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1第第第第10章章章章成年晚期成年晚期成年晚期成年晚期（（（（60岁以后岁以后岁以后岁以后））））10.1老化的解释老化的解释老化的解释老化的解释10.2成年晚期的发展任务成年晚期的发展任务成年晚期的发展任务成年晚期的发展任务10.3成年晚期的生理维度成年晚期的生理维度成年晚期的生理维度成年晚期的生理维度10.4成年晚期的心理维度成年晚期的心理维度成年晚期的心理维度成年晚期的心理维度10.5成年晚期的社会维度成年晚期的社会维度成年晚期的社会维度成年晚期的社会维度10.6成年晚期的相关问题成年晚期的相关问题成年晚期的相关问题成年晚期的相关问题10.7社工实务建议社工实务建议社工实务建议社工实务建议10.1老化的解释老化的解释老化的解释老化的解释生理老化生理老化生理老化生理老化是指人体结构和生理上的衰老是指人体结构和生理上的衰老是指人体结构和生理上的衰老是指人体结构和生理上的衰老。。。。心理老化心理老化心理老化心理老化是老年人对环境变化的适应和应付程是老年人对环境变化的适应和应付程是老年人对环境变化的适应和应付程是老年人对环境变化的适应和应付程度降低度降低度降低度降低。。。。社会老化社会老化社会老化社会老化是个人因年龄老化而导致在社会上所是个人因年龄老化而导致在社会上所是个人因年龄老化而导致在社会上所是个人因年龄老化而导致在社会上所扮演的角色的改变扮演的角色的改变扮演的角色的改变扮演的角色的改变。。。。正常老化正常老化正常老化正常老化（（（（normalorusualaging））））生理或生理或生理或生理或心理无疾病状况的自然老化心理无疾病状况的自然老化心理无疾病状况的自然老化心理无疾病状况的自然老化。。。。病理性老化病理性老化病理性老化病理性老化（（（（pathologicalaging））））是指个人是指个人是指个人是指个人遭受疾病病原和疾病征兆侵害的老化过程遭受疾病病原和疾病征兆侵害的老化过程遭受疾病病原和疾病征兆侵害的老化过程遭受疾病病原和疾病征兆侵害的老化过程。。。。健康老龄化健康老龄化健康老龄化健康老龄化目标是老年人口群体的大多数人健康长寿目标是老年人口群体的大多数人健康长寿目标是老年人口群体的大多数人健康长寿目标是老年人口群体的大多数人健康长寿，，，，体体体体现在健康预期寿命的提高现在健康预期寿命的提高现在健康预期寿命的提高现在健康预期寿命的提高，，，，即寿命质量的提高即寿命质量的提高即寿命质量的提高即寿命质量的提高。。。。老龄化是一个过程老龄化是一个过程老龄化是一个过程老龄化是一个过程，，，，要从个体和群体增龄的过要从个体和群体增龄的过要从个体和群体增龄的过要从个体和群体增龄的过程中认识老年人群的健康状况的前因后果程中认识老年人群的健康状况的前因后果程中认识老年人群的健康状况的前因后果程中认识老年人群的健康状况的前因后果、、、、来来来来龙去脉及发展趋势龙去脉及发展趋势龙去脉及发展趋势龙去脉及发展趋势；；；；把老年群体健康看作是进把老年群体健康看作是进把老年群体健康看作是进把老年群体健康看作是进入老年前的婴幼儿入老年前的婴幼儿入老年前的婴幼儿入老年前的婴幼儿、、、、青少年和成年后各阶段所青少年和成年后各阶段所青少年和成年后各阶段所青少年和成年后各阶段所有制约健康因素的最综合有制约健康因素的最综合有制约健康因素的最综合有制约健康因素的最综合、、、、最集中和最终的表最集中和最终的表最集中和最终的表最集中和最终的表现现现现，，，，历史地历史地历史地历史地、、、、全面地认识老年人的健康全面地认识老年人的健康全面地认识老年人的健康全面地认识老年人的健康。。。。它同所有人的福利都联系着它同所有人的福利都联系着它同所有人的福利都联系着它同所有人的福利都联系着。。。。