关于开学的目标作文汇集最新4篇【引语】小编为您整理收集的“关于开学的目标作文汇集最新4篇”精编优质文档,供您参考学习,希望对您有用哦!喜欢就下载吧。开学的目标作文篇【第一篇】时间如流水,半点不等人。愉快的暑假生活一眨眼见就过去了,暑假里发生的那一件件趣事都让我回味无穷。开学第一天,我们来到了熟悉的校园,走近了宽敞、明亮的教室,感觉到了这里独特的竞争气息。新学期的新生活又开始了。新的学期,我又升高了一年级,变成了一名六年级的学生。六年级,是小学阶段的最后一个年级。怎样让我的小学生涯画上一个圆满的句号呢?我制定了新学期的`新目标。经历了五年的风风雨雨,我遇到了种种困难。可是,总是时不时的干扰我学习和生活的“恶魔”,就是那可恶的粗心。为了对付那可恶的粗心,我准备好了新学期的新办法。在每一堂课上,要做到认真听讲、积极发言,不放过任何一个知识点。每一次的作业,都要用认真和仔细的态度去完成,从认真写好每一个字开始做起,不能草草了事、蒙混过关。我觉的要做到细心,必须从一点一滴做起,让自己充实的度过每一天。在生活上,我应该做到自己的事情自己做,自己能做到的事情不要去麻烦父母,让父母不再为我担心,不再为我操劳。为了对付粗心和让父母省心,我会全力以赴去完成。充实的过好每一天,踏踏实实的走好每一步。不让时间白白流失。加油吧!每一分的付出都会有回报。相信自己,我能行!开学的目标作文篇【第二篇】新学期开学了,我给自己定下了一个目标――争当“四好学生”。首先,我要酷爱五星红旗,长大以后做一名科学家,发明能节省电源的火车,让我们的祖国更增强盛。我要二心听课,尽力学习。阅读跟学习有关的书,充实自己,让本人成为常识渊博的好学。我要团结同窗,热爱老师,在校外要扶老奶奶过马路,尊敬老人,援助比自己小的小友人。和同学彼此帮助,在家里帮爸爸、妈妈做一些力不胜任的事。我要多参加体育活动,让自己领有一个强健的身体。多和同学交流、游玩,和同学分享自己的开心的事。让自己成为活泼开朗的好少年。我要做好以上多少点,成为一名合格的“四好少年”。开学的目标作文篇【第三篇】经过了一个多月漫长的寒假,就要开学了,,我很早就起床了。吃完早餐后,我高高兴兴地和外婆一起到学校去报名。在路上,我一直蹦蹦跳跳。一进二校的大门,只见我们的操场更宽了,每个同学笑容满面。我来到四、三班教室,呈现在眼前的是平整干净的桌子和牢固的椅子,还有洁白的墙壁。整个教室宽敞、明亮、整洁,凉爽。啊!我终于见到了可亲可敬的老师和聪明可爱的同学。后来,通过老师的介绍,我知道了有四个成绩优良的同学加入了我们温暖的四、三班,还知道我们数学等学科的老师都换了,我相信我们都一定会努力学习,喜欢上她们。既然有这么好的学习环境,我上课一定要认真听讲,开动脑筋,积极举手发言,认真完成作业,做一个品学兼优的好学生。争取期末考试取得优异的成绩,来报答父母和老师。开学的目标作文篇【第四篇】暑假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。署假马上就要结束了,我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。