学校宣传活动策划方案（实例）

学校宣传活动策划方案（实例）为了确保我们努力的有效性，通常要求我们提前制定一个计划。计划是从目的、要求、途径、方法、进度等方面安排的书面计划。优秀的方案有什么特点？以下是网友整理的学校宣传活动计划，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。学校宣传活动策划方案【第一篇】活动主题：控制摄盐量，预防高血压活动背景：高血压是日常生活中出现频率极高的一个词。据统计，目前我国成人中已有2亿多高血压患者，也就是每5个人就有1人患高血压（自《人民政协报》的健康周刊第336期）。为了远离高血压，我们必须提高防患意识。引发高血压的因素有很多，但引起我国高血压逐年增多的一个重要因素是盐的摄入量过高。今年5月17日世界高血压日的主题即为盐与高血压。因此我们可以从减少摄盐量开始着手，来降低高血压的发病率。活动时间：xx年12月2日活动地点：宜春学院指导老师：廖晓明老师活动部门：学术部病理组活动目的：1、让同学们了解一些高血压预防的基本知识；2、让同学们关注摄盐量对高血压的影响；3、通过调查问卷来了解校园内高血压现状和大学生对高血压的认知程度；4、吸引一批有兴趣有智谋的同学加入到低盐限压课研活动中来。活动准备：1、宣传部负责做好海报和展板；2、活动组负责整理好宣传资料、调查问卷和横幅；3、喻鑫负责申请场地和借展板、桌椅、旗杆和照相机；4、联系指导老师，并请指导老师对协会干事分别进行培训；5、活动组买好签字笔和水；6、学术部做好人员安排工作和联系新网。活动流程：1、8点前布置好场地；2、由9级干事两人一组负责散发宣传资料，并引导有兴趣者，填写调查问卷、到宣传点登记和提供低盐限压有关建议；3、由相关工作人员负责测量血压和咨询、服务工作；4、登记有意愿加入限盐活动组的同学，并记录同学们提出的关于限盐的有效措施。活动后期：1、清理活动场地；2、活动组负责整理综合同学们提出的关于限盐的建议，并挑选出优秀者组成低盐限压课题研究兴趣小组；3、整理调查问卷，写出调查报告，并做好活动总结。经费预算：宣传单6元水、水杯1元横幅5元展板、海报15元借照相机1元记号笔1元合计：155元医学院科技兴趣协会xx年11月26日学校宣传活动策划方案【第二篇】一、活动背景：针对目前我校学员较少，很多自闭症家长不知道我校，且对已患自闭症的孩子没有针对性康复训练，很多自闭症的孩子不能得到有效的治疗。通过现场宣传我校的办学特色和教学成果等以扩大我校的知名度、认可度使更多的自闭症孩子到我校学习。二、活动目的：1、回馈老学员。2、招收新学员。通过本次活动，让更多的人知道并了解星之光，对自闭症的孩子给与更多的关注，让家长对已患病的孩子的康复充满希望，信任星之光，从而招收更多学员。3、扩大我校知名度、信任度。三、活动地点：纪念碑广场四、活动时间：五月一日上午9：00-11：00五、活动对象：患有自闭症的孩子及家长六、活动主题：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会七、活动内容：（一）准备阶段：1、成立筹备小组；2、查找我校招生人数、离校人数、康复比例、即特别个人案例；3、致电老学员学生家长，进行预约；4、与老学员及家长进行沟通，对老学员的健康情况有一个全面的认识；5、对已经入小学。初中上学的孩子的同学及老师进行简单询问（不对老师、同学提起以前曾自闭症）；6、邀请已康复的学生或家长参加本次活动；7、收集学生的绘画、、生活照等反映学生良好近况的作品；8、在网站、贴吧、报纸、电视等媒体宣传本次活动；9、进行爱心捐款等为本次活动筹集经费。（二）实施阶段：1、把学生作文、绘画、生活照、在校生或照片集中在展示板上，供活动对象阅览；2、邀请校领导、学生家长、学生；3、校领导致辞、学生家长致辞、学生致辞；4、由各负责老师进行教学成果展示、列举学生成功恢复事例、学生在校生活、课程安排；5、由学生家长列举学生进校后与进校前的区别、学生近况；6、由学生发表进校感想及今后生活态度、学习态度、人生观、价值观等7、由招生负责人发表招生宣传等。