通用的大学英语六级作文整理通用4篇

参考资料，少熬夜！通用的大学英语六级作文整理通用4篇无论在学校还是在社会上，大家都会情不自禁地去触碰作文。根据不同的体裁，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。你见过什么样的作文？以下是网友整理的六级作文精选，仅供参考。让我们看一看。大学英语六级作文【第一篇】一、评分强调一致性大学英语四、六级考试的作文部分不是自由作文，而是有规定命题的作文。对考生写什么内容有比较明确的要求，用各种明确的方式如提纲、图表、关键词等加以限制，但提纲常用中文给出，以避免考生将提纲中的文字直接抄录进作文。采用有控制的作文也有利于提高评分的一致性。对作文评分影响最大的是评分过程。同一篇作文，不同的阅卷员可能给出不同的分数。只有保证评分的一致性，才能提高作文阅卷的信度。这个一致性包括阅卷员本人的一致性、阅卷员之间的一致性和阅卷点之间的一致性，要采取一定的质量控制措施，尽量减少和滤除阅卷员评分的主观性对分数客观性的影响。二、作文题的评分通常有两种方法一种是综合法，一种是分析法。分析法是把一篇作文分解为若干要点，如内容、结构、文章连贯性、语法、词汇等，不同的要点也可作不同的加权处理，各要点得分的总和即为全篇得分。综合法是凭阅卷员通读一遍的总体印象打分。综合法的优点是能从总体上把握全文，评卷速度比较快，效率高。此外，为了提高阅卷的信度也有采用“两读”的方法，即每篇作文由两名阅卷员各自独立评分，若分数差两档以上，由第三名阅卷员重判。考虑到大学英语四、六级考试规模太大，不可能进行两读，因此，通常采用综合法和“一读”的评址椒ǎ然后根据考生的客观题得分进行调整，尽量减少系统误差?大学英语六级作文【第二篇】一、观点对比型文章比如说六级20××年已经考了两次观点对比型文章，所以本人认为靠这种问题的可能性不是很大，但是即使考到也没什么可以担心的，因为写作的思路是确定的。下面我们以下面的题目为例，来讲解观点对比型文章的写法。养宠物。有些人认为养宠物很好，有些人认为养宠物不好，你的观点是什么？本文共分三段。参考资料，少熬夜！第一段（3—4句话）第一句话：提出主题比如：1.Recentlywiththedevelopment/advance/progressofscienceandtechnology,thephenomenonofpetshasarousedwideconcern.2.Nowadays,itisundeniablethatpetshasalmostbecomethebiggestconcernofthepresent-dayworld.第二句话：翻译第一个提纲比如：apartofcitizensclingtotheideathatkeepingpetsisbeneficialtotheirdailylife.第三第四句话具体说明原委，为什么养宠物好比如：1.first,keepingpetscanreducethelonelinessofmanypeople,especiallytheoldandthechildren,whohavetostayalone.2.inaddition,thepetsarelovely,theycanmakeyoufeeldelightedwhenyougobacktohome.第二段（3—4句话）第一句话：过渡语比如：althoughtheformerisreasonabletosomepeople,therearestillthesewhoclaimthathavinganimalsathomeisunacceptable.第二句话：翻译第二个提纲比如：theyareoftheopinionthatkeepingpetsshouldbebanned.第三第四句话：说明原委，为什么养宠物不好。比如：1．Ononehand,theywillgiverisetoseriouspollution,whichexistsnotonlyattheironwers’familybutalsothepublicplaces.2．Ontheotherhand.Notonlywilltheyberesponsibleforsomeinjuriestotheinnocentchildrenbutalsoleadtosometerriblenoisewhichcanbehorribleatnight.第三段（3—4句话）第一句话翻译第三个提纲：比如：Personally,Iinsistthatkeepingpetsisatwo-edgedweaponwhichcanbeusedforgoodorevil.第二句话具体论述：比如：Iintendtostandonthesidethatpetsisourfriends,withoutthem.Wewouldwitnessa参考资料，少熬夜！gloomyfuture.第三句话总结：Inconclusion,itishightimewepouredattentionintothephenomenon—feedingpets.这样，一篇观点对比性文章就写出来了。不管主题是什么，只需要变换一下中心词罢了。二、解决问题型作文同样，写成三段，分别是提出问题，分析问题，解决问题。第一段（2—3句话）第一句话：提出主题Nowadays,thereexistsanincreasinglyseriousproblem.Fakeadvertisementshavebecomeaconcernofthepublic.第二和第三句话：举例或数据列举Althoughtherearecountlessillustrationsarroundus,thefollowingoneissufficient.NotonlyonTVbutalsoonnewspaperscanwefinddozensofbadadswhicharecheatingtheconsumers.