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2015年4月20日以应用转型为契机,以考证实习实训为抓手，以就业创业考研公考为导向，全面提高教育教学质量为全面贯彻落实学院关于《认真学习十八大文件精神，走内涵式发展道路，全面提高教育教学质量》的会议精神，在教学管理工作中，学院根据独立学院人才培养的特点和市场经济对人才的需求，结合上海高端实习和毕业生的反馈信息，学院注重人才培养模式创新，坚持严格管理的优良传统，保持英语能力突出的看家本领，加强专业素质培养，锤炼卓越能力；加强教学过程监控，试行备课上岗制度，开创教育教学新局面，在教育教学改革的征途上迈出了可喜的一步。14-15-1学期教学工作回顾一加强教学管理，规范教学过程二深化教学改革，提高教学质量三新学期各年级工作目标四一、14-15-1学期教学工作回顾镐京学院历年首次CET4通过率1.四级通过率85.5%，名列前茅镐京学院13级学生四级通过情况序号学院高考平均分高考英语平均分男通过率（%）女通过率（%）通过率（%）通过率前4名班级1会计学院43496.2756.8687.5681.25会计1301会计1311会计1302会计13082经贸学院44392.8558.3387.9777.63人力1301营销1301国贸1302国贸13013电信学院40287.3247.9087.0460.12服装1301电信1301网络1301信工1301全院427.5593.1252.7287.5974.82通过率高：历史新高高出一本108个宿舍通过率100%两个班女生通过率100%32个班级中有15个班级超过80%，同级陕西科技大学一本录取分数为文科556理科517；英语平均在115左右四级通过率为45.75%13级2014年6月四级成绩亮点;三高优秀率高：500分以上学生占总学生数比重23.53%平均分高：460.52.高数基地班成效显著，建模竞赛首战告捷获奖情况项目数学建模数学竞赛一等奖1项12项二等奖2项18项三等奖30项参赛获奖比例75%25%全省名次15独立院校名次1数学竞赛一等奖比例二等奖比例三等奖比例会计学院41.7%38.9%36.7%经贸学院8.3%5.6%16.7%电信学院50.0%55.6%46.7%数学竞赛(初赛)获奖者数学建模获奖者3.信工实训，强化专业，提升技能信工类学生第五学期要完成为期三个月的专业实训；实训主要分“JAVA软件编程”（专业主要有计算机科学与技术和网络工程）和“嵌入式系统工程师”（专业主要有电气工程及其自动化、电子信息工程、电子信息科学与技术）两个方向。实训采取校企合作的方式进行，合作单位有北大青鸟、科大智能研究等企业。实训结束基本掌握了原件焊接、程序设计、PCB制版、电路原理图等知识，熟悉ADS1.2，IAWorkbench，Proteus，Kiel，Visio，ISP等程序编写及软件开发，能运用Proteus软件设计原理图，进行仿真运行，最后进行元器件的焊接以及程序与系统的调试。实训过程严格，教师认真，班主任严抓过程，强化管理，切实提高实训效率，实训效果显著。参加完实训的学生在求职过程中优势明显，且工资待遇较高。4.推进专业考证，注重能力培养在11级打下坚实的英语基础之上，学院主动引导和鼓励学生加强专业课程学习，加大专业课开设比重，鼓励学生考取各种职业技能证书，彰显专业能力突出。结合人才市场需求和学生愿望，通过考察招标，引入资质齐全，技术力量雄厚，实战经验丰富的北大青鸟等四家培训机构参加我院信工专业学生实训。引进社会机构进行会计资格证书培训。目前经管类参加涉及会计从业资格证、人力资源、物流师、营销师、计算机等级考试等9类职业资格培训。攻专业强技能的良好局面初步显现。合作模式：校企合作招聘竞标好中选优管理模式：责权明晰全程监控保证质量实训效果：4.