八、费用预算：1、媒体宣传费用：2、材料费用：3、人员费用：4、机动费用：九、执行人员和责任人：十、附件：（一）、仪式场地布置1、横幅文字：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会样式：喷绘稿尺寸：4m位置：舞台边背景架彩旗：30面，插挂于广场周围颜色——红黄蓝，各10面2、主横幅：一条，悬挂于拱门正门上方内容：点亮未来健康成长——星之光教学成果汇报会尺寸：6m0.75m样式：红底黄字（二）、会场周围布置1、彩旗：20面，间隔微为50米；颜色——红黄，各10面，红黄依次插放2、展示板：2个，会场左右一边一个。学校宣传活动策划方案【第三篇】一、活动主题“珍爱生命文明出行”二、活动时间20xx年11月7日——20xx年11月底三、活动内容（一）开展一次出行调查。开展一次全体师生出行方式情况调查，掌握所有师生上下班及上下学的出行方式，并建立台帐。（二）开展专项教育活动。各学校要结合实际制定文明交通专题宣传教育活动方案，针对不同出行方式，进行切实有效的宣传教育。借助板报、橱窗、显示屏、校讯通等宣传平台，宣传交通安全知识；利用校会、教师会、晨会、团（队）会、国旗下讲话、法制安全讲座等形式，进行文明交通知识集中宣讲；借助“扬州市中小学生安全”相关资源，上好交通安全课。重点纠正酒驾、超速、超员、闯红灯、逆向行驶、不礼让斑马线、乱停乱放、非机动车违法驶入机动车道、打闹嬉戏、并行骑车、手离车把、随意横穿马路等危险行为和不文明行为，养成文明交通习惯，增强守法意识，提升自护能力。（三）各校要开展一次“小手牵大手”活动向全体师生和家长发放《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》，并将《珍爱生命文明出行——致全市师生和家长的一封信》放大张贴于校（园）门口醒目位置，利用家长会和其他家校联系平台，开展文明交通专题知识宣讲，号召全体家长和广大师生一起行动，遵守交通法规，文明参与交通，建设和营造“安全有序、文明和谐”的交通环境。四、活动要求（一）结合实际，精心组织。各学校要提高思想认识，高度重视并精心组织，要以这次文明交通专题宣传教育活动为契机，以增强安全意识、提升文明素养为目的，全面开展交通安全宣传教育活动，并固化为常态工作。要注重活动形式的多样性和趣味性，调动全体师生和家长积极参与，保证活动效果。（二）积极宣传，总结推广。各单位要认真制订工作方案，扎实开展工作，注意收集活动的相关资料与图片，并积极向有关市内媒体、网站和平台推送，扩大活动影响。活动过程中要不断总结经验，努力固化工作成果，力求将宣传教育行动内化为文明素养。各单位要在11月10日下班前将《师生往返情况调查表》和《文明交通专题宣传教育活动方案》纸质稿报送教育局法制科，11月30日下班前，将《文明交通专题宣传教育活动总结》（被媒体录用的稿件要注明媒体名称和录用日期）纸质稿报送教育局法制科，各乡镇以教育中心校为单位集中报送，市直学校单独报送。（三）加强督查，确保效果。乡镇教育中心校要对本乡镇区域内活动开展进行指导、检查，市教育局将适时对此次专题宣传教育活动进行专项督查。学校宣传活动策划方案【第四篇】任务阐述：制作“读千古美文，做少年君子”学校专题宣传片，片长约40分钟。旨在宣传介绍学校的特色科目：国学经典，塑造学校的独特价值。通过国学经典延续培训学校的后期价值，并相应的开设英语和数学特色课程及其他的特色课程。以点带面。基本思路：1、主题：“读千古美文，做少年君子”。2、场景及表现形式：场景放在学校的各个教室，并按照教室的大小和功能，分为小班诵读、集体诵读、情景剧表演、演讲（学习“弟子规”后的感悟）等。（可将全体学生学习的过程按镜头逐次拍下来，这样的话每个学生都有机会上镜头）3、让孩子来谈这种学习方式的体会（真人视频）4、让公立学校老师来评价这种教学方式（真人视频）5、让家长来评价这种教学方式（真人视频）6、让教育界专家来评价这种教学方式（真人视频）7、让媒体记者来评价这种教学方式（真人视频）（并在报纸中发文评论，有可能的话可以联系电视台现场采访）8、鉴于本宣传片是学校形象精短宣传片，而非广告片，我们将主要目标定位在展示“弟子规”的魅力及对孩子的影响，其他只作适当呈现而不重点介绍。