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参考资料，少熬夜！有关小班美术教案汇集5作为老师，经常需要备课，可以让教学更加科学。那么什么样的教案好呢？以下是网友为大家整理的小班美术教案精选。欢迎阅读，希望你能喜欢。小班美术教案1小班美术教案：柳树的长头发【活动目标】1.支持、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。【活动准备】本文来自小精灵儿童资讯站1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。3.各种树木的图片若干张(包括柳树)。【活动过程】1.将各种树木图片张贴在活动室周围(注意图片张贴高度要与幼儿视线平行)，引导幼儿欣赏这些图片。2.组织幼儿坐好后谈话：1)“小朋友，你们认识这些树吗?来，让我们认识认识它们吧!”(松树、杨树、梧桐树等等)2)“大树和我们人一样，也有不一样的地方。我们看看它们有什么不一样的地方?”(树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的不一样??)鼓励幼儿大胆描述。小班美术教案2活动目标：1、感知紫藤花的特征：一串一串的，紫中带白的颜色。2、学习双色相间点画紫藤花。3、体验点画活动的快乐及成功感。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：绘画纸、白紫两色颜料（稍干些）、抹布活动过程：（一）、预热阶段1、欣赏紫藤花。把幼儿带至紫藤架下，幼儿自由欣赏紫藤花，教师引导幼儿重点观察紫藤花的外形及颜色等特征，并鼓励孩子们大胆说说自己的见解。（。教案来自：教。案网）2、启发幼儿大胆想象，用动作表现紫藤花。参考资料，少熬夜！（二）、图形刺激教师示范双色相间点画紫藤。伸出食指先蘸一点紫颜色，接着再蘸一点白颜色，然后在图画纸上花柄的两边点画紫藤花，一点表示一朵花。（三）、想象创造1、幼儿作画，教师指导，鼓励幼儿大胆作画，大胆尝试双色点画。2、点画是注意花形：上大下小，一串一串3、提醒幼儿注意卫生，不把带有颜料的手到处乱摸，点画结束，及时用抹布把手擦干净。（四）、作品赏评把幼儿的作品沿轮廓剪下，布置成紫藤架，引导幼儿共同欣赏，体验成功的快乐。活动反思：幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励那些在活动中参与积极的幼儿，让幼儿获得愉悦的心情。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，让他们也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对美术活动的兴趣。小班美术教案3活动目标：1.尝试运用作画的形式记录自己喜欢的游戏，体验作画过程的乐趣。2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。活动准备：1.每人一个吹泡泡的玩具。2.绘画工具。活动过程：一、带幼儿玩接泡泡游戏，引起幼儿兴趣。1.（幼儿围在教师身边）教师：小朋友你们喜欢吹泡泡吗？今天老师带你们到外面去玩吹泡泡的游戏。2.教师带孩子们到室外玩吹泡泡的游戏。在玩的过程中，教师用语言提示幼儿观察泡泡是什么形状的？是什么颜色的？有的泡泡大，有的泡泡小。二、师幼互动师：刚才你吹的泡泡是什么样子的？你是怎么样吹泡泡的？重点引导孩子讲出自己怎么样在吹泡泡？（边吹边跑、站着吹泡泡、和小朋友对着吹泡泡等等）三、交代记录的要求。画面上要突出自己的外形特征：如男孩短头发；女孩有的有两个辫子、有的蘑菇头、有的短头发、有的一个辫子等等），还要突出泡泡的'特征，四、幼儿作画，教师巡回指导。参考资料，少熬夜！教师可用语言提示，帮助一些有困难的孩子。五、作品展示1.请幼儿互相介绍自己的作品，鼓励幼儿发挥想象，说一说画面的内容。2.教师认真倾听孩子的叙述，并及时做出回应。小班美术教案4活动目标：1.引导幼儿说出看到过的树，大胆画出来。2.培养幼儿按自己的意愿作画。3.引导幼儿说出自己画的内容。4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.知识经验：注意带孩子观察幼儿园里树木;2.工具准备：作业纸、油画棒;活动重点：能大胆的画画活动过程：1.谈话活动导入主题。师：小朋友，现在是什么季节，你们知道夏天树长成什么样子了吗?小朋友说出自己的意见和想法。2.引导幼儿观察。老师出示各种树木的图片让幼儿观察。图片最好10幅以上。让小朋友说说爸爸和妈妈带领你玩的时候看到了什么树。在来幼儿园的路上看到了什么树......3.鼓励幼儿画画。老师给小朋友准备了作业纸，请每个小朋友画出你看到过的树。4.教师观察幼儿作画。积极鼓励孩子作画。5.请先画完画的小朋友到老师这里来，教师引导幼儿说出画的内容。6.老师把孩子们的作品布置在作业栏内，请家长欣赏。小班美术教案5活动目标：1、耐心、有兴趣地参与粘贴活动。2、学习使用浆糊进行粘贴。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：1、穿好线的纸盒、纸杯若干，浆糊、抹布、剪刀、彩色纸条。参考资料，少熬夜！2、教师用宽于卷筒卫生纸芯长度的蜡光纸包在纸芯外面，使蜡光纸比纸芯长出一段。活动过程：1、元宵节都要玩花灯，我们也来做个花灯吧!2、教师先示范在纸盒四周粘贴彩色纸条装饰花灯，让幼儿观察彩色纸条是什么颜色的，在彩色纸条一端抹上浆糊，粘贴在纸盒和纸杯的边缘上，然后用抹布把手擦干净。再示范用剪刀将卷筒卫生纸芯上多出的蜡光纸剪成须状。3、幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆选择漂亮的彩色纸条，指导幼儿将边缘一圈贴满。对选择做纸芯花灯的幼儿，要多加具体指导和帮助。4、播放过节的欢快乐曲，将做好的花灯挂起来，让幼儿相互欣赏。活动建议：活动前，可让幼儿看看花灯画面，引发做花灯的兴趣，并对制作的效果有初步印象。