小班体育教案范例汇集【实用4篇】

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参考资料,少熬夜!小班体育教案范例汇集【实用4篇】在教学工作者的实际教学活动中,教案通常被用来辅助教学。借助教案,可以恰当地选择和使用教学方法,调动学生的学习积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是网友整理的小班体育教案精选。希望对你有帮助。小班体育教案【第一篇】活动目标:1、学习沙包的多种玩法。2、通过玩沙包,让幼儿重点练习单手肩上回臂投物。3、激发幼儿参与活动的积极性,从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣。活动准备:沙包人手一个,大灰狼的图片挂在场地的上方。活动过程:一、开始部分组织幼儿随音乐做准备活动二、进行部分1、幼儿与老师一起“玩沙包”。(1)双臂张开,头顶沙包走。(2)双脚夹沙包跳。(3)双膝夹沙包跳。(4)把沙包放在背上爬。2、出示已挂好的大灰狼的图片,激发幼儿打大灰狼的兴趣。3、教师讲解,示范投掷方法(正面投)。4、组织幼儿反复练习。三、游戏:追沙包。教师将幼儿分成两组,一组幼儿用力将沙包投出,另一组幼儿待沙包落地后,迅速跑去捡沙包,捡到沙包第一个跑回来者为胜,从中培养幼儿的注意力及练习定向跑。四、活动结束教师组织幼儿做放松运动。五、活动总结教师总结幼儿在活动中的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿,使其增强自信心,争取在下次活动中表现的更好。小班体育教案【第二篇】活动目标:1.练习双手持物走和跑。2.发展躲闪的能力。3.体验碰碰车互相碰撞的乐趣。参考资料,少熬夜!活动准备:用纸箱制作的碰碰车(见资源包)若干,铃鼓1个。活动过程:☆导入创设情境,请幼儿做走、跑等动作活动身体。教师:今天,老师要带小朋友到游乐场去玩,现在,我们就出发吧!☆开碰碰车1.出示箱子,让幼儿把箱子套在身上模仿开车,自由地在场地上四散跑。教师:请每个小朋友选一辆车上车,一起来开碰碰车吧。2.引导幼儿用箱子轻轻碰撞,并注意保持身体平衡,幼儿也可以及时躲闪。教师:碰碰车不怕碰,我们都来碰一碰。☆碰碰车大赛根据幼儿能力可以选择以下不同难度的游戏。1.在指定范围内游戏:在场地上画一大圆圈,让幼儿在指定范围内躲闪。2.听口令游戏:听教师的口令碰撞、躲闪、原地休息等。3.追逐游戏:将幼儿分两组,听到铃鼓声后,一组幼儿要快速钻出箱子去追另一组幼儿。☆结束活动:幼儿开车离开场地。教师:今天我们玩得真开心,天快黑了,我们回家吧。活动建议:活动《碰碰车》结合了幼儿已有的玩碰碰车的经验,来调动幼儿参与活动的积极性,幼儿在模仿碰碰车的时候,必须两只手拿着纸箱,通过玩碰碰车,来锻炼幼儿双手持物走和跑的技能。活动前教师要根据资源包中介绍的碰碰车的制作方法,制作碰碰车,也可以充分的利用家长教育资源,将制作方法传授给家长,让家长给幼儿制作碰碰车。在制作碰碰车的时候,一定要在纸箱上端系上绳子,绳子的长短可视幼儿的身高来定,便于幼儿双手拿着箱子。在开碰碰车的游戏中,教师要提醒幼儿注意持物的方法,两只手要手尖朝下、手背朝上,握在身体两侧的纸箱面上,要握牢。同时教师要注意引导幼儿在走和跑的时候,一定要握住纸箱,不要松手。幼儿在练习开碰碰车的时候,教师也要提醒幼儿轻轻碰撞,不要太用力,在撞别人的同时,自己也要及时躲闪。在最后的碰碰车游戏中,教师可根据本班幼儿的能力水平,选参考资料,少熬夜!择相应难度的游戏,使幼儿得到适当的发展。资源包小制作碰碰车将废旧纸箱装饰成汽车形状,大小以幼儿身体能钻进去为宜,在纸箱上端系上绳子,幼儿可以把绳子挂在脖子或双肩上。小班体育教案【第三篇】活动目标:1、能尽快适应不同的信号和规则进行抢椅子游戏,发展动作的协调性、灵敏性。2、了解快速抢椅子的技巧,体验变化规则下游戏的乐趣。活动准备:椅子人手一张、两个道具骰子、毛根、音乐。