推进专业考证，注重能力培养12级各类资格证书报考情况序号学院人数会计从业初级会计师人力资源管理师信息管理师物流管理师营销师国际货运代理计算机二级职业资格参考人数报考率1会计学院806761550915005151832227.30%2经贸学院6953641921049146349214835120.14%3电信学院678000000065365396.31%412级合计217911255692195015134913823320152.36%4.推进专业考证，注重能力培养经贸学院12级职业资格考试通过率学院班级班主任班级人数会计从业人力资源管理师信息管理师物流师营销师计算机二级国际货运代理取得证书人数通过率(%)经济贸易学院国贸1212曾光56104002101730.36经济贸易学院国贸1234杨洋5497001001731.48经济贸易学院国贸1256刘广57122010001526.32经济贸易学院行政1212梁涛70156000002130.00经济贸易学院人力1212魏哲561011000202341.07经济贸易学院人力1234魏哲61619000002540.98经济贸易学院物流1212朱梦然5870050021424.14经济贸易学院物流1234宋倩551860210004581.42经济贸易学院物流1256高曦62300030074064.52经济贸易学院信管1212罗豆55681301203054.55经济贸易学院信管1234高曦571351810304070.18经济贸易学院营销1212刘广542620012004074.07合计695162703131168932747.054.推进专业考证，注重能力培养会计学院12级会计从业资格考试通过率学院班级班主任班级总数会计从业报考人数通过人数报考率通过率会计学院会计1201杨杨65604792.31%78.33%会计学院会计1202黄静雅64624696.88%74.19%会计学院会计1203李晓鹏66635395.45%84.13%会计学院会计1204李晓鹏65645298.46%81.25%会计学院会计1205王瑞华66625093.94%80.65%会计学院会计1206何柏栋636351100.00%80.95%会计学院会计1207段盼盼63605695.24%93.33%会计学院会计1208周伊莎66595189.39%86.44%会计学院会计1209张宝龙56544696.43%85.19%会计学院会计1210冯文静52504396.15%86.00%会计学院会计1211胡庆60525086.67%96.15%会计学院会计1212张兰兰59585298.31%89.66%会计学院会计1213王迎迎60544690.00%85.19%合计80576164394.5%84.10%4.推进专业考证，注重能力培养12级经管类从业资格考试通过率专业考证类别参加考试人数通过人数总通过率理论平均分理论通过率实操平均分实操通过率会计从业资格112580571.58%人力资源管理师1985628.28%56.2461.11%46.7932.32%信息管理师493163.27%61.2281.63%53.5167.35%物流师144117.64%49.4431.94%44.1411.81%营销师271970.37%74.00100.00%60.9670.37%4.推进专业考证，注重能力培养学院从2010年3月开展上海就业实习实训以来，经过近五年的探索和实践，先后已有4500名学生凭借其娴熟的英语应用能力、扎实的专业技能、较高的综合素质纷纷就职于上海的外贸、金融、教育、服装、软件、信息技术等行业，深受用人单位的一致好评，镐京学院上海就业实习实训已形成较成熟的教育模式，在当前大学生就业极端严峻的形势下，镐京学院将学生就业触角前伸至大三的实习。使学生实习实训与就业有机结合，形成了以实习实训增强专业既能，培养适应社会市场能力，打造就业核心竞争力。镐京学子们在上海求职和工作中表现出“思想作风过硬、英语应用能力突出，专业能力较强，综合素质较高”，不少企业主动找到学校希望建立长期的订单式培养。