450字《城南旧事》小说大学生读后感【汇集4篇】小说《城南旧事》采用第一人称叙事方式,记录和描述的所有事件和场景都是主人公小英子亲眼所见、亲耳所听、所感或所思。小说《城南旧事》曾入选《亚洲周刊》“20世纪中国小说百强”。你是在找《450字大学生对《城南旧事》的反思》吗?以下网友收集了相关资料,供大家参考!《城南旧事》大学生读后感450字【第一篇】寒假里,我读了《城南旧事》这本书,我深受感动,它讲述了作者林海音在小时候成长的点点滴滴,道尽了小孩子之间的纯真、当时社会的穷苦、人与人之间的离奇琐事和封建制度的黑暗。读了它之后,我才发觉到有一种现实世界所缺少的东西真善美。故事讲述了:20年代末,六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找疯女人秀贞的女儿,她是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱,之后大学生被警察抓走,而秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下,生死未卜。英子对她十分同情。当英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子,又发现她脖颈后的青记后,急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后,立刻带妞儿去找寻找爸爸,结果母女俩却惨死在火车轮下。之后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人,他因为为了供给弟弟上学,不得不去偷东西。英子觉得他很善良,但又分不清他是好人还是坏人。不久,巡警抓走了这个年轻人,英子心里十分难过,之后做这无意得知,她结交的这个朋友原先是个小偷u英子九岁那年,她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死,女儿也被丈夫卖给别人,心里十分悲哀,不明白宋妈为什么撇下自我的孩子不管,来伺候别人。之后,英子的爸爸因肺病去世。宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车,带着种.种疑惑告别了童年。其实,《城南旧事》里面的人物都很善良,不论是惠安馆的秀贞、努力供弟弟上学的小偷;还是命运悲惨的妞儿、忠诚可怜的宋妈;或是兰姨娘,坚强、令人尊敬的爸爸,他们都是好人。但遗憾的是,他们都因为各种各样的原因而离开了英子。林海音也曾说:每一段故事的结尾,里面的主角都是离我而去,一向到最终的1《爸爸的花儿落了》,亲爱的爸爸也去了。这些人物的离去,让英子悲哀和惋惜,但他们都给英子的童年留下了深刻的记忆,也让英子变得越来越成熟,越来越坚强。虽然在我们的日常学习生活中,会遇到很多不尽人意的事情,可是必须要以一种乐观开朗用心的态度去看待。只要有欢乐和友谊,还有自我的坚韧意志,就能克服重重难关,到达成功的彼岸。我明白了,在任何时候都要学会坚强,要用毅力去克服成长道路上的重重难关。不能因为一个小小的波浪就被打垮。在哪里跌倒就在那里爬起来。永不轻言放下自我的梦想和追求。失败乃成功之母,没有失败,哪里来的雨后的云彩。《城南旧事》大学生读后感450字【第二篇】人都是要成长的,每个人的成长之路都有不一样的色彩。但在这成长的途中,所历经的,却也大都近乎相同:平坦中不乏坎坷,平静中带有波浪。林英子的成长之路,有喜有悲,有忧有乐。多年后,回头展望,一切的一切也都化作了她笔下的《城南旧事》。冬阳下的骆驼队,惠安馆的疯女人秀贞,草丛里为供弟弟上学而盗窃的小偷,内向而又不幸的小伙伴妞儿,朝夕相伴的奶娘宋妈,敦敦教导的慈父……这些出此刻林英子童年时光的人和事,伴随着幼小而又单纯的她不断成长。生活不是一汪平静的泛不起丝毫涟漪的水,它总会有那么一些波浪。林英子的城南旧事亦是如此。在遇上被众人视为疯子的秀贞时,她怀揣着真诚的善意,不顾家人与宋妈的劝阻,热情地与她交识,抚慰着秀贞痛失女儿的心灵。但令人悲叹的是,秀贞与妞儿最终只落下个惨死铁轨的结局。宋妈为了子女而在英子家奔劳一生,最终却也只能坐上驴车回家继续悲苦的生活,一心只为供弟弟上学却无力承担经济压力的小偷,最终只能绝望地在唾骂指责中被警方抓走。