九年级政治教案集合【推荐4篇】

参考资料，少熬夜！九年级政治教案集合【推荐4篇】作为一个教别人的教育者，通常会被要求写教案，教案是教学活动的基础，起着重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是网友为您收集的九年级政治教案精选，仅供参考。让我们看一看。九年级政治教案【第一篇】课题：奋斗成就未来授课人：董集中学周锡武课题：奋斗成就未来课型：新授课课时：一课时教法：讲授、讨论结合法教具准备：小黑板、录音机教学准备：1、学生准备：收集当今我国人民艰苦奋斗的典型事例，准备在课堂上与同学们交流。2、教师准备：了解学生对艰苦奋斗精神与伟大实践关系的认识水平，准确理解当代学生与艰苦奋斗的关系。教学目标：1、情感、态度、价值观：引导学生理解、继承和发扬艰苦奋斗精神的重要性，并将其进一步发扬光大，立志为实现共同理想而奋斗。2、能力：培养学生吃苦耐劳，勤奋学习，克服困难的毅力。3、知识：知道理想的实现必须经过艰苦奋斗。教学重点：理想的实现必须经过艰苦奋斗。教学难点：优良传统不能丢。教学内容和过程：环节一：营造氛围，引入课题。（播放歌曲《南泥湾》）老师：引导学生认识艰苦奋斗的精神。环节二：共同讨论：为什么说理想的实现必须继承和发扬艰苦奋斗的精神？老师：请学生先来阅读教材第120页框内的事例，填写表格并独立思考成就事业与艰苦奋斗的关系怎样？说明了什么问题？学生：（1）只有发扬艰苦奋斗精神，才能成就事业，实现理想和目标。（2）艰苦奋斗是通向理想的必经之路。艰苦奋斗是我们的优良传统，是中华民族的传统美德。中华民族的发展史，就是一部艰苦创业的历史。老师：古往今来，任何成就的取得都离不开艰苦奋参考资料，少熬夜！斗的精神，那么，现阶段，我国已取得举世瞩目的建设成就，我们还需要发扬艰苦奋斗的精神吗？（导生举例证明后，理论说明）学生：（1）举例（2）P121最后段老师：我国要由胜利走向胜利，必须要发扬艰苦奋斗的精神，那么我们青少年与艰苦奋斗精神有关吗？学生：对于我们，优良传统不能丢。环节三：优良传统不能丢老师：为什么？（导生思考艰苦奋斗、国家、青少年以及伟大共同理想的实现有何关系）学生：青年是祖国的未来，民族的希望。学生：青年是社会上最富有朝气，最富有创造性，最富有生命力的群体，对推动历史发展和社会进步起着重要作用。学生：现阶段，实现共同理想的近个世纪正是我们年富力强；为国效力的最佳人生阶段，宏伟蓝图应由我们青年人来实现。学生：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗，是时代赋予当代青年的历史责任。老师：那么我们青少年应该怎么做呢？学生：我们要实现个人理想，承担起历史责任，就要继承优良传统，发扬艰苦奋斗精神。从日常学习、工作和生活做起，自觉磨炼自已，才能逐步把自已造就成能担负重任的人。在学习上要做到：在生活上要做到：今后在工作上要做到：老师：现阶段，我国经济发展了，人们物质文化生活日益丰富，生活水平提高了，仍需发扬艰苦奋斗的精神，但是不是就要过苦日子，当苦行僧？（导生分组讨论，并作答）学生：我们提倡艰苦奋斗，反对铺张浪费，大吃大喝和贪图享受，从而在生活中培养起吃苦耐劳；不畏艰险；不断进取；奋发向上的艰苦创业精神。（播放《大生产》之歌）课堂小结：1、导生快速复习本课内容，说出自已的所得和体会。2、老师：强调本课重点、难点内容，引导学生在学习和生活中继承和发扬艰苦创业的精神，增强责任意识，以更高热情投入到学习和未来的工作中。课堂检测：（略）布置作业：（略）参考资料，少熬夜！九年级政治教案【第二篇】一、教学目标知识目标1、当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。2、我国面临的人口国情。3、计划生育的必要性。4、我国面临的主要环境问题及总体形势。5、节约资源和保护环境的基本国策。6、我国面临严峻的资源、环境和人口形势。7、实施可持续发展战略，努力建设资源节约型、环境友好型社会，推动生态文明建设。8、科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会发展的重要影响。9、教育对个人发展和社会进步具有的重要作用。10、实施科教兴国和人才强国战略。能力目标1、具有对外开放的意识，初步形成正确处理对外开放与坚持独立自主关系的能力。2、具有在正确认清我国人口、资源、环境的等基本国情的基础上，坚持实行计划生育、保护环境和走可持续发展之路的能力。3、具有结合科教兴国和人才强国战略等收集材料、分析材料、提炼观点的能力。4、具有用实际行动保护环境、关爱自认的能力。情感、态度、价值观目标1、树立开放的胸怀和世界的眼光2、增强努力学习、积极进取、开拓创新的精神，树立成才、成人、报效祖国的志向。3、具有关爱社会、保护环境、珍惜资源的情感。二、本课的重点和难点1、对外开放和独立自主的关系02。（重点和难点）2、科技创新和教育创新。（难点）3、人口问题与资源环境。重点）4、科学发展观02。（重点和难点）三、教时安排：4课时四、教学设想：以探究活动为基础，教师分析和讲解，以具体事例或情景深入教学内容，努力使学生掌握相关知识。五、教具、学具：多媒体幻灯片、录音设备、图片。六、教学过程：一、学习目标参考资料，少熬夜！1、知道当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放。2、知道对外开放是我国的一项基本国策02。3、懂得对外开放的重要性。二、教学重点难点：1、对外开放是我国的一项基本国策02（重点）。2、对外开放的内容和重要性（难点）。三、教学过程：（一、）导入：改革开放以来，中国这条东方巨龙以其独特的魅力吸引了世界的目光，外资企业纷纷落户中国。与此同时，大批中国企业也纷纷走出国门，走向世界。那么，我国实行了什么样的基本国策和发展战略呢？（二、）新课：预习：学生用8分钟时间自读课本，解决练习册P30“课前预习题”。1、当今世界是开放的世界（板书）让学生自己举例了解的或感受到的开放的世界的表现，并以加入世贸以及最近中国纺织品在欧美市场受阻状况来总结。说明：（1）世界一天一天变得更加开放0202020202（2）闭关自守只能导致落后0202020202020202（3）中国的发展离不开世界020202020202020202总结：实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。2、坚持对外开放02（板书）（1）全方位的对外开放0202（副板书）提出问题：我国对外开放体现在哪些方面呢？结合课本表格。让学生举例：经济：进出口贸易；中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；中国重新“入世”。