保护环境,节约资源的基本国策

保护环境，节约资源的基本国策（12分）以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：在课外活动时，小明发现几个男生躲在卫生间抽烟。（1）小明该。（2分）（2）理由：。（2分）情境二：同桌怀疑小明拿了他的新钢笔，到处宣扬小明是小偷。（1）小明该。（2分）（2）理由：。（2分）情境三：班长让小明和同学们一起去为学校的草坪制作保护标语。（1）小明的做法。（2分）（2）理由。（2分）题型：简答题难度：中档来源：不详答案（找作业答案---上魔方格）情境一：（1）劝阻或报告老师（2分）（2）吸烟属于不良行为，危害身体健康（2分）情境二：（1）找同桌说明情况，要求其赔礼道歉或请老师帮忙处理（2分）（2）同桌的行为侵犯了小明的名誉权或公民的名誉权不受非法侵犯（2分）情境三：（1）积极参与（2分）（2）保护环境是公民应尽的义务，履行义务有助于增强环保意识，落实环保行动试题分析：情境一：（1）面对同学的吸烟行为，小明不能坐视不管，应该尽到自己的责任，所以，小明该劝阻或报告老师；（2）理由：要站在吸烟的危害方面分析，因为吸烟属于不良行为，危害身体健康，甚至诱发违法犯罪行为。情境二：（1）面对同桌的诽谤，小明应该通过合理合法的途径解决问题。如：找同桌说明情况，，并要求其对自己的错误行为赔礼道歉或请老师帮忙处理。（2）因为同桌的行为是一种违法行为，宣扬小明是小偷——这侵犯了小明的名誉权或公民的名誉权不受非法侵犯，应该承担相应的法律责任。情境三：（1）对班长的分工，为学校的草坪制作保护标语，小明应该积极参与；（2）为学校的草坪制作保护标语——这是保护环境的行为，结合教材知识，我们知道保护环境是公民应尽的义务，同时，这样做有助于增强环保意识，落实环保行动。题文（12分）以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：在课外活动时，小明发现几个男生躲在卫生间抽烟。（1）小明该。（2分）（2）理由：。（2分）情境二：同桌怀疑小明拿了他的新钢笔，到处宣扬小明是小偷。（1）小明该。（2分）（2）理由：。（2分）情境三：班长让小明和同学们一起去为学校的草坪制作保护标语。（1）小明的做法。（2分）（2）理由。（2分）题型：简答题难度：中档来源：不详答案（找作业答案---上魔方格）情境一：（1）劝阻或报告老师（2分）（2）吸烟属于不良行为，危害身体健康（2分）情境二：（1）找同桌说明情况，要求其赔礼道歉或请老师帮忙处理（2分）（2）同桌的行为侵犯了小明的名誉权或公民的名誉权不受非法侵犯（2分）情境三：（1）积极参与（2分）（2）保护环境是公民应尽的义务，履行义务有助于增强环保意识，落实环保行动试题分析：情境一：（1）面对同学的吸烟行为，小明不能坐视不管，应该尽到自己的责任，所以，小明该劝阻或报告老师；（2）理由：要站在吸烟的危害方面分析，因为吸烟属于不良行为，危害身体健康，甚至诱发违法犯罪行为。情境二：（1）面对同桌的诽谤，小明应该通过合理合法的途径解决问题。如：找同桌说明情况，，并要求其对自己的错误行为赔礼道歉或请老师帮忙处理。（2）因为同桌的行为是一种违法行为，宣扬小明是小偷——这侵犯了小明的名誉权或公民的名誉权不受非法侵犯，应该承担相应的法律责任。情境三：（1）对班长的分工，为学校的草坪制作保护标语，小明应该积极参与；为学校的草坪制作保护标语——这是保护环境的行为，结合教材知识，我们知道保护环境是公民应尽的义务，同时，这样做有助于增强环保意识，落实环保行动。材料一：“……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”十八大报告中，“美丽中国”成为社会各界关注的新词。“美丽中国”体现的是自然之美，和谐之美，人文之美。“美丽中国”，美在山川，美在文化，美在历史，更美在人文——最美的是人。”材料二：2013年1月24日，漳州市政府召开会议，要求全市各级各有关部门要着力解决好群众关心的重点环保问题，抓好九龙江流域综合治理，加大对饮用水水源保护区的排查力度，进一步整治大气污染，做好空气质量监测公布工作，确保群众喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气。