第二段（4—5句话）第一句话：翻译提纲二（一般说一个东西的危害性是什么？）Fakeadvertisementsdefinitelyhaveledtosomeconsequences.第二句—第五句：具体危害Firstandforemost,individualsmaybuysomebadfoodanddrink.Itisreallyunfavorablefortheirhealth.Besides,someoldpeopleliketobuymedicine，Sometimes,whichareharmful.Lastbutnotleast,theenterpriseoffakeadvertisementscanearnmuchillegalmoney.Itwillcauseseriousproblemsingovernmentandthesociety.第三段（3—4句话）第一句话翻译提纲三（一般是如何解决问题）Toalleviatethisproblem,wearehopedtotakeeffectivemeasures.第二句三句话写如何具体如何解决Ontheonehand,thegovernmentmustcontrolamultitudeofadvertisementinmedia,andfindoutfakeadvertisementinthem.Ontheotherhand,peopleoughttolearnhowtoidentifyfakeadvertisement.Sofakeenterprisescannotearnprofitsfromindividualsanymore.第四句话总结参考资料，少熬夜！Onlyinthiswaycanwehaveaharmoniouslife.综上，我们可以看出，写作不是准备某个具体的题目考什么的。主要注意写作的结构，以及语法单词的正确性。谢谢同学们，预祝大家四六级考试成功。大学英语六级作文【第三篇】Confrontingthemoreandmoresevereemploymentsituation,universitygraduateshavetriedindirectemploymentforfindingwaysout.Insteadofgettinggoodjobs,theytrytogainsocialexperiencebydoinginternshipsortakinginsomesocialactivities.面对越来越严峻的就业形势，大学毕业生们也尝试着寻找出路，寻找出路。他们没有得到好工作，而是通过做实习或参加一些社会活动来获得社会经验。Iamcompletelyinfavoroftakingindirectemployment.Firstly,itcannotonlyrelieveemploymentpressure,butalsoletstudentsgainnewknowledgeandpracticalexperiencewhichcan’tbegottenfrombooks.Secondly,itbenefitsstudentsalotsinceithelpsthemtorealizeclearlywhattheirrealpotentialsare,andinwhichkindofjobstheyreallyshowinterests.Lastbutnottheleast,itimprovesuniversitystudents’socialskills,qualificationsandpersonalqualities,whicharethemainfactorsfortheirfuturejobs.我完全赞成采取间接就业。首先，它不仅能缓解就业压力，还可以让学生获得新的知识和实践经验，不能从书本上获得。其次，它有利于学生很多，因为它有助于他们清楚地认识到他们真正的潜力是什么，在什么样的工作，他们真正的利益。最后但并非最不重要的，它提高了大学生的社会技能，资格和个人素质，这是他们未来的工作的主要因素。大学英语六级作文【第四篇】KnowledgeandDiplomaWiththedevelopmentofthesociety,moreandmorepeopleenrollinthepostgraduateexaminationforgettingaigherknowledge.Mostcompaniesareinclinedtohirethepeoplewithhigherdiploma.Itseemsthathavinghighdiplomameansabetterfuture.However,isitreallytruethathighdiplomaequalstohighabilityorprofoundknowledge?Somepeopledonotagreethis.Theyclaimthatability参考资料，少熬夜！orMicrosoft,forexample,hedoesnothaveanMBAdegreewhichisbelievedtoplayavitalroleinthesuccessincommerciallife.Furthermore,SamWaltonofWal-MartStoresInc.dosenothaveoneeithere,buttheyareamongthemostsuccessfulmaninthecommercialworld.Inmyopinion,diplomaisnotequaltoknowledge,Adiplomaisapieceofpaperwhichestablisheryoureducationdegree.Butyourtrueabilityandtherealknowledgecomafromyourhardworkandendowment.Ifyougotadiplomabydishones