教师说课的心得三月的春风把整个校园都吹绿了,花池里的草绿了,树绿了,玉兰盛开了,牡丹花挂骨了,新教学楼奠基了,一派欣欣向荣的景象。在春风的带领下,学校还开始了“软件建设”——讲座比赛。这是我们学校十年来举行的第一次演讲练习。所以我觉得可以借此机会好好学习,提高自己的讲课能力,同时也可以借此机会向其他老师请教,让自己更好的确定自己未来的方向,更上一层楼。其实我们收获了很多。一、外在的表现。因为是说课,与平时的教学和教学设计的评比有了一定的区别,所以,之前虽然也在积极的准备着,背着,想象着自己如何表现的更加出色,但是,实际上场的时候,还是发现自己不够成熟与老练,需要进一步的提高自己的外在表现。如在表情上、说的速度上等等都应该进行修炼。其中,像王小兵老师、魏洁老师、孙静利老师、袁伟老师、陈晨老师、尚楠老师等等说话不紧不慢,有条有理,真的是让人佩服,值得学习。二、内在的修养自己一直在本着一颗谦虚谨慎,像别人学习的心态去不断的努力,哪怕每天只是进步一点点。这是我对于自己的一点思考。我觉得,我的内心应该更加的积极,也更加的平静一些,任何时候都应该做一个踏实勤奋的人,做一个虚心求教的人,只有这样,才能真正提高自己的修养,从心灵上看得更高,想得更远。作为一名语文教师,在这次说课中,我觉得和说一样重要甚至更加甚之的,是说课稿的设计。这也是考验一个老师功夫的地方。通过听老师们的说课,我感觉到每个人都尽其所能的突显出自己的个性,自己的理解,自己的努力,同时,也正是这样,我们才能从中比较出真正的功底。三、收获(1)、这次说课锻炼了胆量和口才。(2)、说课使我更深的体会到我们的语文教学经过了一次又一次的改革,现在正在进入的是一个“实”的阶段,要求课堂教学要扎实,语文设计要从学生的实际出发。说实话,我觉得这真是一种回归。(3)、我们语文教学缺乏了一些创意在里面。应针对孩子们的需要来设计教法、学法。(4)、说课要自信,把握好重难点及教学策略。说课时应既要神采飞扬的感染听众,也要针对自身扬长避短,体现个性。