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初中第二学期教务处工作计划【最新8篇】初中第二学期教务处工作计划（精选）初中第二学期教务处工作计划【第一篇】一、指导思想：以学校办学理念为指导，认真贯彻落实局教学工作会议精神，大力巩固教育成果，深化“高效课堂”教学改革，提高教育质量，按照学校提出的要求，做到计划详实，措施得力，落实到位，向管理要质量，充分调动教师积极性，扎实工作，促进我校教学工作持续、快速发展。二、工作重点：1、以“高效课堂”课改为核心，以备课组工作为主阵地，加强校本教研和课题研究，提高教师课改意识，将理念真正内化为自己的行动，抓好课堂教学，提高课堂效益。2、狠抓常规管理，强化教师工作责任心，落实教学质量目标，切实提高教学质量。3、强化质量意识，认真做好单元检测及教学质量分析，抓好毕业班工作，努力减轻学生的课业负担。4、科学评估教学效果，培养青年教师综合能力的提高。三、具体措施（一）教学常规工作1、严格教学常规，优化过程管理。切实加强教学过程检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、上课、作业批改上。实行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。（1）备课组常规工作A、制订备课组计划和每月备课组计划、教学进度表。B、听课要求：校内听课量规定如下：每学期教导主任至少30节，其它教师至少20节，教龄5年（含5年）以下的教师不得少于25节。学校统一安排进行的公开课、示范课反思课，同学科教师必须全员参加，备课组及时组织集中评课。领导听教师课后要及时检查教案并评课，对存在问题提出改进要求，并跟踪检查落实情况。C、教研活动：坚持一周一次备课组活动，每次不得少于2节课。活动做到“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定主题。各备课组活动要根据计划围绕主题展开交流研讨，真正将教研活动落到实处（要有签到和活动记录），形成良好的教研活动氛围。D、集体备课活动。为了发挥集体的力量进行优势互补、资源共享、共同提高，采用个人备课与集体备课相结合原则进行集体备课。集体备课抓好三个环节：一是备课的研究要深入，钻研教材，落实课标，优化模式，注重导学案的科学性、可行性，贯彻“以学评教”的思想。其次教案的共享要抓好用前的审定环节，集中讨论，优化完善，结合自己学生的实际，进行个性化加工。第三，切实加强教学后的集中研讨以及教学反思的撰写工作。（2）严把课堂教学关，教导处主要从以下四点开展工作。A、严格备课管理。加强“个人精备+集体讨论+个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量提高促进上课质量提高。具体措施：a、备课组长每周检查本组教师教案。b、主管教学领导每周抽查2名以上教师教案。c、每学期2次常规检查。所有教案检查要有评语，对存在问题有具体要求并跟踪检查改进情况。B、严格上课管理。本学期严格执行教学常规制度和教学事故认定办法，并在备课组、教师个人考核中体现。具体措施：a、定期和不定期相结合地巡视检查课堂教师的晨读、早读、上课、自习情况，推门听课。b、开展学生座谈活动。c、做学生满意度问卷调查。C、严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，教师在备课时要亲自做练习册习题。作业要落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”的原则要求。D、严格考试管理。考试：实行交叉排座、同课头回避监考。阅卷：密封阅卷，备课组统一登分。质量分析：根据数据班主任系统分析班级学生综合情况、备课组长分析本年级本学科成绩、任课教师分析任教班级成绩变化、年级组主任总结本年级教育教学情况。2、以提高教学质量为抓手，开展校本研修活动，实现备课组活动制度化。