如今，陕西科技大学镐京学院上海就业实习实训基地已经成为众多企业求贤若渴的一块响当当的金字招牌。5.上海实习实训，彰显能力突出俗话说磨刀不误砍柴工，工欲善其事，必先利其器，尤其是对于镐京学院青年教师占绝大多数，缺乏教学经验，没有老教师传帮带，备好课更是重中之重。为此推行假期备课制度，要求完成课程内容30%的备课量，开学检查，促进了教学质量稳步提升，取得了很好的效果。6.抓备课促教学，细节决定成败先后举办了12级大学生讲课比赛和教师讲课比赛。优良的学风离不开好的教风，教师在教学中起主导作用，对学生的影响最持久、最直接。学院为提高课堂教学组织能力和授课水平，交流经验，互相学习，共同进步，促进学院人才培养质量的提升。通过比赛激励奋发向上的精神面貌，传承自强不息、艰苦奋斗的精神，形成了“敬业奉献，崇德爱生”的教风。7.组织讲课比赛，提高教学效果与上海苏州五家企业签署校企合作办学协议上海新邦物流与我院共建实习基地，并赠送新邦物流信息系统管理软件，共建物流信息系统实训中心。8.校企合作态势良好二、加强教学管理，规范教学过程1.继续强化教学督导制度实行校级督导、院级督查与教师自查三结合。完善落实校院领导听课制度（校领导不少于每月一次。院级每月不少于两次）；注意督是手段，导是目的，避免轻导重督。2.推进备课上岗制度上课要三具备：教案、教学进度、教学大纲4.加强学风建设严格监考纪律2013年3人作弊占在校生总人数的8020人的0.5‰2014年24人作弊占在校生总人数的8184人的2.9‰四六级考试校内作弊0，但校外1+13.严格教学秩序按时上下课规范教师请假和调课制度教学安排要科学规范，确保教学安排的严肃性三、深化教学改革，提高教学质量背景：国家：2015年的政府工作报告明确提出要重振工业和万众创新。“制造业是我们的优势产业，要实施‘中国制造2025’，坚持创新驱动、智能转型、强化基础、绿色发展，加快从制造大国转向制造强国”学院：提出内涵式发展机构改革以质量提升为核心的内涵式发展成为新常态。内涵建设：最重要的就是围绕和贯穿“产教融合、校企合作”这条主线，来明确办学定位、调整专业设置、重构课程体系、强化应用科学研究、提升师资队伍水平、优化学科建设等基本问题。教育：社会在讲转型，产业在讲转型，作为高等教育的转型实际上是社会发展的一部分。讲转型不是对过去的否定，而是对未来的追求；我国高校必须重新审视自己的科技创新的使命，积极服务国家创新驱动战略，主动融入国家创新体系中去。“一干两翼”的应用型人才培养体系即：以先进政治理论为先导，过硬专业技能为主干，突出的英语应用能力和娴熟的计算机应用能力作为两翼，培养“政治思想过硬，品行作风优良，英语能力突出，专业素质较强”的社会主义事业建设者和接班人。1.建立特色鲜明目标明晰的“一干两翼”应用型人才培养体系政治理论为先导按照育人为本，德育为先，能力为重，全面发展的原则，学院把思想政治工作，学风建设工作放在各项工作的首位。通过政治理论课、党课、时事政治课程等提高学生政治素养和理论水平；通过假期社会实践、校园文化建设树立大学生拥护共产党、热爱社会主义祖国的高尚情操和社会责任感；通过国家奖学金评定、贫困学生救助、自然灾害的捐助锤炼学生的感恩意识和集体意识，努力培养政治思想过硬，作风优良，品格高尚的优秀大学生。专业技能应用培养作为主干构建以实验、课程设计、社会实践、实习实训相互促进的实践能力培养体系；以专业考证、实训为抓手，加强专业能力培养，增强就业核心竞争力；争取参与大学生电子竞赛、数学建模、数学竞赛、英语竞赛等全国性大学生比赛，增强学生自信心，营造良好的学习氛围，提升学生核心竞争力，彰显学校的办学实力和培养水平。1.建立特色鲜明目标明晰的“一干两翼”应用型人才培养体系英语和计算机应用能力作为两翼构建科学的英语教育教学体系：新概念为起点、新视野打基础、新核心上水平、四六级为标志、科技英语重应用、求职英语强能力。英语四年不断线，大一夯基础、大二上水平、大三强应用、大四求突