九年级政治教案样例汇聚【参考4篇】

参考资料，少熬夜！九年级政治教案样例汇聚【参考4篇】作为一名勤奋的教育工作者，经常需要备课，备课是教学蓝图，能有效提高教学效率。快来参考你需要的教案吧！以下是网友整理的九年级政治教案精选，希望对你有所帮助。九年级政治教案【第一篇】一、学习目标：1、知识目标：（1）了解社会正义的重要性；（2）明确正义非正义行为的含义；正义制度的含义；正义制度正义性的体现；（3）明确对待正义非正义行为的正确态度。（4）掌握做一个有正义感的人的要求、措施。2、能力目标：（1）通过正义非正义行为的含义的认识掌握区分正义非正义行为的标准；（2）正确对待正义、非正义行为；3、情感、态度、价值观目标：（1）以坚持正义为荣，以实行非正义行为为耻；（2）树立规则意识，尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公平、正义，具有强烈的社会正义感；二、教学重点、难点：重点：①正义非正义行为的含义标准；②正义制度的含义、正义性的体现；③如何做个有正义感的人？难点：①正义制度正义性的体现以及正义制度对社会公平的作用；②认识做个有正义感的人的要求措施之间的关系地位；三、教学过程：（一）分清生活中的正义和非正义行为认识什么是正义、非正义行为的问题，把握区分衡量的标准。正义的要求、正义的规则如何体现和确定呢？人们按照什么来做才是正义的呢？所以就要引导学生讨论有关正义制度的知识。在此要讲清以下几个知识点：（1）什么是正义制度？有哪些具体的正义制度？（2）那么怎样的制度才是正义的呢？（3）理解正义制度对社会成员的要求及与公平的关系。既然是为所有社会成员的利益制定（二）做一个有正义感的人1、从书上吕毅的选择开始分析问题：①吕毅为什么还要投何雯的票？②他在投票的时候考虑的是什么？③从这个事例中你看可以明确，我们在遇到事的时参考资料，少熬夜！候应该怎样做？从这些问题中，来了解做个有正义感的人的前提是什么？那就是要树立规则意识，尊重和遵守制度、规则和程序，是一个现代人应有的品格。2、那么，怎样才是遵守了正义制度呢？那就是要按照正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事解决不做，是一个有正义感的人的集中体现。、3、做个有正义感的人的最起码的要求是什么呢？阅读之后有学生回答、交流。4、那么要使自己做的更好，更有正义感呢？那就是要不仅对自己要求好，还有就是在对别人的非正义行为要勇于揭露，敢于和善于跟这些行为做斗争。在这里要注意这四点要求之间的内在关系。让同学们认识到做个有正义感的人是对没个人的要求，也是可以做到的，有标准可循的。以坚持正义为荣，以实施非正义为耻！四、走进生活学生交流展示五、深化小结学生谈收获九年级政治教案【第二篇】一、教学目标：1、知识目标：通过同学感受社会生活的变迁，体会我国国家实力不断增强给国家面貌带来的新变化。引导同学对自己所处的新时代有一个初步的认识。2、能力目标：通过对社会生活变化的体验，培养同学热爱生活的态度。强化同学对国家发展的认同感和自豪感，使同学将个人生活的发展与国家的进步联系在一起。在教学过程中，引导同学不断培养观察、发现和表达的能力，提高同学搜集整理材料的能力，引导同学全面认识问题、正确表达自己的观点。3、情感态度及价值观目标：通过对同学可以感受到的社会生活的变迁，引导我国国家实力的增强，就是要力图按照“从近及远”“由家到国的逻辑，引导同学形成多所处时代的准确把握。二、教学重难点：1、我们的物质生活水平在不断提高。2、我国的经济发展充满活力。三、教学时间:2课时(机动1课时)第一课时教学内容：参考资料，少熬夜！第一站我们生活的变迁教学目标：1、懂得并掌握改革开放以来我们生活变迁的表现。2、通过对社会生活变化的体验，培养同学热爱生活的态度。教学过程：一、导入新课同学们，我们有幸生活在一个飞速发展的时代。城市高楼鳞次栉比，乡村田园风景如画，高速路上车流如织，超市里商品琳琅满目，我们的生活越来越来好，社会越来越繁荣，国家越来越昌盛。我们时时处处栋能感受到节节升腾的时代气息。我们开始学习第一站我们生活的变迁二、新课学习思想驿站：想一想(1)我们的学习用品和父辈相比有哪些变化?(2)我们的生活正在发生哪些变化?1、我们的物质生活水平正在不断提高。随着生产的发展、社会的进步、人们收入的不断增加，我们切实地感到：人们的生活越来越殷实富足。从市场的繁荣，到人们衣食住行的变化，都显示着人们生活水平不断提高。我们的住房越来越宽敞舒适，我们的出行越来越方便快捷，我们的穿着打扮，也越来越多样化，越来越漂亮。讨论“四大件”的变化说明了什么?2、我们的文化生活日益丰富。人们用于文化生活方面的花费大幅度增加，文化产品越来越多样化，文化活动更加丰富多彩。如：人们受教育的水平得到较大提高，九年制义务教育基本得到普及，高等教育、职业教育等不断发展。㎝的科学文化素质有了很大提高。“花钱买知识”成为新的时尚。文化市场丰富活跃。3、我们的生活方式也发生了很大变化。随着生活水平的提高，文化生活的丰富，人们开始注重追求更加健康的生活方式，培育兴趣爱好，提升自身素质，使自己得到全面发展。随着文明程度的提高，人们之间的关系更加融洽，社会氛围更加和谐。讨论：举例说明。三、小结：四、作业：我们身边的变化有哪些?我们的物质生活水平在不断提高;我们的文化生活日益丰富;我们的生活方式也发生了很大变化。九年级政治教案【第三篇】【教学目标】参考资料，少熬夜！知识目标：1、懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。2、知道中华文化的特点以及对我国发展和世界文化发展的影响。3、能够从中华民族的历史感受中华文化的魅力。能力目标：培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力，培养学生学生全面，发展的眼光看问题的能力。理解中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。具有把握中华文化基本特点的能力，能以实际行动弘扬优秀的中国文化情感态度与价值观目标：感受中华文化的力量，提升文化认同感，培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心。【教学重点和难点】重点：中华文化，博大精深;中华文化的影响。传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。难点：理解中华文化的力量和影响。