【教材链接】（1）建设美丽中国，必须实施什么国策和战略？（2分）【理性思考】（2）十八大报告指出，要把生态文明建设放在突出地位，为什么？（3分）【身边感悟】（3）建设美丽中国，需从建设美丽家乡做起。想一想，自己的家乡在生态文明方面还存在哪些不美丽的地方？（4分）【参与行动】（4）要让群众喝上干净的水，呼吸上新鲜的空气，需要社会各方面的努力。请你以“建设美丽家乡”为题，写一篇利于家乡生态建设的建议稿。（不少于200字，10分）题型：开放性试题难度：中档来源：不详答案（找作业答案---上魔方格）（1）保护环境的基本国策和可持续发展战略。（2分）（2）①由我国现阶段的资源环境国情决定的；②是践行科学发展观、坚持节约资源保护环境的基本国策和实施可持续发展战略的内在要求；③是构建社会主义和谐社会，实现全面建成小康社会的要求。（3分）（3）①工厂废水废气排放严重；②生活垃圾随便堆放；③资源开发利用不合理等。（4分）（4）①政府有关部门要贯彻落实科学发展观，实施保护环境的基本国策和可持续发展战略；加强环保知识的宣传和教育；加强环境法制建设和监管，严格执法等。②企业要依靠科技，推行清洁生产，控制污染物的排放；严格遵守法律法规，增加环保投入等。③公民要提高环保意识；积极参加环保活动，从小事做起，养成低碳绿色的生活习惯；坚决制止破坏环境的行为等。【评分说明】①题目（1分）；②字数（200字以上，1分）；③结合材料（2分）；④运用课本相关知识点（至少2点，4分）；⑤联系自身实际（2分）。题文材料一：党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。材料二：2013年1月份开始，严重的PM2.5污染令我国中东部地区33个城市陷入了一片雾霾之中。2014年3月北京两会在会期间连续遭受重度空气污染袭击，雾霾成两会期间最热门话题。雾霾笼罩，美丽中国面临考验……近年来，我省的福州和厦门PM2.5也创出新高值……阅读材料，回答下列问题：（1）你心目中的美丽中国是什么样子的？（2分）（2）我国应实行怎样的国策和战略，才能走出雾霾天气？（2分）（3）在雾霾面前，每个人都是受害者，也都是改变者。为了建设美丽家乡，你会怎么做?（4分）题型：开放性试题难度：中档来源：不详答案（找作业答案---上魔方格）（1）（2分）如山更绿、水更清、天更蓝、空气更清新、人们更幸福。（2）（2分）国策：保护环境的基本国策（1分）战略：可持续发展战略。（1分）（3）（4分）怎么做：①参与环保的公益宣传活动；②积极同破坏环境的行为作斗争；③爱护周围的环境卫生、不乱丢乱扔、爱护花草树木等。④，注重环保购物，倡导绿色消费；（每点1分共4分）或：①使用可再充电的电池②节约纸张③随手关水龙头一水多用④随手关灯⑤用节能电器⑥垃圾分类⑦爱护周围环境卫生⑧少坐车，多步行⑨少用或不用一次性餐具；等。题文（8分）阅读材料，回答问题。党的十八大指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。……必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。某校九年级收看收听了十八大的现况直播，当看到“建设生态文明……努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的论述时，同学们兴奋不已，决定开展有关生态文明建设的一系列活动。请你参与并完成下列任务。（1）请你为活动主题设计一条宣传标语。（1分）（2）请你写出建设生态文明体现了什么战略和国策？体现了什么发展理念（重大思想）？（3分）（3）我国推进生态文明建设有哪些重大意义？（2分）（4）作为一名中学生，在大力推进生态文明建设中你应该怎样做？（2分）题型：开放性试题难度：中档来源：不详答案（找作业答案---上魔方格）（1）例如：发展生态文明，造福亿万人民；树立生态意识，倡导绿色生活；推进生态建设，建设美丽家园等。（只要体现生态文明的主题，无语法错误即可）（１分）（2）发展战略：可持续发展战略。基本国策：保护环境和节约资源。