地理轮第二单元第1讲地球的宇宙环境

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从宇宙看地球第二单元第1讲夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分三大基础三个考点一项技能太阳辐射分布图的判读技巧宇宙的两大特征地球上存在生命物质的条件分析内容导航思维导图太阳地球太阳活动及其对地球的影响太阳辐射的空间分布及其影响因素夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分一、宇宙的两大特征1.物质性:宇宙是由星云、恒星、、卫星、流星体、彗星等天体组成的。2.运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们、相互绕转,形成如下图所示的天体系统。相互吸引行星夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分【方法指导】天体系统的概念较多,记忆时易混淆,可按概念外延(概念所反映地理事物的范围)由小到大串联起来记忆:地月系——太阳系——银河系——总星系,其中总星系是目前观测到的宇宙部分,但并不是整个宇宙。总星系银河系太阳系地月系夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分二、太阳1.太阳辐射(1)能量来源:太阳内部的反应。(2)对地球的影响核聚大气太阳能变为生物繁衍生长、和水体运动等提供能量是人类活动的重要能源维持地表温度夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现练出高分技能提升2.对地球的影响光热资源能量来源动力来源夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现练出高分技能提升二、太阳活动影响地球1.太阳大气层及太阳活动光球层色球层日冕层太阳大气层的结构由内到外色球层光球层日冕层夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现练出高分技能提升黑子(光球)耀斑(色球)夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现练出高分技能提升2.主要影响干扰无线通讯扰乱地球磁场产生极光自然灾害夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分[特别提醒](1)黑子不黑:由于黑子的温度比光球层表面其他地方低,所以显得暗一些。(2)太阳活动不是太阳运动。(3)太阳活动具有整体性,黑子、耀斑、太阳风的变化往往具有同步性,只是它们分别出现在太阳的不同大气层中,但它们的活动周期大约都是11年,黑子增强的年份,也是耀斑活动强烈的年份。夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分1.地球的普通性三、地球水星金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星巨行星远日行星夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分(3)结构特征:与其他行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。[图表解读](1)彗星绕日公转的轨道呈扁长的椭圆形,公转的方向是自东向西,从图中看呈顺时针方向;彗星的彗尾总是背向太阳,离太阳越近,彗尾越长,反之越短。(2)小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。(2)运动特征同向性:绕日公转方向都是性:绕日公转的轨道形状近似圆形性:轨道面几乎在同一平面上自西向东近圆共面类地夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分2.地球的特殊性——存在生命(1)外部条件:安全的宇宙环境、稳定的。太阳光照(2)自身条件适宜的条件适合生物生存的条件液态的存在温度大气水夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢答案解析母题导入地球上存在生命物质的条件分析考点一1.下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。与①②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是()A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动地球与①②行星相比,具备生命存在的基本条件之一是具备适宜的大气厚度和大气成分。A夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢地球上存在生命物质的条件分析考点一【考向立意】该题主要考查地球上存在生命物质的条件分析。【思维过程】阅读题干及图示→明确题干中“与①②行星相比”选择地球上具备生命存在的自身条件→排除“B项中强烈的太阳活动”不利于生命存在,并明确C、D两项与地球上存在生命没有关系。【误区警示】题干信息获取不准,调运知识不够是导致失误的主要原因。【预测展望】1.分析地球所处宇宙环境特征,说明地球是一颗普通的行星。2.从地球所处宇宙环境和地球内部条件分析地球存在生命的原因。3.结合最新宇宙探索成果,分析地外生命存在的可能性。夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢经纬网图的判读与应用考点一疑难剖析分析地球上存在生命的条件,应从地球所处的宇宙环境及自身条件两方面进行研究。(1)宇宙环境条件条件类型影响安全的宇宙环境地球与其他行星绕日公转,具有近圆性、共面性和同向性特征,大小行星各行其道,互不干扰,地球处于一种相对安全的宇宙环境宇宙环境稳定的光照条件自生命诞生以来,太阳没有明显的变化,地球所处的光照条件相对稳定,使地球上的生物得以繁衍,并不断地从低级向高级演化夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢经纬网图的判读与应用考点一疑难剖析[思维拓展]分析一个天体是否适合生命存在和发展,应借助地球上适宜生物生存和发展的温度、大气和水三个方面条件来考虑,因为这些是生物生存的必要条件,只有满足了这些条件,才可能有生命的存在和发展。