼貌。第二、要提前将调查提纲交给调查对象，使受访者有所准备。小组成员可分工提问，避免跑题。第三、调查中要认真记录，搜集图片、文字、数字等资料。要事先征得受访者同意。2.撰写调查报告：对调查资料进行分析归类，展示家乡的变化，分析变化的原因，展望家乡的美好未来。最好制作成图文并茂的演示文稿。社会综合实践活动方案【第四篇】一、活动时间：20xx.8.1二、活动计划：①吃过早过早餐后，早上7：00在学校对面的人人乐超市门口集②预计7:00——7:10左右一同前往随手公益志愿者之家。③预计11:00结束活动，所有组员在12：00之前回到家，保证安全注意事项：因为连续40来天高温，天气炎热，请大家带好帽子、水，注意防暑。三、活动目的：8.1日是建军节，在这个特别的日子里，随手公益湖南省志愿者之家要发送一批衣物到双牌县几个敬老院。我们5个同学去志愿者之家帮忙整理衣物和书籍，并将各种衣物整理归类、消毒、折叠、打包，发往双牌县。四、活动过程：气温39°，连续40多天的高温，阻挡不住我们前往随手公益湖南志愿者之家的脚步。7:30，大家带着要捐赠的衣物、书籍，踏着晨曦、烈日，兴高采烈的来到志愿者之家。因为今天要发送一批衣物去双牌县的几个敬老院，我们来不及休息，就开始投入了紧张的工作中，第一步先把桌子抬出来，等下好摆放清理好的衣物。我们把要整理的消过毒的衣物放在一起，为了方便、有序的整理，并把今天的任务给大家进行了说明：1.陆舜负责整理裤子；祝明岐负责整理棉衣；唐嘉俊负责整理外套；杨照之负责整理夏装；尹卓能负责整理毛衣。2.整理完同学们一起打包，分类装衣物，写明数量及品种。3.大家一起在打好包的袋子上写发往地的地址、姓名、电话。4.帮助他人将打包好的衣物送上货运车我们边整理，边打包，按照棉衣5件、毛衣10件、秋衣10件、裤子10条一摞各打好包。同学们清理的可仔细了，生怕弄错了哦。把消毒后的衣物分类整理、打包后，我们开始把衣物按类别装入随手公益特制的编织袋里。又开始分工了，两个扯袋子，一个装衣服，一边记下装入衣物的数量。然后，我们就在打包好的编织袋上写下要寄往的地址、接收人的姓名、电话。这个可不能写错，也不能涂改哦，大家都写得非常认真、工整！虽然天气炎热，我们平时也没做过这些事情，但大家都干得很认真，看着整理好的衣物，虽然很累但也很开心！想着我们亲手整理的衣物即将发送到需要人的手中，内心激动啊。五、活动评价：随手公益：随手公湖南志愿者之家的工作人员还给我们的这次活动发了新浪的微博上，非常感谢我们捐赠的衣服和书籍，并积极参与这次将各种衣物整理归类、消毒、折叠、打包，发往双牌县敬老院的活动，还传了我们认真整理、打包衣服的系列照片。六、活动总结：今天我们将整理的衣服通过市忠彪货运有限公司发往双牌塘底乡敬老院的衣服是：毛衣55件、外套40件、棉衣25件、夏衣130件、裤子75条，共325件，5包（编号0008651-5）。双牌县上梧江乡敬老院的衣服是：毛衣60件、外套50件、棉衣20件、夏衣140件、裤子70条，一共是340件，5包（编号0008652-5）。通过本次活动，同学们都感受到了帮助他人的快乐。虽然天气非常热，但是同学们不怕苦不怕累，工作得都非常认真、用心，值得表扬。但是，由于是第一次参加类似的公益活动，我们做得还比较生疏，比如唐嘉骏同学经常放错衣服、尹卓能同学不及时把收集的衣服放好、祝明岐同学老把裤子和衣服分错，陆舜同学不及时数好衣物的数量，杨照之同学常把衣服裤子放一起……虽然我们都多多少少犯了一些小错误，但是我们还是很高兴，和同学们一起当志愿者，做公益。的确，公益活动不是刻意，不是形式，它是我们随手就可以做的事情。就像我们此次组织的活动——“随手公益”。我们希望，同学们在放假的时候多参加一些公益活动，奉献自己的一份爱心，去温暖他人的一颗心，同时我们自己也会感到快乐，就如同一句话所说——“赠人玫瑰，手有余香”。同时，我们呼吁在放假时有条件的同学也积极参与到我们的活动中来，让公益活动丰富我们的假期！