“积极老龄化积极老龄化积极老龄化积极老龄化”是最新的国际老龄发展战略是最新的国际老龄发展战略是最新的国际老龄发展战略是最新的国际老龄发展战略，，，，其其其其内涵是内涵是内涵是内涵是“健康健康健康健康、、、、参与参与参与参与、、、、保障保障保障保障”，，，，强调引导全社会强调引导全社会强调引导全社会强调引导全社会接纳老年人接纳老年人接纳老年人接纳老年人，，，，鼓励老年人参与社会鼓励老年人参与社会鼓励老年人参与社会鼓励老年人参与社会、、、、经济经济经济经济、、、、文文文文化化化化、、、、精神和公民事务精神和公民事务精神和公民事务精神和公民事务，，，，为社会做贡献为社会做贡献为社会做贡献为社会做贡献。。。。10.2成年晚期的发展任务成年晚期的发展任务成年晚期的发展任务成年晚期的发展任务（（（（1））））艾里克森艾里克森艾里克森艾里克森人生最后一个阶段人生最后一个阶段人生最后一个阶段人生最后一个阶段，，，，自我调整自我调整自我调整自我调整VS绝望绝望绝望绝望老人的体力老人的体力老人的体力老人的体力、、、、心智和健康逐渐下降心智和健康逐渐下降心智和健康逐渐下降心智和健康逐渐下降当老人们回顾过去时当老人们回顾过去时当老人们回顾过去时当老人们回顾过去时，，，，可能怀着充实的感情可能怀着充实的感情可能怀着充实的感情可能怀着充实的感情，，，，也也也也可能怀着绝望可能怀着绝望可能怀着绝望可能怀着绝望自我调整是一种接受自我自我调整是一种接受自我自我调整是一种接受自我自我调整是一种接受自我、、、、承认现实的感受承认现实的感受承认现实的感受承认现实的感受；；；；一一一一种超脱的智慧之感种超脱的智慧之感种超脱的智慧之感种超脱的智慧之感。。。。“用超然的态度对待生活和用超然的态度对待生活和用超然的态度对待生活和用超然的态度对待生活和死亡死亡死亡死亡”2（（（（2））））哈维格斯特的发展任务论哈维格斯特的发展任务论哈维格斯特的发展任务论哈维格斯特的发展任务论适应退休和收入的减少适应退休和收入的减少适应退休和收入的减少适应退休和收入的减少适应健康和体力的衰退适应健康和体力的衰退适应健康和体力的衰退适应健康和体力的衰退与自己的同龄群体建立亲近的关系与自己的同龄群体建立亲近的关系与自己的同龄群体建立亲近的关系与自己的同龄群体建立亲近的关系适应配偶的死亡适应配偶的死亡适应配偶的死亡适应配偶的死亡担负起社会和公民的责任担负起社会和公民的责任担负起社会和公民的责任担负起社会和公民的责任建立满意的生活安排建立满意的生活安排建立满意的生活安排建立满意的生活安排，，，，考虑自己的经济和家庭考虑自己的经济和家庭考虑自己的经济和家庭考虑自己的经济和家庭况况况况，，，，重新安排居住环境重新安排居住环境重新安排居住环境重新安排居住环境10.3成年晚期的生理维度成年晚期的生理维度成年晚期的生理维度成年晚期的生理维度（（（（1））））四种年龄四种年龄四种年龄四种年龄（（（（2））））生理系统的衰退生理系统的衰退生理系统的衰退生理系统的衰退（（（（3））））老年社会工作的应对老年社会工作的应对老年社会工作的应对老年社会工作的应对（（（（3））））社会工作的应对社会工作的应对社会工作的应对社会工作的应对1））））身体健康是老年人社会生活的晴雨表身体健康是老年人社会生活的晴雨表身体健康是老年人社会生活的晴雨表身体健康是老年人社会生活的晴雨表，，，，社会工社会工社会工社会工作者要根据老人的身体健康状况开展工作作者要根据老人的身体健康状况开展工作作者要根据老人的身体健康状况开展工作作者要根据老人的身体健康状况开展工作。。。。2））））私人问题公开化私人问题公开化私人问题公开化私人问题公开化（（（（谨慎讨论很深人的个人性问谨慎讨论很深人的个人性问谨慎讨论很深人的个人性问谨慎讨论很深人的个人性问题题题题，，，，大小便等大小便等大小便等大小便等）。）。）。）。3））））环境调适的必要性环境调适的必要性环境调适的必要性环境调适的必要性。（。（。（。