参考资料,少熬夜!精编大学英语六级作文汇聚【实用5篇】在我们的日常学习、工作和生活中,我们都有写作文的经历。我们熟悉作文。作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文束手无策?以下是网友收集的六级作文精选。希望对你有帮助。大学英语六级作文【第一篇】Theseatsinourschoolreading-roomarenotenoughforallthestudents.Manypeoplegetthereveryearlytoseizeaseateveryday.SodoI.Onedayaspecialthinghappenedtome.AndIlearnedalessonthatIshallneverforget.IthappenedonaWednesdaymorninglastJanuary,justbeforeourfinalexamation.Igottothereading-roomveryearlytooccupyaseat.Iputabookonthedeskandthenwenttohavebreakfast.ButwhenIhurriedbackintothereading-room,IfoundsomeonewassittingontheseatwhichIhadoccupiedinadvance.Irantohimimmediatlyandshoutedathimangrily,Goaway.It'smyseat.Everyoneraisedtheireyesandstaredatmeunfriendly.MyfaceturnedredandIfeltashamedofmyself.Itookmybookandfledhelter-skelterbeforesomanyeyes.Idarednotgotothereading-roomforseveraldays.Ilearnedalessoninthereading-room.SincethenIhavebeenkeepingthelessoninmind:Tobepolitetoeveryone.我们学校阅览室里的座位不多。每天很多人都很早就去“抢”座,我也是如此。一天,我经历了一件特殊的事,并从中学到了令我终生难忘的教训。这件事发生在去年一月份一个星期三的早晨,就在期末考试之前。我很早就到阅览室占了一个座位,然后去吃早饭。但当我匆忙返回到阅览室时,却发现一个人正坐在我占的座位上。我立即跑过去,对他生气地嚷道:“走开,这是我的座位。”阅览室里所有的人都抬起头来,异样地看着我。我的脸一下子变红了,我为自己的行为感到惭愧。在众目睽睽之下,我拿起书狼狈地跑了出去。一连好几天,我都不敢去阅览室。我在阅览室里得到了一个教训。参考资料,少熬夜!从那以后,我一直铭记着这个教训:礼貌地对待每个人。大学英语六级作文【第二篇】Recently,thephenomenonofstudentspursuefamousbrandshasbecomethefocusofthepublicconcern.Theyalwaysdoanythinginordertobuywhattheywant.Whathascausedthisproblem?Itisnoeasy/simpletasktoofferthereasonforthisphenomenonwhichinvolvesmorethanonecomplicatedfactor.Therearetwoaspectsreasonasfollows.Ontheonehand,withthedevelopmentoftheeconomy/society/people’slivingstandard,wecanaffordthearticlesofluxury.Ontheotherhand,themindofrivalryisthemostimportantreason.Thetopicofthefamousbrandsisthemainideaamongthestudents,theythinkafamousbrandisasymbolofsophisticationandtaste.Tochangethissituation,Isuggestthatcollegeschoolstudentsshouldcultivatepositivevaluesandlookatthingsinaproperway.Althoughbrandisthebestwaytoshowtheirstatus,weshouldn’tpursuitbrandblindly.studentsoughttopaymuchattentiontotheirstudies.大学英语六级作文【第三篇】APosterCallingfortheDesignofEnvironment-friendlyClothBagInrecentyears,tocontrolthewhitepollution,ourgovernmenthastakenalotofmeasurestopromotetheuseofenvironment-friendlyclothbags.Inrespondtogovernmentsappeal,theEnvironmentProtectionAssociationjofjourjdepartmentjwilljinvitejyoujtojtakejpartJin_ourjactivityofclothbagdesign.Youcansubmityourdesignbyemailorinperson.YourwonderfuldesignsjarejexpectedjbeforejJune,j1st.Ifyourdesignsarechosenbyourassociation,youwillhaveabonusof¥200.Ifyouwanttogetmoredetailedinformationaboutouractivity,youmayhavecontactwithusonthenumber12345678ore-mailusbyclothbagdesign@163.com.Youractiveparticipationwillbegreatly参考资料,少熬夜!appreciated.Wearelookingforwardtoyourterrificdesign.