发展理念：体现了以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观；体现了建设“资源节约型、环境友好型”社会的发展理念；体现了建设“生态文明”的理念（写出１点即可）（３分）。（3）①有利于落实科学发展观，实施可持续发展战略。②有利于缓解严峻的资源环境形势，落实保护环境、节约资源的基本国策。③有利于建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于改善生存环境，提高人民生活质量。⑤有利于构建和谐社会，全面建设小康社会。⑥有利于调整产业结构，促进经济又好又快发展。（至少要求写出两方面内容２分）（4）①青少年应树立生态意识和可持续发展理念，②积极向公众宣传生态建设的重大意义，宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；③从身边的点滴小事做起，落实保护生态环境的行动，培养保护生态环境的习惯，为国家的生态建设做出贡献。④同破坏生态建设的行为做斗争。（２分）题文材料一：“牵着你的手，却都看不见你”、“十面霾伏”……2013年的第二个周末，全国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气之中，中国环境监测总站重点监测的33个城市，空气质量级别都是“严重污染”，北京PM2.5浓度逼近1000.（PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。世界卫生组织认为，PM2.5标准值为小于每立方米10微克。）材料二：党的十八大报告指出：建设生态文明，是关心人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋势、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，努力建设美丽中国。雾霾天气的形成，有气象原因，但更多是人为因素。你人为“十面霾伏”出现的人为因素有哪些?（4分）（2）“建设美丽中国，人人期盼”。你心目中的“美丽中国”应是一幅什么样的图景？（2分）（3）雾霾天气，人人都是受害者，既然同呼吸那就共责任。为建设美丽中国，请你出谋划策。（8分）题型：论述题难度：中档来源：不详答案（找作业答案---上魔方格）（1）汽车尾气排放、建筑工地的扬尘、工业生产排放的废气、烧煤供暖所产生的废气等。（4分。至少答出两方面原因）（2）（人与自然和谐方面）天蓝、地绿、水清！鸟语花香、绿树成荫，人与自然和谐相处。（或美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美）（2分）（3）可以从国家、青少年等方面回答。国家：（4分）①加强生态文明宣传教育，大力宣传保护环境基本国策，增强全民节约意识、环保意识、生态意识，营造爱护生态环境的良好风气。②建立健全法律体系实施依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排。青少年：（4分）①我们应积极参加环保宣传等公益活动，号召群众积极参与环境保护和生态文明建设；增强社会责任意识、法制观念和环保意识；②从日常小事做起，自觉履行保护环境的义务。积极践行绿色、低碳的生活方式，如：爱护花草树木，不参加野外烧烤活动，不参与燃放烟花爆竹，不随意焚烧垃圾，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，节约水电、纸张等，进行绿色消费、低碳生活；③正确行使监督权，积极同各种破坏环境的违法行为作斗争。题文材料一：2014年4月10日至11日，李克强在海南省红树林时说，环保也是生产力。人与自然和谐相处，生态旅游带动了海南经济的健康发展。材料二：李克强总理愉快地接过一位渔民用了20多年的船桨说，我收下你的心意。为了保护红树林，建设绿色宝岛，祖居这里的渔民放弃打渔生活，作出牺牲，这支桨就是见证，应该把它珍存在红树林博物馆。（1）结合材料一，谈谈做为中学生应如何对待大自然？（4分）（２）结合材料二，谈谈渔民放弃打渔生活反映出我国正在实施什么策略？（2分）（3）请你谈谈对“环保也是生产力”的认识。