（立竿见影立竿见影立竿见影立竿见影））））社会工作者要帮助机构和家庭策划环境方面的社会工作者要帮助机构和家庭策划环境方面的社会工作者要帮助机构和家庭策划环境方面的社会工作者要帮助机构和家庭策划环境方面的调整调整调整调整，，，，让老人能适应这些变化让老人能适应这些变化让老人能适应这些变化让老人能适应这些变化。。。。如使用扶手如使用扶手如使用扶手如使用扶手、、、、明快的颜色明快的颜色明快的颜色明快的颜色、、、、印刷标志等印刷标志等印刷标志等印刷标志等。。。。10.4成年晚期的心理维度成年晚期的心理维度成年晚期的心理维度成年晚期的心理维度（（（（1））））感知觉发生的退行性变化感知觉发生的退行性变化感知觉发生的退行性变化感知觉发生的退行性变化（（（（2））））记忆的减退记忆的减退记忆的减退记忆的减退（（（（3））））老年期情绪情感老年期情绪情感老年期情绪情感老年期情绪情感（（（（4））））老年人的人格类型老年人的人格类型老年人的人格类型老年人的人格类型（（（（5））））老年社会工作的应对老年社会工作的应对老年社会工作的应对老年社会工作的应对（（（（1））））感知觉发生的退行性变化感知觉发生的退行性变化感知觉发生的退行性变化感知觉发生的退行性变化在老年期的各种心理活动中在老年期的各种心理活动中在老年期的各种心理活动中在老年期的各种心理活动中，，，，感知觉的变化最感知觉的变化最感知觉的变化最感知觉的变化最明显明显明显明显，，，，其中受老化影响最明显的是听觉和视觉其中受老化影响最明显的是听觉和视觉其中受老化影响最明显的是听觉和视觉其中受老化影响最明显的是听觉和视觉。。。。最早开始衰退的是听觉感受性最早开始衰退的是听觉感受性最早开始衰退的是听觉感受性最早开始衰退的是听觉感受性，，，，其次是视力其次是视力其次是视力其次是视力，，，，55周岁之前还很稳定周岁之前还很稳定周岁之前还很稳定周岁之前还很稳定，，，，以后便出现相当急剧的以后便出现相当急剧的以后便出现相当急剧的以后便出现相当急剧的衰退衰退衰退衰退；；；；味觉的在味觉的在味觉的在味觉的在60周岁之前的几年还相当稳定周岁之前的几年还相当稳定周岁之前的几年还相当稳定周岁之前的几年还相当稳定，，，，但随但随但随但随后对咸后对咸后对咸后对咸、、、、甜甜甜甜、、、、苦和酸等物质的感受性便急速下苦和酸等物质的感受性便急速下苦和酸等物质的感受性便急速下苦和酸等物质的感受性便急速下降降降降。。。。（（（（2））））记忆的减退记忆的减退记忆的减退记忆的减退（（（（1））））机械识记能力减退机械识记能力减退机械识记能力减退机械识记能力减退，，，，对自己理解材料对自己理解材料对自己理解材料对自己理解材料的识记和青年人没有多大差别的识记和青年人没有多大差别的识记和青年人没有多大差别的识记和青年人没有多大差别，，，，但对自己不但对自己不但对自己不但对自己不理解材料的识记要比年轻人差理解材料的识记要比年轻人差理解材料的识记要比年轻人差理解材料的识记要比年轻人差；；；；（（（（2））））规定时间内的速度记忆衰退规定时间内的速度记忆衰退规定时间内的速度记忆衰退规定时间内的速度记忆衰退，，，，若要求若要求若要求若要求老年人在较短的时间内记住某些材料老年人在较短的时间内记住某些材料老年人在较短的时间内记住某些材料老年人在较短的时间内记住某些材料、、、、或迅或迅或迅或迅速回忆起刚看过的材料速回忆起刚看过的材料速回忆起刚看过的材料速回忆起刚看过的材料，，，，常常会有困难常常会有困难常常会有困难常常会有困难；；；；3（（（（3））））回忆力显著下降回忆力显著下降回忆力显著下降回忆力显著下降，，，，其实老年人对信息其实老年人对信息其实老年人对信息其实老年人对信息的保持和存储功能并未减退的保持和存储功能并未减退的保持和存储功能并未减退的保持和存储功能并未减退，，，，只是由于信息只是由于信息只是由于信息只是由于信息提取发生困难才表现出回忆力的显著减退提取发生困难才表现出回忆力的显著减退提取发生困难才表现出回忆力的显著减退提取发生困难才表现出回忆力的显著减退；；；；（（（（4））））再认能力较差再认能力