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１《综合考核表》填表说明：（评审表项目一致部分填写内容一致）2010年度高等学校教师专业技术资格评审综合考核表所在单位：浙江财经学院（盖章）一、基本情况：姓名张三性别男申报专业技术资格副教授（转评请注明）身份证号330123197105120321参加工作时间1994.8现从事专业工商管理（填至一级学科）现专业技术资格讲师资格取得时间2003.9职务聘任时间2003.9现从事岗位教学/科研/实验技术/教育管理/思想政治教育原专业技术资格中教一级1999.91999.9最高学历(起止时间何校何专业)学历学位有关注意事项（见后1）研究生，2005年7月至2005年6月，上海财经大学会计学专业。最高学位(起止时间何校何专业)硕士，2005年7月至2005年6月，上海财经大学会计学专业。外语成绩(或免试)见后2计算机成绩(或免试)见后3现担(兼)任党政职务是否取得高校教师资格见后4是否取得岗培合格证书见后4研究生主干课程成绩(门数)见后4是否“双师”否年度考核情况2007年：合格2008年：合格2009年：合格破格情况见后5工作简历(包括参加各种培训进修、实践锻炼和担任学生思想政治教育工作的经历)从参加工作开始填起，写清工作岗位或性质，注意时间连贯1994.08-2002.08XX中学从事中学XX教学2002.09-今浙江财经学院会计学院从事会计学教学、科研其中参加各种培训进修、实践锻炼的经历：（参加各种培训进修、在职学习以及高职高专院校教师下企业锻炼的经历填在此处）2003.09-2005.07在职攻读上海财经大学研究生2005.07－2005.08参加省“XX人才工程”培养人员研讨班学习其中担任学生思想政治教育工作的经历：（非思政教师担任学生管理工作的经历填在此处，思政教师的填在“工作业绩”第1栏）２二、工作业绩：1.任现职以来教学工作情况(无教学业绩考核情况的须注明原因，研究系列填写本职工作情况)学年讲授主要课程名称本人承担内容周课时数授课对象及学生数学年总课时教学业绩考核等级2009.9-2010.7《财政学》《税收管理》主讲4/16周04财管,40人；04会本,30人64B《经济学》（研究生教育）主讲2/16周05会计研究生，20人321.思政、实验等系列上面一半填写承担教学工作的情况，下面一半填写本职工作业绩，分条列举。2.表格可作调整，上面内容较多时，可压缩下面的空间，反之亦然（其它栏目也一样可以根据实际情况调整，但不允许出现破页现象）。教师系列的可将下面的单元格删掉，未承担教学工作的研究系列可将上面的单元格删掉，整个腾出来填写本职工作业绩。2.任现职以来发表论文著作情况(正高限填8项,副高限填5项)（见后7）论文、著作题目及本人排名刊物(出版社)名称、刊号(书号)、卷(期)数发表时间收录、转载等情况影响因子(IF)和他引次数1、（代表作）“会计理论与方法研究”；独立《财务与会计》CN11-1177/F；ISSN1003-286X2004（5）2004.10（XX收录）2、（代表作）“环境会计的概念及学科特征”；1/3《当代财经》CN11-1145/F；ISSN1005—8922005（2）2005.4人大复印资料2005（12）《XXX》全文转载3、“会计学研究”浙江大学出版社ISBN7-81035-535-X/G.299３3.任现职以来教研教改业绩、科研工作情况(任现职以来立项的，限填10项)（见后8）项目名称(须注明立项号)项目类别起止年月金额(万元)本人排名是否结题成果形式人力资源管理、开发与人力资源会计（20050613）浙江省科技厅重大攻关项目2009.9-2010.951/42004.12已结题论文4.任现职以来参与学科/专业/团队/实验室/工程中心及各类基地建设的情况(限填5项)学科、专业、团队或平台名称入选重点学科/专业、重点实验室或重大科技平台情况授予单位入选时间本人排名或所发挥作用注意：表格填写必须规范，并提供相应的证明材料。