林英子在这些人与事中查看世间百态,慢慢思索生活,思考人生,虽然带着不解疑惑,懵懂与迷茫,却也能尽力贡献着自我的力量,秉持着善意,向那些不幸的人伸出温暖的小手。即使不能解救,却也能带来一份热切的暖意。“问君此去几时换,来时莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒……”这个留着齐耳短发,穿着蓝白布裙的女孩,站在落日余晖里静默,随着一阵轻柔的风,几朵小花儿簌簌落下,她仰头凝望,转而又低头沉思。“爸爸的花儿落了,我的童年也该送别了。”童年已去,留下无尽的思恋与怀想……满地的花瓣儿,诉说着别离的悲伤……骊歌的乐声萦绕耳畔,奏唱着告别的哀愁……海子曾说:“我们最终都要远行,最终都要与稚嫩的自我告别。”当你告别了那些过往,你也将收获成长的喜悦。《城南旧事》大学生读后感450字【第三篇】《城南旧事》依然属于短篇小说。因为其中每一个小章节所叙述的人物重点不一样。不一样章节故事所发生的背景相同也有必须的关联,颇有点像此刻的漫威电影的宇宙世界。长篇小说和短篇小说的最主要区别个人感觉在于情节铺设和人物塑造的精细度和集中度的差别。多个相同人物的不一样角度的短篇就是长篇。长篇的叙事线索更长,时间跨度更大,同一人物的层次更多。吕叔湘先生以往一再强调课外阅读的重要性,他认为自我的语文本事70%是得之于课外阅读。“新课标”(2011版)明确提出“要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书…”以上信息都能够充分说明课外阅读不论长篇还是短篇都是对于课内很好地补充。课外阅读也是语文教学的重要组成部分,课外阅读不能被课内篇目所替代,学生阅读的思考和感受需要很大的独立空间。在导读中,提到《城南旧事》的艺术魅力有五个方面:1独特的儿童视角。2真挚细腻的情感。3人道主义的悲悯情怀。4成长与离别的潜在主题。5京俗画卷和平民韵味。作品语言流畅是读者流畅阅读的前提。本书作者十分善用儿童懵懂新奇又充满热情的视角来制造情节上的刻意模糊,具有得天独厚的文学味道。秀珍和妞儿的相认就是在不断清晰的朦胧气氛中最终汇聚。但最终母女被火车撞死的结局又借助童年英子发烧记不清具体情节而刻意模糊。故事中的宋妈的孩子们、秀珍和妞儿、偷儿、父亲去世、兰姨娘和德先叔的离开都具有成长和离别的主题,让人读过之后充满忧伤。从作者的写作文本来看,要想写好1文章,要具备三个要素:丰富的生活、趣味的思索和充沛的情感。这也是目前写作困难的学生多面临的最大困难。需要教师和家长去慢慢引导。《城南旧事》大学生读后感450字【第四篇】林海音是我最喜欢的作家之一,代表作品《晓云》、《春风》、《城南旧事》等。而我最喜欢的书莫过于《城南旧事》了。这本书分成了五个小故事,分别是《冬阳·童年·骆驼队》、《惠安馆传奇》、《我们看海去》、《兰姨娘》、《爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子》。主人公小英经历了4次离别,第一次是和秀贞,妞儿;第二次是和草层里的陌生人;第三次是和宋妈,最后一次是和爸爸。这几个故事中有悲剧,有喜剧。总令我感动落泪,也使我眉开眼笑。《惠安馆传奇》就是一个让我哭泣的悲剧故事,故事讲述了英子帮助“疯子”秀贞找到了自己的亲生女儿妞儿(小桂子),两人相认后一起去找思康,却惨死在车轮下!看完这个故事,我的内心久久不能平复,我幻想着或者秀贞带着妞儿找到了思康,从此三个人幸福的生活在一起。可是最终遗物被烧掉了,同时也烧掉了我心里小小的希望。我的心被故事紧紧的牵动着,胸口像是被一块棉花堵住,难过的不能呼吸。而和《惠安馆传奇》完全不同的是《兰姨娘》,《兰姨娘》这个故事是个喜剧。故事讲述了英子看到了爸爸对被施家赶出来的兰姨娘有好感,出现了这么一幕:忽然正在吞云吐雾的爸爸一把抓住兰姨娘的手说:“你这是朱砂手很有福相3呢!”于是,英子便想了个办法保卫妈妈的爱情!小英子想起了大学生德先叔,她先是私底下让他们互相了解对方,然后又撮合他俩成了一对,离开了小英子家,去了外地,过上了幸福的生活!而英子也成功的保卫了爸爸妈妈的爱情。我被机智的小英子逗笑,真是忍不住给她点赞呢!我们每个人都有童年生活,但是可能都没有英子过得丰富多彩吧。她善良纯真,乐于助人,带给我们无数的正能量,我想我们每个人都应该和英子一样积极向上阳光的成长,让我们珍惜我们的童年生活,不要等错过了,再去后悔!如果你也被这个故事所吸引,不如去书店买一本细细品读吧!