活动过程:一、动物模仿操,热身运动模仿小鸟捉虫、飞;模仿大象帅鼻走;模仿小兔跳。二、回顾抢椅子游戏规则椅子摆个阵型,如果有音乐,抢椅子的信号可以是音乐怎么样,就抢椅子?1、拿去一张椅子,设为等待休息区,玩一次抢椅子游戏,音乐停,抢椅子。2、淘汰一人,等待区休息,拿走一张椅子。3、再玩一次,复活一人。4、再玩一次,淘汰一人,请那个孩子靠近老师。三、出示毛根,引导幼儿想出变换阵型的玩法1、师:刚刚我们把椅子围成了一个圆形的圈,这个圈两头慢慢松开,变成了一个什么?(半圆)椅子围成半圆,去一张椅子,设等待区,玩一次2、讲解半圆阵型抢椅子秘诀3、再次游戏,引导幼儿尝试使用秘诀四、出示毛根,猜想可变椅子阵型(边说边画上道具骰子)投色子,决定阵型,进行一次游戏五、出示另一个道具骰子1、师:刚刚我们是音乐停这个信号抢椅子,我们还可以用什么信号来玩抢椅子?一边说一说,一边在骰子上找一找2、找一个难一点的试一试(听到“太阳”抢椅子)师:张老师给你们讲个故事,故事的名字叫《后羿射日》3、再来一个难一点的试一试(当指挥者手放下就抢椅子)六、掷两个骰子,进行游戏七、放松运动小班体育教案【第四篇】参考资料,少熬夜!设计意图:这节课适用于小班第二学期,培养幼儿从高往低跳的技能。促进幼儿腿部肌肉的发展,提高身体的协调性,增强幼儿的自信心,同时鼓励幼儿积极动脑想出椅子的多种玩法。让幼儿更加乐于参加体育游戏。在游戏结尾,我提出让幼儿自己搬小椅子回教室也是锻炼幼儿的自理能力,懂得自己能做到的事情自己做。活动目标:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。活动重难点:1、活动重点:发展幼儿“跳”的能力以及自控能力。2、活动难点:幼儿能够遵守游戏规则。活动准备:老鼠,猫头饰各一。椅子21张。活动过程:一、热身运动课前准备:将椅子拼成独木桥状“HHHH”;障碍“FFF”。师:瞧!老师把椅子带出来了。今天我就要跟椅子做游戏,小朋友们先看看老师是怎么玩的。师:(教师示范游戏玩法)我先爬过大森林,再绕过一条条小河。师:小朋友们想不想跟着老师一起玩?师:我们排成对,跟着老师出发吧!(带领幼儿游戏2-3次)二、自由玩椅子,探索多种玩法。(1)幼儿自由玩师:椅子除了这样玩,还可以怎么玩,下面请小朋友们自己想办法跟椅子做游戏!(2)重点练习从椅子上向下跳(幼儿自由玩,教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法)师:我看到一个小朋友他玩的方法很好,我们一起看看他是怎样玩的。(请幼儿个别示范玩法)师:你们会不会这样玩呢?好!我们来试一试。三、玩游戏“小老鼠上灯台”(1)教师讲解游戏规则:全体幼儿和教师扮小老鼠,站在椅子上说儿歌,儿歌说玩后,跳下椅,这时猫来了,幼儿定住不动,否则就会被大花猫捉走。待大花猫走后,再重新做游戏。(2)幼儿和教师一起玩游戏2-3遍,教师提醒幼儿一定要等说完儿歌最后一句在跳下来。(3)请一名幼儿扮猫,再游戏2次。四、放松运动师:小朋友们刚才完成的真不错,现在坐下来休息参考资料,少熬夜!一下吧!(跟着老师做放松运动)师:我们自己搬着小椅子回去咯。(示范搬椅子的动作)附儿歌:小老鼠上灯台,偷油吃下不来,喵喵喵猫来了叽里咕噜滚下来。课后反思:这节体育活动中,我发现幼儿喜欢探索椅子的玩法,想出了多种多样的办法,如把小椅子当作小车一样推,把椅子当作轿子一样抬,有的小朋友在椅子四周绕圆圈等等。在做游戏‘小老鼠上灯台’时多数幼儿积极参加游戏,并且能够做到勇敢地从椅子上跳下来,个别幼儿不敢从椅子上往下跳,在经过小朋友和老师的鼓励后,勇敢的跳了下来,并且越来越熟练。在游戏过程中,对不遵守幼儿规则的.小朋友就会停玩一次,让幼儿明白了要遵守游戏规则。游戏结束时自己搬椅子,也锻炼了孩子的自理能力,懂得自己能够做到的事情自己做。

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