见后65.任现职以来教研、科研、参赛成果，以及指导学生取得的各类育人成果(限填5项)获奖项目/育人成果名称奖项/成果类别和等级授予单位授予时间本人(指导)排名＊＊新型材料研究2.美国大学生数学建模比赛浙江省科学技术奖二等奖美国大学生数学建模比赛指导教师奖“HonorableMension”奖（即二等奖）省人民政府ConsortiumforMathematicsandItsApplications2006.102004.21/51/1４6.任现职以来各类授权专利(含软件著作权等)情况(限填5项)专利名称专利类别授权专利号授权年份授权单位本人排名是否转让1.一种用于tPA衍生物的大规模包涵体复性纯化技术发明ZL01145286.22003.11国家知识产权局1/3否7.在高校服务地方工作（项目研发与攻关、技术指导与服务、成果推广与转化、政策与技术咨询、意见建议被相关部门采纳、人员培训与挂职等）中取得的成果(限填5项)服务形式服务地点工作内容及本人承担的任务工作成效见后98.任现职以来所获荣誉和入选各类人才项目情况(限填5项)荣誉/人才项目名称及层次颁发/评选部门颁发/入选时间三、所在单位考核及评审推荐意见：就申报者的思想政治、为人师表、专业知识、教学工作、科研工作（含推广情况）、学科建设、实验室建设、社会服务和管理工作、综合工作量是否饱满、是否符合破格条件提出意见：所在单位评审委员会表决总人数实到人数同意不同意弃权备注学科组评委会５一、学历学位有关注意事项材料要求：1．经学校审核，提供申报者学历学位证书复印件；2．国（境）外学历学位须经过教育部认定，附上认定证明（见附图）。附图1：教育部学位认定中心网页；附图2：教育部学位认定证明６二、职称外语考试有关注意事项一、填写要求：三个填写选项：合格、免试、不作必备条件其中免试又可具体到以下几类：年龄免试、博士免试、海归免试、专业免试、翻译三级免试、译著（译文）免试、WSK（其它外语考试）免试、BFT免试、国外一年免试、转评免试、兼评免试、援川（援外、援藏、援疆、支边）免试、机关分流免试二、政策依据：1．浙江省人事厅关于职称外语等级考试有关问题的通知（浙人专〔2007〕80号）2．浙江省人事厅关于公布2008年度全国职称外语等级考试合格标准及有关事宜的通知（浙人发〔2008〕100号）3．浙江省人事厅关于晋升专业技术职务对外语和计算机应用能力要求问题的补充通知（浙人职〔2000〕55号）4．浙江省人力资源和社会保障厅关于印发2009年度高级专业技术资格评审计划的通知（浙人社发〔2009〕22号）三、几点说明：1．年龄免试：年满50周岁。另：省人事厅职称外语考试问题解答最后一条：因外语条件放宽的地方已较多，对于年龄偏大、外语成绩未达到合格标准的，不再进行外语审定。2．浙人专〔2007〕80号第四条――申报申报艺术系列和文学创作、第六条第十一款――从事具有中国特色、民族传统的临床中医、中药，民族医药等专业技术工作的，职称外语不作要求。这里指的是专业的文艺工作者和中医中药从业者，高校的艺术类教师和中医类教师属于高校教师系列，不在免试范围。3．转评、兼评的均可免试，不管之前的专业技术资格取得时是否考过外语。4．图书资料等系列年龄在40周岁以上人员申报专业技术资格时，职称外语成绩不作为必备条件。此类人员可考可不考，但我厅将其外语成绩提交评委会，作为专家评审的参考依据。5．浙人专〔2007〕80号第六条第十二款――经组织选派在援外、援藏、援疆、支边期间申报专业技术资格的可免试，从2009年起援川人员也可免试，详见浙人社发〔2009〕22号文件。6．浙人专〔2007〕80号第七条：在2004年底前取得国家职称外语等级考试A级合格证书，申报高级专业技术资格的，可不参加职称外语等级考试；在2004年底前取得国家职称外语等级考试B级合格证书，申报中级和副高级专业技术资７格的，可不参加职称外语等级考试。浙人发〔2008〕100号省人事厅职称外语考试问题解答第5条：2004年底前参加全国职称外语等级考试，达到全国合格标准的（含证书有效期已过的），在同一级别内仍有效。