其他如教学产品介绍、企业文化专题片可另行制作。（但可巧妙的将我们的学校的教学环境还有我们的学生贯穿其中）。基本架构：●清晰的情节思路：画面的安排上，以采访的形式（类似于李博的“深圳梦”模式）来讲述：诵读—评价—校长发言（见附件）—学校广告。巧妙地将学校的环境和教学情况等内容全景、有机地展现在片中。学校宣传活动策划方案【第五篇】一、目标宗旨目标彰显学校基地特色总结基地发展经验展示基地建设成果塑造良好社会形象宗旨具可视导向性，感染吸引力，多视角多样性面向社会，真实直观，形象生动，通俗易懂定位准确，理论提升，亮点鲜活，印象深刻二、本片定位定位是一部彰显基地发展规模与成就的纪实片是一部展示特色管理和专业特点的交流片是一部张扬优势资源和综合实力的宣传片体现社会认知提升：通过宣传片的拍摄，系统地总结和展示学校培训基地在婚庆餐饮接待、园艺花卉租摆、企业培训拓展训练这三方面的成果。这些成果不能仅留在学校基地，要认知总结出来，让社会了解，让社会对学校基地产生关注与认同，从而有效的促进未来学校基地的发展。内部合力增强：宣传片对优秀师生的宣传、先进管理模式、特色教学、优良传统，有利于提高广大师生的自信心和自豪感，形成一种催化剂，给学校基地跨越式发展注入新的动力。三、目标观众昌平职业学校培训基地形象宣传专题片策划方案昌平职业学校培训基地考察者：当地政府部门领导、各级教育部门领导和教育界专家、同仁等来访者：当地政府部门领导、辖区内适龄少年家长和在校生家长等观摩者：历次家长会、开学毕业师生大会和相关会议来宾、学校师生等。四、内容结构结构：序曲——两个板块——尾声序曲起步，从这里开始（一分钟）昌平职业学校发展历史和现状，规模和实力。概述篇激情，从这里点燃（一分钟）软硬件设施齐备；优秀的职业学员，造就了昌职基地的辉煌成绩。成果篇奇迹，从这里产生（6分钟）基地自身的建设成果，拥有的三大产业（详细介绍餐厅、培训、花卉租摆这三方面的接待实力和现有成果）尾声希望，从这里放飞（1分钟）昌平职业学校培训基地，期待您的参与！内容：（一）序曲：起步，从这里开始？？推出动态片名（二）概述篇：激情，从这里点燃昌平职业学校—主教学楼北京市昌平职业学校始建于20xx年，是教育部首批认定的重点职业学校，北京市现代化标志性中等职业学校，“x”期间北京市重点建设的汽修专业教师培训基地中心校。校园占地213亩，校外实训基地300亩，建筑面积近80，000平方米；教职工248人，现有学生4875人。学校现开设的专业有：园林花卉、航空服务、汽车运用与维修、计算机应用及影视后期制作专业、旅游服务与管理、休闲体育服务与管理、烹饪、金融事务、物流管理等10个专业、40多个专门化方向。学校师资力量雄厚，专业实习场地优良，拥有航空模拟训练客舱、应急撤离舱及机场安检设备、汽车修理设备以及300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。学校坚持“促进学生发展，服务经济建设”的办学方向，紧紧抓住北京举办奥运会的契机，为创建一流首都城市发展新区提供人才支持和优质服务。（三）成果篇：奇迹，从这里产生昌职实验实训基地是拥有300余亩园林花卉实验实训基地和其他教育教学实训设备，能满足各专业教学实习活动的需要。同时经营餐厅、拓展训练、花卉租摆等项目。是学生在学校与社会接轨的纽带，也是学员实现职业现实化的良好途径。餐厅，是基地经营的可盈利的项目。在这里可以接待近千人的会议、婚庆、餐饮等娱乐项目，这里不仅可以给在校的学生提供实习的机会，还可以接待客人。对于学校和基地自身来讲可以说是双赢。餐厅的布置是非常有特点的，像是在丛林中又像是在百花深处。在这里能让消费者体会吃饭的惬意，体会在大自然中享受美食的悠然。餐厅的顶部也是由很多色彩艳丽的雨伞摆出的非常喜庆的图案。舒适的环境、人性化位的服务会让很多顾客流连忘返，频频光顾。拓展训练