传统美德，薪火相传【教学过程】导入新课：从学习九年级思想品德第二单元的目的入手引入课题一、中华文化博大精深活动一：阅读质疑自主探究(一)中华文化博大精深1、灿烂的中华文化是如何创造出来的?2、中华文化有哪些重要的组成部分(具体内容)?有什么特点?3、中华文明历久弥新的重要原因是什么?4、中华文化的地位和影响是什么?(二)传统美德薪火相传1、中华民族有哪些传统美德?(传统美德包括哪些内容?)2、为什么要继承和发扬中华传统美德?中华传统美德有什么品质?活动二：看谁说的多?提到中华文化，你会想到什么?答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等1、灿烂的中华文化是如何产生的?自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同参考资料，少熬夜！开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。活动三：看视频：品味中华文化，感受中华文化的魅力2、中华文化有哪些重要的组成部分(具体内容)?有什么特点?独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备深刻的道德伦理等中华文化的总特点：源远流长、博大精深。思考探究：3、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。为什么呢?文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。4、中华文化的地位和影响是什么?①源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩!②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。活动四：连线题活动五：交流碰撞我们中华民族拥有如此灿烂的文化，可是有很多中国人，特别是很多中国青年却热衷于外来文化。你是如何看待这一现象的?过渡：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的.中华文化的同时，也形成了代代相传的美德二、传统美德薪火相传活动六：故事会1、请说出课文中的三个历史故事：苏武牧羊，徙木为信，负荆请罪。2、这些故事蕴含了哪些传统美德?说说自己身边弘扬传统美德的事例这些美德只是中华传统美德中的一部分，那么中华传统美德的内容是什么?(播放课件)1、中华民族有哪些代代相传的传统美德?2、为什么要继承和发扬中华传统美德?结合南京路上好八连这一相关材料说明：中华传统美德有什么品质?中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。中学生如何对待传统美德?如何在家庭，学校，生活，学习，社会生活中继承发扬传承中华传统美德?参考资料，少熬夜！九年级政治教案【第四篇】一、教学目标知识目标1、当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。2、我国面临的人口国情。3、计划生育的必要性。4、我国面临的主要环境问题及总体形势。5、节约资源和保护环境的基本国策。6、我国面临严峻的资源、环境和人口形势。7、实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。8、科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发展的重要影响。9、教育对个人发展和社会进步具有的重要作用。10、实施科教兴国和人才强国战略。能力目标1、具有对外开放的意识，初步形成正确处理对外开放与坚持独立自主关系的能力。2、具有在正确认清我国人口、资源、环境的等基本国情的基础上，坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。3、具有结合科教兴国和人才强国战略等收集材料、分析材料、提炼观点的能力。4、具有用实际行动保护环境、关爱自认的能力。情感、态度、价值观目标1、树立开放的胸怀和世界的眼光2、增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，树立成才、成人、报效祖国的志向。3、具有关爱社会、保护环境、珍惜资源的情感。二、本课的重点和难点1、对外开放和独立自主的关系02。（重点和难点）2、科技创新和教育创新。（难点）3、人口问题与资源环境。重点）4、科学发展观02。（重点和难点）三、教时安排：4课时四、教学设想：以探究活动为基础，教师分析和讲解，以具体事例或情景深入教学内容，努力使学生掌握相关知识。五、教具、学具：多媒体幻灯片、录音设备、图片。六、教学过程：一、学习目标参考资料，少熬夜！1、知道当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。2、知道对外开放是我国的一项基本国策02。3、懂得对外开放的重要性。二、教学重点难点：1、对外开放是我国的一项基本国策02（重点）。2、对外开放的内容和重要性（难点）。三、教学过程：（一、）导入：改革开放以来，中国这条东方巨龙以其独特的魅力吸引了世界的目光，外资企业纷纷落户中国。与此同时，大批中国企业也纷纷走出国门，走向世界。那么，我国实行了什么样的基本国策和发展战略呢？（二、）新课：预习：学生用8分钟时间自读课本，解决练习册P30“课前预习题”。1、当今世界是开放的世界（板书）让学生自己举例了解的或感受到的开放的世界的表现，并以加入世贸以及最近中国纺织品在欧美市场受阻状况来总结。说明：（1）世界一天一天变得更加开放0202020202（2）闭关自守只能导致落后0202020202020202（3）中国的发展离不开世界020202020202020202总结：实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2、坚持对外开放02（板书）（1）全方位的对外开放0202（副板书）提出问题：我国对外开放体现在哪些方面呢？结合课本表格。让学生举例：经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国重新“入世”。政治：g家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APEC会议。文化中国在法国文化年；中国在美国文化年；中国在俄罗斯文化年。教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学。体育：积极参加世界各种比赛，并取得良好成