只达到省划合格标准（含古汉语、医古文）的证书已经无效。操作关键：如何识别国家A级、国家B级与省A级、省B级职称外语证书？（见附图）注意：2000年我省颁发的职称外语证书（包括通过国家线和省线的）都是由省人事厅盖章的，从证书上区别不出是通过国家线还是省线，须向省人事考试中心或当地人事局查询当年的通过人员名单。四、材料要求：1．综合考核表、评审表和资格审查名册的“外语成绩”这一栏请规范填写免试类别，以便于审查；2．除年龄免试、博士免试、专业免试和转评/兼评免试这几种情况外，其它免试人员须填写《外语免试审核表》，并提供相应的证明材料。BACK８三、计算机应用能力考试有关注意事项一、填写要求：两个填写选项：合格、免试其中免试又可具体到以下几类：年龄免试、博士免试、海归免试、专业免试、软考免试、获奖免试、转评免试、兼评免试、援川（援外、援藏、援疆、支边）免试、机关分流免试二、政策依据：1．浙江省人事厅关于实施全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知（浙人专〔2006〕58号）；2．浙江省人事厅关于印发《浙江省专业技术资格评审工作实施细则（试行）》的通知（浙人专〔2006〕351号）3．浙江省人事厅关于印发2008年度高级专业技术资格评审计划的通知（浙人发〔2008〕99号）三、几点说明：1．申报中级资格须获得3个科目的合格证书、申报高级资格须获得4个科目的合格证书。从2007年起，浙江省开设18个科目供考生选择，不再开设原7个旧科目考试。已获得旧科目合格证书的仍然有效，只需加考并达到规定的科目数即可，但不得再考同一类别的科目。2．免试年龄：根据我省实施全国计算机应用能力考试的实际情况，从2008年5月1日起,凡年满45周岁人员在申报专业技术资格评审时，计算机应用能力考试不作要求。（浙人发〔2008〕99号）3．关于计算机类专业：专业不明确的可对照教育部学科目录查询，对于时间较早无法归类的专业，可请原发证学校的教务部门出具证明。4．计算机软件资格名称详见《计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试专业类别、资格名称和级别对应表》（浙人专〔2004〕55号附件）或浙江软考网。四、材料要求：1．综合考核表、评审表和资格审查名册的“计算机成绩”这一栏请规范填写免试类别，以便于审查；2．除年龄免试、博士免试、专业免试和转评/兼评免试这几种情况外，其它免试人员须填写《计算机应用能力免试审核表》，并提供相应的证明材料。BACK９四、高校教师资格、岗培成绩与研究生主干课程一、填写要求：1．“是否取得高校教师资格”栏填写选项：是、不作要求；2．“是否取得岗培合格证书”栏填写选项：是、不作要求；3．“研究生主干课程成绩”栏填写选项：？门、不作要求、博士、硕士、研究生毕业、研究生班二、有关规定：1．根据《高等教育法》有关规定，申报或转评高校教师系列专业技术资格，必须取得高校教师资格证书。(浙教高科〔2007〕80号)2．1977年恢复高考制度后入学毕业（含助教进修班、研究生主干课程结业）的教师和1998年及以后新上岗的学校教育管理研究人员，必须参加岗位培训。岗位培训的合格成绩作为转正、定级、晋升专业技术职务的必备条件。（浙教高科〔1999〕161号、浙教高科〔1997〕147号）3．晋升教师（含高校学生思想政治教育专职教师）职务学历要求，1971年前毕业的，合格学历为本科；1971年以后毕业的大学毕业生（含大学普通班毕业生），经过进修，确认已掌握硕士研究生主要课程（四―六门课以上），可视为学历合格。（浙教高科〔2005〕91号、浙教高科〔1999〕161号）三、几点注意：1．高校教师资格证全国通用，外省取得的也有效；2．由外省教育行政部门或高师培训中心颁发的高校教师岗位培训合格证书，如培训课程与我省相同，经认定予以认可；3．研究生主干课程要求所学课程为相同或相近专业，成绩证明须盖研究生培养部门公章。研究生主干课程主要针