(2)自身条件夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢答案经纬网图的判读与应用考点一预测演练1.“生命宜居带”是指恒星周围适合生命存在的最佳区域。在下图所示的“生命宜居带”中,可能出现生命的主要影响因素是()A.温度条件B.恒星质量C.行星体积D.大气成分解析由图中可居住带、恒星质量、行星轨道半径三者的关系,联想地球“可居住”是因为适当的日地距离使得地球有适合生命存在的温度条件,不难得出结论。A夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二母题导入2.(2011·海南地理)能被植物光合作用利用的太阳辐射,称为光合有效辐射(PAR)。下图示意1961~2007年我国年平均PAR强度的空间分布。据此完成(1)~(2)题。(1)如仅考虑光合有效辐射,我国农业生产潜力最大的地区是()A.长江中下游平原B.四川盆地C.华北平原D.青藏高原(2)乙地PAR值高于甲地的主要原因是()A.纬度高B.植被少C.地势高D.云雨少夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二解析第(1)题,PAR数据越大,太阳辐射越强,农业生产潜力越大。读图可知,我国青藏高原地区PAR最大,农业生产潜力最大。第(2)题,读图知,甲地为四川盆地,位于亚热带季风气候区,加上盆地地形影响,降水丰富,云雨天较多,PAR较小;乙区域位于河套平原,温带大陆性气候,降水少,云雨天少,日照时间长,PAR较大。答案(1)D(2)D夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢【考向立意】结合等值线考查光合有效辐射(太阳辐射)的分布及其影响因素。【思维过程】结合题干获取信息→明确光合有效辐射的含义→读图并调运所学相关知识→结合选择设问确定正确答案。【误区警示】不能准确获取题干信息,对新型等值线判断不准且不能有效调运所学知识是导致失误的主要原因。【预测展望】分析太阳辐射的能量来源及其对地球影响;结合世界或我国局部太阳辐射分布图分析其影响因素。太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢1.影响太阳辐射分布的因素影响因素原因纬度极圈以内地区有极昼、极夜现象,极圈以外地区夏季日照时数多于冬季地势一般地势高的高原日照时数多于地势低的盆地日照时数天气多阴雨天气的地区,日照时数少;多晴朗天气的地区,日照时数多疑难剖析夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢纬度纬度低,正午太阳高度角大,获得太阳辐射多地势地势高,大气稀薄,透明度高,固体杂质、水汽少,到达地面的太阳辐射多年太阳辐射总量天气晴天多,到达地面的太阳辐射多。由此可知,山地背风坡太阳辐射强太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二2.太阳辐射分布规律(1)全球的太阳辐射分布全球年太阳辐射总量大体从低纬向高纬递减,南、北半球纬度值相同的地区太阳辐射量随月份变化的规律相反,且不同季节表现出的结果并不相同。如下图所示(注:图中的横剖面表示的是某一时间太阳辐射随纬度的分布情况,纵剖面表示的是某一纬度太阳辐射随时间的变化情况):夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二(2)我国年太阳辐射总量的空间分布①总体特征我国年太阳辐射总量的分布,从总体上看,是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示:夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二②特例分析青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因:纬度较低,太阳高度角大;海拔高,空气稀薄,大气对太阳辐射削弱作用小;晴天多,日照时间长;大气中尘埃含量少,透明度高,到达地面的太阳辐射能量多。四川盆地成为低值中心的原因:盆地地形,水汽不易散发,空气中含水汽多,阴天、雾天较多,对太阳辐射削弱作用强。夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢预测演练太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二2.下图示意“我国某区域冬、夏季日照时数空间分布”。读图,完成(1)~(3)题。(1)下列四地中冬、夏季日照时数差异最大的是()A.①B.②C.③D.④(2)导致该区域西部冬、夏季日照时数差异的主要因素是()A.太阳高度B.天气状况C.昼夜长短D.海拔高度(3)根据图中信息判断,下列四地中最适合建太阳能发电站的是()A.①B.②C.③D.④夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢解析太阳辐射的空间分布及其影响因素考点二第(1)题,由图中等值线的分布及等值线图的判读原理可推导出,①地冬季日照时数为700h,夏季日照时数为(900h,1000h),冬夏日照时数差为(200h,300h)。同理计算出②、③、④地的日照时数差分别为(100h,200h)、(0h,100h)、100h,因此冬、夏日照时数差最大的是①地。第(2)题,根据经纬度可知,该区域位于青藏高原上,西部全年多晴朗天气,冬夏日照时数的差异主要在于昼夜长短的差异。第(3)题,图中四地中不论冬季还是夏季,以①地的太阳辐射量最丰富,其次是②地,但太阳能电站的建设应靠近消费区,相对①地来说,②地比较靠近省级行政中心,因此最适合建太阳能发电站的是②地。答案(1)A(2)C(3)B夯实基础·整合体系优化整合有序识记内容导航基础梳理考点再现技能提升练出高分精讲考点·精析疑难掌握核心有的放矢母题导入太阳活动及其对地球的影响考点三3.(2012·上海地理)太阳黑子活动的变化会对地球的气候产生明显影响,下图显示北半球部分高纬度地区太阳黑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