大学英语六级作文【第四篇】一、背诵必不可少写作的过程最后是一个输出的过程,它跟同学们大脑的'语料库的积累,还有英文素材的积累和长期的修养是密不可分的。写作就跟银行存钱一样,零存整取,一点点的存进去,最后取出来的时候可以一大把一大把的取。如果我们平时背范文、背句子、背单词、背语法、背句型、背结构背得少,考前也没有进行练习的话,那考试中肯定会遇到很多的困难。所以这里建议大家去背诵考前背诵范文,背五篇左右是打底的,背到滚瓜烂熟,脱口而出。挑代表性范文考前应该大范围的进行准备,而不是把题目押到一两个上面。但是也不要求全部背诵,只要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了,可以挑出代表题型,图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文,至少每种各背一篇或者两篇,加在一起背五到八篇的范文就可以了。二、背诵加默写范文内容很多也很枯燥,大家背了之后不一定会写,会写不一定能写的粗来,所以大量的背诵之后,还要在草稿纸上,笔记本上自己练一下。将背诵的内容诉至笔下,只需要这一遍的过程这篇内容就会在脑海里留下深刻印象,考生便无需再担心背完又忘了的烦恼,同时一些常见的固定组合或者语法在默写的过程中也会无形加深了印象。默写后查缺补漏在默写的过程中可能大家不会意识到自己出的错,但是拿默写的内容与原文比对时就很轻松可以发现存在的一些问题,包括拼写错误、语法错误、甚至是标点符号的失误,这是一个查缺补漏的好时机,争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的错误检查修改掉,考试中获得分数的可能性就更大了。三、仿写练习仿写就是让自己进入一个临考的状态,感受一下。因为作文是是考试的第一项,作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数,所以建议考生在上考场之前,把作文先练一下,这样进入考试之后可能会更快的进入状态。分类提炼框架仿写的过程无非就是把背过的范文去提炼出一些固定的框架。不同的文章类型,社会正面类型的文章、参考资料,少熬夜!社会负面类型的文章跟个人相关的人生哲理类的文章,不的出题方式的写作框架不一样。那可以把框架给提炼固定下来,然后在考试之前找一个话题去用这个框架承载一些专门的语言内容,写出一篇自己独立创作的文章。时间控制在30分钟之内,四级的考生字数写到160到180,六级的考生字数写到180到200个字就可以了。大学英语六级作文【第五篇】1。俗话(古语)说,……:Asanoldsayinggoes/Asanoldproverbsays,…。例句:Asanoldsayinggoes,godhelpsthosewhohelpthemselves。俗话说,自助者天助之2。据报道/据估计/据说/据信,……:Itisreported/estimated/said/thought/believedthat…。例句:Itisestimatedthatitwilltakeaboutthreeyearstofinishtheproject。据估计,需要三年来完成这个项目。3。也就是说,……:Inotherwords/Namely/Toputitanotherway/Thatistosay,…。例句:Shewastootrusting。Inotherwords,shehadnoheadforbusiness。她太轻信人,换句话说,她没有商业头脑。4。一则,……;再则,……(多用于阐述理由或列举):Foronething,…。Foranother,…。例句:Itisnotwiseforstudentstofrequentlygoshopping。Foronething,mostofthemhavenosourceofincome。Foranother,theyneedtospendmoretimeontheirstudies。学生频繁去购物是不明智的。一方面,绝大多数学生没有收入来源;另一方面,他们需要在学业上投入更多的时间。5。考虑到……:Considering/Regarding/Inviewof,…。例句:Intheviewofthefact,thisapproachisinadvisable。考虑到这个事实,这个方法是不可取的。6。我认为、在我看来,……:Inmyview/Inmyopinion/AsfarasIamconcerned,…。例句:Inmyview,itisquiteimportantforstudentstoenhancetheirlearninginChinese。在我看来,学生加强汉语学习是很重要的。7。为了……:forthesakeof/forpurposesof/inordertoachievesth,…例句:Theyseemtohavedoingnothingbut参考资料,少熬夜!reading,acquiringmoreknowledgeandreallyessentiallyjustlearningforthesakeoflearning。他们好像除了读书,掌握更多知识、为了学习而学习之外,什么也不做。8。很容易理解/证明……:Itcanbeeasilyunderstood/provedthat…。例句:Itcanbeeasilyprovedthatonecannotachievesuccessunlessheorshekeepsonworkinghard。很容易证明:除非一个人坚持不懈一直努力,否则他(她)很难取得成功。