小学美术“我爱校园”优秀教案范例

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小学美术“我爱校园”优秀教案范例【导语】网友为您精心整理收集的“小学美术“我爱校园”优秀教案范例”精品文档,供您参考阅读,希望对您有所帮助!喜欢就下载吧。教学目标:1.学生通过画树级画校园小景学习了解线描淡彩画的特点,初步掌握线描淡彩风景画的作画方法和步骤。2.提高学生的构图取景能力、观察分析能力及运用线条与色彩进行风景写生的绘画表现力3.增强学生热爱校园的情感既美化校园、热爱生活的思想。教学重点:了解树的外形结构及其特征,能用流畅的线条勾画树的特征和动势,层次要分明。教学难点:初步了解一点调色知识,能适当地掌握色彩运用的方法,表现出树的色彩美。教具准备:课件、水彩色、水彩笔、绘画纸等学具准备:.绘画铅笔、白纸、水彩色、水彩笔、搜集的图片等。第一课时一、欣赏感受1.欣赏课件视频:学校金色2.感知学校景色二、整体感知,了解画法1.观察课件图片:自然界的树。思考如何用色彩进行表现2.通过课件演示,让学生整体感知用色彩画风景的表现方法3.师生归纳方法步骤:第一步用线条画树:先画近处的树,再画远处的树;先画树干,再画主枝,最后画树叶。第二步用淡彩着色:色彩清淡而又富于变化。4.观察课件图片(结合教材图例),了解几种不同的构图方式和色彩表现方法(1)先用色涂染后再适当勾画几笔线条来表现树林。(2)树木局部的表现:前后层次在形的处理上主要表现为主次关系和空间大小关系,在色彩的处理上主要为色彩的深浅关系。三、局部演示,尝试练习1.教师演示树干的线描画法2.教师演示树叶的线描画法(1)三种常见的叶丛画法演示(2)注意用不同的线条表现出不同树叶的特征3.学生尝试在教材范例图上进行添画练习4.仔细观察教材色彩图片,思考下列问题:(1)红色为什么会有深浅变化?(2)绿色是直接画上去的吗?(3)两色间的边缘线为什么这么清晰?5.学生尝试进行调色练习,同桌或小组讨论以上问题。6.师生合作验证讨论结果:(1)红色颜料中加入水分的多少不同产生了浓淡深浅变化。(2)黄色与蓝色相互渗透出现了绿色。(3)两色相接部位运用了干画法,学生说原因,教师重点用色彩演示几种不同的调色方法。引导学生感受色彩的干、湿、浓、淡以及自然渗透产生的不同效果7.指出调色注意事项:(1)颜色不宜调得太均匀,避免色彩呆板(2)水分控制适当(3)防止把色彩画得太脏四、学生作业1.作业要求:用线勾画一片树林,再涂上较淡薄的颜色,体现对自然的感受。2.教师巡回指导五、作业展评作业展评,小结。比比谁的设计独特,造型可爱、美观。教育学生爱护树木。

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