精编小学教学工作计划范例汇集【最新4篇】

精编小学教学工作计划范例汇集【最新4篇】时间是一支箭。随着时间的推移，我们将继续书写新的诗篇，开始新的征程。让我们制定一个工作计划，开个好头。那么应该怎么写工作计划呢？以下是网友收集的小学教学工作计划。欢迎阅读收藏。小学教学工作计划篇【第一篇】1、教学目的：通过书法课开展艺术普及教育，培养学生对书法艺术的欣赏能力、审美能力和实际表现水平，组织学生自愿参加各种竞赛活动。2、教学形式：通过课堂教学，辅之以互相观摩、单独辅导、组织小型展览等形式开展教学活动。3、展览形式：书法班的展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是根据教学计划和步骤，选择完成较好的作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到一半，学生掌握了一定基础之后，规定内容，完成作品，在学期中及学期末举办作品展示活动。4、教学进度：以周为单位完成相应的教学计划和内容。5、教学内容：本学期的书法教学主要以基本笔画的教学为主，在掌握基本笔画的同时，把笔画应用到简单的字当中。具体教学安排：周次教学内容目标要求第一周：1、为书法课程作好准备、介绍文房四宝及书法习惯(执笔、坐姿、用笔)了解书法的基本常识，能够初步认识中国书法2、用笔技法的基础训练。掌握书法的基本姿态，为今后的书法学习作铺垫第二周：1、毛笔楷书笔画的写法-----横掌握横画的基本写法2、包含横的简单字练习了解横画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第三周：1、毛笔楷书笔画的写法-----竖掌握竖画的基本写法2、包含竖的简单字练习了解竖画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第四周：1、毛笔楷书笔画的写法-----撇掌握撇画的基本写法2、包含撇的简单字练习了解撇画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第五周：1、毛笔楷书笔画的写法-----捺掌握捺画的基本写法2、包含捺的简单字练习了解捺画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第六周：1、毛笔楷书笔画的写法-----提掌握提画的基本写法2、包含提的简单字练习了解提画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第七周：1、毛笔楷书笔画的写法-----点掌握点画的基本写法2、包含点的简单字练习了解点画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第八周：1、毛笔楷书笔画的写法-----钩掌握钩画的基本写法2、包含钩的简单字练习了解钩画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第九周：1、毛笔楷书笔画的写法-----折掌握折画的基本写法2、包含折的简单字练习了解折画在字中的不同表现方法，能较好的完成字型练习第十周：1、毛笔楷书结构的写法-----上下结构掌握上下结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关上下结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖第十一周：1、毛笔楷书结构的写法-----上中下结构掌握上中下结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关上中下结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖第十二周：1、毛笔楷书结构的写法-----左右结构掌握左右结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关左右结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖第十三周：1、毛笔楷书结构的写法-----左中右结构掌握左中右结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关左中右结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖第十四周：1、毛笔楷书结构的写法-----双合结构掌握双合结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关双合结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖第十五周：1、毛笔楷书结构的写法-----包围结构掌握包围结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关包围结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖，尝试创作第十六周1、毛笔楷书结构的写法-----半包围结构掌握半包围结构字型的安排规律，熟练完成练习2、有关半包围结构字的练习掌握结构的同时，能够独立临帖，尝试创作第十七周：1、总结考试检验学期成果2、书法作品展览小学教学工作计划篇【第二篇】一.本学期我校英语教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。二．主要工作：1．加强教育理论学习，提高教师理论素养：小学教学工作计划篇【第三篇】一、学情分析五年级学生健康知识不够全面，校内外意外伤害有所增加，有必要继续开展健康教育，让学生树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增进爱心和社会责任感，使学生获得健全发展。二、教学目标充分利用各种教育手段，使青少年获得必要的健康知识，激发其增进健康的愿望，树立正确的健康观念，提高保护生命、维护健康的能力，为学生的终身健康打下牢固的基础。1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法;2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格;3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护;5、了解市容环境卫生不仅影响深圳市的形象，而且影响全市人民的健康，懂得爱护环境卫生从我做起。6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。三、教学内容安排本学期的教学内容主要有：注意饮水健康;我的性格我了解;让生活更有情趣;吸烟有害健康;火场逃生常识;劳动中注意安全;野外生存有办法;父母不在身边的日子;做生活的强者;见义巧为。这些知识贴近社会实际，贴近学生生活，贴近青少年成长需要，适合当代小学生的审美情趣和接受习惯与方式，能促进学生的情感、态度、价值观及行为能力的协调发展。四、提高质量的措施强调联系生活实际，对于社会生活中有意义的事件、有争议的话题，应该按照学生的'特点和教学的安排，做一定的加工和整理，使之与学生的接受能力和心理发展特点更加贴近。五、教学检测与评价以综合性评价为主，以单项检测为辅。小学教学工作计划篇【第四篇】指导思想：根据地方课的教学特点，以《新课程标准》和《临沂市小学常规教学》的教学理念为指导，全面贯彻落实课改精神。在教学中，结合本校教学实际，用本地或身边的地理概况、发展变化、风土人情、自然风光等来影响学生、教育学生，让学生了解自己家乡，更热爱自己的家乡。教学内容：一、地方课要求；二、白旄镇周边的概况。学情分析：由于我校地处农村，学生接触面少、知识有限、年龄小等多方面原因，学生对家乡的地理概况、风土人情、特产等情况知道得甚少。教学目标：通过本学期的地对方课教学，使学生更加了解家乡的有关知识。特别是对家乡的风土人情的掌握，会让同学们感到我们的家乡美丽富饶，增强学生对家乡的热爱之情。教学方法措施：1、用贴近学生的生活经验和感兴趣的事物吸引学生的注意力，帮助学生理解。2、以激发学生的学习兴趣为前提，促进学生主体性的发挥和个性的张扬，培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想情操。3、要加强自身的业务培训，多读书看报，阅读本该学科的专业杂志，不断提高本学科的知识应对能力。同时还要参加多种形式的培训，促进教师专业化发展。4、利用丰富多彩的活动，设计多种多样的体验学习方式，让学生在愉快中展开学习活动。同时利用多媒体、课外活动等资源，帮助学生拓宽和获取信息资源的渠道，为学生获取多种信息和多方知识提前收集信息做好准备。绝不打无准备的仗。