本学期重点是以反思自己备课、上课、听课为重点，以备课组为单位，开展校本研修活动。教师备课存在以下问题：一是重视教师作用，忽视学生能力培养。二是重视教学的预设性，忽视教学的生成性。三是重视知识传授，忽视情感激发。因此，教师备课应把握课程标准，吃透教材重难点，立足于学生的自主学习。在备课时，把学生放在主体位置上，关注学生的发展需要。3、坚持一月一次年级组教学工作会。4、积极开展艺体活动。3月份开展好科技创新作品评选上报，5月份开好科技艺术节（运动会、艺体表演）。10个艺体队组活动坚持每组每周2次。5、继续做好双中、凤州学校教师的交流。（二）深入“开展高效课堂”研讨，促教师教学、学生学业水平的提高。1、结合“高效课堂”课改实践，开展各种形式听课及专题研讨：（1）听课：第1、2周进行教师检查性听课（示范课、反思课），促教师迅速进入教学状态。（2）推门课：加强学校领导、备课组长，以及教师推门听课力度，交流、了解教师高效课堂教学进展情况。（3）教师要努力研讨实践“高效课堂”。（4）观摩课：进行骨干教师“高效课堂”优质课展评。（5）评优课：3、4月份组织教师课堂教学能力展评，开展好“高效课堂”賽教活动，评选出参加县教学能手参赛人员。2、积极实践高效课堂教学研讨、探索，做好有关资料的收集和整理。（1）3月，迎接市上挂牌验收。（2）4月，开展好高效课堂引领活动，实验骨干教师进行“问题发现课”示教。（3）6月，开展“高效课堂”优质课展评活动，提出结构化预习学科调研或报告。（4）扎实开展“高效课堂”研讨交流活动，每个学科每周确定一名教师上研讨课，备课组教师听评课、研讨。（5）同学科教师一月一交流反思。（6）积极开展“导学案”开发研讨，提高研究效度。（7）加强“校际交流”，3月底进行一次实验校校际交流，相互借鉴、共同提高。（三）教务工作。1、部室档案资料管理规范，数据准确。2、资料室做好试卷、资料、文件收存工作。印刷工作及时到位，满足教师需求。3、教导处人员各负其责，分工合作。4、严格数据录入，认真做好学籍档案、教学资料电子化建档工作。（四）毕业班工作：1、稳定毕业班师生的思想，有步骤的抓好毕业班的各项工作。2、按月召开年级会，督促教师做好中考复课工作，积极完成学校所下的中考和职中指标。3、充分保证学生学习、复习时间，使毕业班工作扎实有效。新的学期，面对新的形势与要求，我们全体教师必须进一步解放思想，创新教育观念，把开拓进取与求真务实结合起来，抓基础，练内功，共同努力，推动学校教育教学工作再上新台阶。初中第二学期教务处工作计划【第二篇】本学期将在第一学期工作的基础上，继续在学校“学生第一、质量第一、健康第一”的办学理念、以培养学生核心素养的教学目标、“夯实基础、加强监控、关注有效、发展特色”的教育策略的引领下，认真总结上学期工作的得与失。以教学常规精细化管理、“创智课堂”教与学研究、两组（教研组、备课组）建设、教师培训、初三工作为中心工作，秉承布置—落实—检查—反馈—改进的工作品质，力争xx学年结束时各项工作能有提升，中考取得理想成绩。一、常规管理1、严格执行课程计划，贯彻绿色指标精神。开齐开足各类基础课、拓展课和探究课（共34课时/周），开展好“三课、二操、二活动”、“阳光体育锻炼一小时”、“大课间活动”、“创新拓展日”、“城市学校少年宫”等课程与活动，保障学生全面发展。2、严格执行市教委文件要求，杜绝向学生推荐、征订或统一使用市教委规定目录以外的教辅材料。3、追求教学常规管理精细化。本学期将试行《关于学校教学常规的几项补充规定》和《关于学校教学常规考核的几项补充规定》两项细则，力图使教学常规管理更加精细化。4、继续对预备年级的课堂秩序、作业规范、听课习惯等养成教育进行跟踪监控。5、继续强化考务规范，提升考务品质。对在考务中出现违反学校考务规定的行为给予书面告诫。同时，做好期中、期末、初三模拟以及各会考学科的考务工作，保持考务工作零差错的工作品质。6、密切关注教学质量的发展，做好六—八年级期中、期末及九年级二模、三模教学质量分析和数据积累，提出合理可行的教学建议和改正方案，促进教学成绩稳步提升。7、加强教学档案管理。按照时间节点完成各项教学材料的上交、整理和归档。