政治：g家领导人互访；积极参与联合国等各种国际组织活动；成功举办上海APEC会议。文化中国在法国文化年；中国在美国文化年；中国在俄罗斯文化年。教育：与美国、英国、法国、日本等许多国家高校联合办学。体育：积极参加世界各种比赛，并取得良好成绩强调：a、对所有国家开放；b、经济、政治、文化等各个方面都要开放。（2）讨论：正确处理对外开放与独立自主的关系①既不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；参考资料，少熬夜！②又必须实行对内搞活和对外开放相结合，为现代化建设提供强大的动力。（在学生收集材料的基础上进行5分钟演讲赛）（结合课本国产汽车发展问题事例组织讨论，再次认识独立自主、自力更生与借鉴和利用外国有益经验的关系。）【活动】改革开放20多年来，我国综合国力显著增强，经济增长速度名列世界首位。但在经济如何发展的问题（如何看待国产汽车发展问题）上一直存在两种倾向：一种认为应该坚持独立自主，自创品牌；另一种则认为应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？答：题中两种观点都是错误的，正确的观点是在独立自主的基础上对外开放。因为：A、现代科技的发展，使世界国家和地区的联系和交流日益紧密。中国要发展壮大，都必须把自己融入到世界发展的大潮中去，闭关自守只能导致落后。B、我国是一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须始终把独立自主、自力更生是自己发展的根本基点。同时又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。3、小组交流：如何坚持对外开放的基本国策？①既要积极敞开国门又要维护自身安全②既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。③要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平，以开放促改革、促发展。四、课堂小结：总之，我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，既要敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西。愿我们的.国家能够发展的更加繁荣美好。九年级政治教案【第三篇】【教学目标】知识目标：1、懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了灿烂的中华文化。2、知道中华文化的特点以及对我国发展和世界文化发展的影响。3、能够从中华民族的历史感受中华文化的魅力。能力目标：培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力，培养学生学生全面，发展的眼光看问题的能力。理解中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。具有把握中参考资料，少熬夜！华文化基本特点的能力，能以实际行动弘扬优秀的中国文化情感态度与价值观目标：感受中华文化的力量，提升文化认同感，培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心。【教学重点和难点】重点：中华文化，博大精深;中华文化的影响。传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。难点：理解中华文化的力量和影响。传统美德，薪火相传【教学过程】导入新课：从学习九年级思想品德第二单元的目的入手引入课题一、中华文化博大精深活动一：阅读质疑自主探究(一)中华文化博大精深1、灿烂的中华文化是如何创造出来的?2、中华文化有哪些重要的组成部分(具体内容)?有什么特点?3、中华文明历久弥新的重要原因是什么?4、中华文化的地位和影响是什么?(二)传统美德薪火相传1、中华民族有哪些传统美德?(传统美德包括哪些内容?)2、为什么要继承和发扬中华传统美德?中华传统美德有什么品质?活动二：看谁说的多?提到中华文化，你会想到什么?答：旗袍、中国功夫、长城、京剧、孔子、汉赋、唐诗、宋词、宋元曲、明清小说等等1、灿烂的中华文化是如何产生的?自古以来，中华民族在中华大地上劳动和生活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。活动三：看视频：品味中华文化，感受中华文化的魅力2、中华文化有哪些重要的组成部分(具体内容)?有什么特点?独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异彩纷呈的文学艺术，充满智慧的中国哲学，完备深刻的道德伦理等中华文化的总特点：源远流长、博大精深。思考探究：参考资料，少熬夜！3、几千年来，中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新。为什么呢?文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中。4、中华文化的地位和影响是什么?①源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩!②中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。③中华文化不但对中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。活动四：连线题活动五：交流碰撞我们中华民族拥有如此灿烂的文化，可是有很多中国人，特别是很多中国青年却热衷于外来文化。你是如何看待这一现象的?过渡：我们中华民族在自己的发展历程中，在创造灿烂的中华文化的同时，也形成了代代相传的美德二、传统美德薪火相传活动六：故事会1、请说出课文中的三个历史故事：苏武牧羊，徙木为信，负荆请罪。2、这些故事蕴含了哪些传统美德?说说自己身边弘扬传统美德的事例这些美德只是中华传统美德中的一部分，那么中华传统美德的内容是什么?(播放课件)1、中华民族有哪些代代相传的传统美德?2、为什么要继承和发扬中华传统美德?结合南京路上好八连这一相关材料说明：中华传统美德有什么品质?中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。中学生如何对待传统美德?如何在家庭，学校，生活，学习，社会生活中继承发扬传承中华传统美德?九年级政治教案【第四篇】[知识目标]学会理财，学会合理消费[能力目标]从参与社会