环保的倡议书样例锦集【汇集5篇】

环保的倡议书样例锦集【汇集5篇】当今社会，我们都与提案有着直接或间接的联系，提案的特点是公开，是一封被广泛宣传的信。为了让你写提案更轻松方便，下面是网友整理的环保提案，仅供参考。欢迎阅读。环保的倡议书篇【第一篇】一、教材分析本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容，这个单元的开始，是对新软件的第一次接触。根据认知规律，本课知识内容如下：“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培养学生养成严谨、科学的学习态度；养成保存文件的好习惯。二、学情分析四年级学生，已经掌握了一定的计算机基本操作知识和技能，处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用知识的迁移，将“word”的运行方法和以前学过其他软件打开的方法对比，就可以很简单的讲解，也可以通过其他方法补充讲解，比如，可以把图标发送到桌面上，通过双击桌面快捷方式运行软件操作；在介绍窗口组成的时候，可以与记事本对比讲解，从而在比较中找到区别，加深学生的印象；特别是本课的输入文字内容比较多，而它又是后面几课顺利开展的基础。因此，要留有一定的时间让学生去操作实践，并保存在电脑中。三、教学目标1．知识与技能（1）启动Word，输入文字、正确换行。（2）让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。2.过程与方法通过学习让学生认识Word软件的窗口组成，能熟练输入倡议书内容，并能保存倡议书。3．情感、态度和价值观（1）严谨、科学的学习态度。（2）养成保存文件的好习惯。四、重难点分析1．重点（1）认识Word软件界面组成。（2）输入文字，保存文件。2．难点（1）正确快速输入文字。（2）保存文档。五、教学策略与手段根据本课的内容与地位，我始终以激发学生兴趣为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境，利用道具等方法培养学生学习word的兴趣。为了突破教学重难点，本课我的教学是“以生为本”，把学习的主动权交给学生，让学生在实践中去发现问题，去寻找解决问题的方法；实践过程中，自主学习，自由体验，让学生自我构建知识体系，教师力求引导学生主动探索，培养学生的自主学习能力。环保的倡议书篇【第二篇】广大的青少年朋友们：如今的地球环境已相当恶劣，20年前，小迈克尔.杰克逊声嘶力竭地呐喊：“拯救地球！”，在今天听来，更加震撼、更为急促。面对我们越来越严峻的环保形势，我倡议：全县的青少年朋友们，我们手拉手、心连心，共同爱护我们的环境、共同保护我们的家园！如今地球上已经逐渐变“暗”，有统计表明，全球除欧洲以外，所有的天空都已变“暗”。咱们辽宁的某城市已经堆起了“垃圾山”，我们居住的地球实在太危险了，大家是否还记得“地球太危险，你快回火星吧！”这句话，香港明星周星驰这句无厘头语曾红遍大江南北。我们的地球并不是没救，有实验表明，每植一棵树，一年就会带走1.2吨的二氧化碳，这就是山区的空气那么好的原因。地球是我们的家园，我们一定要保护好它，在此，我向全县的广大青少年朋友呼吁：大家一起手拉手，共同保护我们的地球家园。倡议人：环保的倡议书篇【第三篇】敬爱的xx花市市民：你们好！我是市二小的一名普普通通的学生。我们生长在这个美丽而又富饶的地球上，是地球母亲给了我们一个温暖的家。然而，在此同时，我们却不顾后果的破坏各种资源，不但使他们不能再生，还造成了一系列的生态灾难。在大街上，一些在乱扔垃圾的人屈指可数，还有一些不讲卫生的人随地吐痰，一个个细菌蔓延开来，使人胆战心惊。攀枝花近几年来，气温在逐渐上升，不再是冬暖夏凉之地，这还不是人们滥用电资源造成的。夏天，每家每户都开着空调，虽然解决了一时危机，但给许多人都造成了危害。来到大海边，江上漂浮着许多杂物，有罐头、水果皮、食品包装袋，甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了，在汽油的污染下，原本蓝色的海水变成了黑通通的了，见了使人害怕。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿，这是可怜了这海水！为此，我向您诚恳地提出了以下倡议：1、请让垃圾回到自己的家，乱扔垃圾不但影响市容，还污染了环境，请市民们不要乱扔垃圾，更不要扔到海边。2、倡议市民们自己组织一个环保队，去寻找身边乱扔垃圾的人，并进行教育和提醒。3、市民们要在马路周围多多植树，树会吸收氧气吐出二氧化碳，时空气更清新。4、倡议渔民们使用一些好渔船，使汽油不会漏到海里去。如今，创卫口号喊得响响的，可是这些不文明的举动常常出现在我们眼帘，希望以后广大群众能够爱护珍惜自然资源，让我们的地球母亲不再哭泣，焕发以前年轻美丽的容姿。xx花市二小六（1）班XXXX20xx年11月8日环保的倡议书篇【第四篇】亲爱的同学们：昨天第五节课课后，一个教室后门处的一块废纸整个课间被出出进进的人踢来踢去，却无人捡起。同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是美德啊。有例为证，“美国福特公司”的创造人福特，在他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。前面应聘的`另外三个人都比他学历高，他觉得自己没有什么希望了。但是既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，发现门口地上有一张废纸，他弯腰捡了起来，顺手把它扔进了废纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前，说道：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能“看见”大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能“看见”大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。大家说，这张废纸重要不重要？环境是塑造人的摇篮，优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们更加文明，学会做人。学校是我们的家，清洁还要靠大家。为此，我向同学们发出如下倡议：1、遵守环境卫生的规章制度，并做好模范的执行者。2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园清洁卫生，做好值日。3、不要在校园内吃口香糖、瓜子。不乱扔垃圾，不乱吐痰。主动捡起地上脏物。4、在今天午休前，各宿舍长带头清理干净床下脏物，并按要求摆好物品。同学们，让我们携起手来，共同营造整洁、优雅的校园环境吧！倡议人：XXX时间：XXXX年XX月XX日环保的倡议书篇【第五篇】亲爱的同学们：校园是我们的第二个家，我们在这个大家庭中快乐地学习，快乐地生活，可是现在我却发现，最近，校园中的浪费资源的现象越加严重，啃了一半的面包被随手扔在垃圾桶边，水龙头的无声哭泣，水槽前空无一人，教室中没有人，可电灯与电风扇都没有关上；许多学习用品用了一半就被抛到了垃圾桶……这些不都是浪费资源的现象吗？这些资源对于我们来说是宝贵的，地球无偿地奉献给我们，我们也应该保护他们，浪费资源将导致地球资源的加速枯竭。我们为了地球，也为了校园环境，我想同学们能接受我以下的几点建议：（1）随手关上水龙头，珍惜水资源。针对水资源浪费的这一大现象，我特向同学们建议，用完水后及时关上水龙头，为地球节约一滴水，为校园增添一丝文明礼仪。（2）节约用电出教室后，及时管傻瓜用电器，如电风扇、电灯，不要让他们面对满室的桌椅而费力，节约用电，减少用电量。（3）珍惜学习用品学习需要学习用品，而学习用品也是可以重新利用的，一只空笔壳，不必丢掉，只要重新装上一只笔芯便可以重新使用。同学们，未来校园的美好，节约资源，资源养活我们人类，我们也要珍惜啊！此致敬礼！倡议人：日期：年月日