加快档案数字化进程，充分利用校园网平台，提升教学管理效率。8、加速教学工作信息化建设，及时完善学校网站的各项内容，加强教学管理工作信息化。各类教学计划、总结及时上传OA平台与学校网站。二、两组建设（一）教研组建设1、根据调研要求，规范教研组计划与总结的拟定。在基于规准的要求下，教研组计划内容要紧紧围绕本组学科特点和特色发展拟定，计划中要包括组内青年教师的培养目标和培养手段以及学生培养目标和培养策略，计划应具有实际操作性，教研组应按照本组计划有序开展各项工作。2、关注教研组活动的开展，提升教研活动的质量。保障至少每月开展一次有主题的教研组活动，学校领导深入教研组进行活动的观摩和指导。3、做好教研联合体阶段收尾工作，并进行新一轮申报。4、以教研组为单位，开展课堂教学研讨，进行课堂教学形式转变的探索与尝试，本学期拟开展理化生、政史地、艺术、体育四个教研组的教学月活动。5、充分利用复旦教育集团优质资源，开展教研组的联组学习，提高我校教研组建设的水平。（二）备课组建设1、认真拟定备课组计划、教学进度表及教学内容，教案的撰写、授课的开展应与教学计划和进度匹配。2、备课组每周开展一次定时间、定地点、定内容、定主讲人的集体备课。备课组成员应重视集体备课活动，备课组长对备课组活动的正常开展、教学活动的有序推进、阶段性复习内容的拟定、复习卷的编制由督促、安排、分配和管理的权利。教导处本学期将不定期的参加观摩备课组活动3、备课组内在期中、期末考试前各开展一次同课异构活动。4、本学期末将评选20xx学年度优秀备课组并予以表彰。三、师资培训1、加强同各学科教研员的联系、掌握教师区级教研活动的出席情况，书面反馈检查结果。2、通过质量监控、开展教学研讨，提高教师的质量意识和学术能力。3、定期组织教师开展理论学习、帮助教师及时掌握最新的教育热点和咨询。4、继续做好师徒结对的管理工作，开展徒弟汇报课活动。5、组织青年教师教学沙龙，努力促进青年教师的教学成长。6、学期末组织一次青年教师教学基本功比赛（试卷命题比赛）。四、创智课堂1、继续组织开展创智课堂理论、核心要素的学习。2、本学期开展理化生、政史地、艺体教研组的创智课堂教学活动，对课堂教学形式的转换进行本学年的第二轮探索，学期末形成创智课堂样例集。3、听课要求：教学管理人员听课不少于20节，教研组长听课不少于15节，教师听课不少于10节，学期末全员上交听课记录，听课记录的撰写纳入教学绩效考核。4、充分利用学校体育设施和场馆，开展体育教学实践活动。5、加强理化实验教学，杜绝理化生科劳等学科的实验以讲代做，教导处将组织以上学科开展实验教学课活动。五、初三工作本学期工作的重中之重是初三毕业班的教学工作，教导处将根据区上级部门的工作要求和时间节点有序有效的完成初三各项工作1、密切关注初三教学秩序的稳定，协助初三年级组长和教师对学生出现的厌学、弃学等心理问题或以及可能出现的师生问题及时介入和干预。2、结合初三组长拟定的初三工作计划，以二模、三模、中考为时间点，督促和要求初三各备课组做好阶段复习计划以及各阶段学情分析和教学策略并监控其计划的落实情况。3、组织开好二模、三模质量分析会，提供详细数据，分析到学生个体，争取中考取得优秀成绩。六、特色课程及学生活动1、配合学校课程中心，建设以“身边的中草药”、“民族漫画”为核心的课程群。修订、完善重点课程的校本教材，发挥学校“四馆一中心”的资源优势，提升特色课程的品质，使其在区域范围内发挥积极作用。2、配合开展好“艺海拾贝”艺术特色课程的各项活动。3、组织开展本学期“同初达人秀”活动。4、做好图书馆的管理工作，开展好学生读书活动及六年级“书香致远”课程。5、配合课程中心和科研室，继续探索初中“创新拓展日”及城市学校少年宫的建设机制。学校定于每周五下午开展城市学校少年宫活动，每周二下午开展“创新拓展日”系列活动。同时，还将利用好社区、高校等优势资源，进一步完善机制。初中第二学期教务处工作计划【第三篇】一、指导思想根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本