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参考资料，少熬夜！小豆豆读后感(汇集最新8篇看完一部作品，你一定有很多经验值得分享。记录它们是非常重要的。让我们写几篇评论的选集。那么你真的知道怎么写评论吗？以下是网友对小豆豆的仔细点评，仅供参考，希望对大家有所帮助。小豆豆读后感【第一篇】这所带着校长梦想与学生梦想的学校，培养出了物理学家、植物鉴赏家、知名企业老板，他们中有人都没有读过大学、高中甚至初中，小学生活就让他们受益终身。巴学园是一所真正的好学校，在那里，学生们能优先学习自己感兴趣的`知识，学习之后还能与大自然亲密接触，能拥有一棵属于自己的树，更重要的是那里没有歧视。可惜的是，在第二次世界大战中，美丽的巴学园毁于一场火灾。不过，坚持梦想的校长又开办了一所幼儿园，这种不气馁、勇往直前的精神，对学生们的影响同样深刻而久远。厚厚的一本书，轻轻合上，我的眼前依旧是那校门、那七辆电车、那位校长以及那群脸上泛着幸福快乐红晕的学生……小豆豆读后感【第二篇】我读完《窗边的小豆豆》这本书后，我心里感慨很多，小豆豆因为淘气被原先学校退学后，到巴学园，在校长的爱护合引导下，“怪怪”的小豆豆，慢慢的变成了一个让大家理解的小孩。在原先的学校里豆豆是个，十分调皮，上课不听，不好好学习，还影响别的同学，教师多次批评也不改的，此刻在巴学园后，校长十分尊重她，刚开学时，小豆豆一下讲了四小时的话，校长也是足足听了四小时。小豆豆觉得校长值得尊敬和信赖，就这样小豆豆在学校的帮忙下，懂事了，学习也提高了。这说明，我们每个人都不差，只要爱学习，再差的同学也会提高，我也要帮忙同学，像小豆豆那样，将来成为一个有用的人，对社会做出贡献。小豆豆读后感【第三篇】今天，我读了《二年级的小豆豆》这本书。其中，我最喜欢的故事是《石头蛋》，内容是老师让同学们在家里拿最硬的蛋，要求是：和别人的蛋相碰，谁的蛋烂了，谁就输了。谁的蛋没有烂，谁就可以和别的同学的蛋相碰。小豆豆用鹌鹑蛋和黄美美的”笨鸡蛋‘’相碰，小豆豆赢了，小豆豆又和田大壮的蛋相碰，又和吕跳跳的蛋相碰，总之，一个蛋比一个蛋大，可是他那小小的参考资料，少熬夜！鹌鹑蛋总是不烂。最后，他又跟甜甜老师的超大的鸵鸟蛋比，你猜猜谁赢了？告诉你吧：谁都没赢。小豆豆还告诉大家，他的蛋是石头蛋了呢！我很喜欢这个故事，因为这个故事告诉我们无论干什么事情都要多动脑筋才能成功。小豆豆读后感【第四篇】故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一连串影响学生们上课的事情，而被退学了。可是，幸运的是，她来到了读书天堂——巴学园。在这场严肃面试中，校长小林先生竟幽默的叫小豆豆说点什么，因为小豆豆非常喜欢这所学校，为了能在这所学校中读书，她绞尽脑汁居然说了4个小时。我最喜欢小林先生了，因为他是一位真正的好校长。处处都为学生着想。为了不让像秦明一样身体有缺陷的学生感到自己比别人差。不仅如此，他还会时常带同学们散步，在娱乐中学习，在学习中放松，在放松中娱乐。小豆豆读后感【第五篇】寒假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书很受感动。《窗边的小豆豆》讲的是一个因为淘气而在一年级就被退学的小豆豆到了一所全新的学校“巴学园”后发生的故事。小豆豆在林校长的关心和引导下，从一个“坏孩子”变成好学生，并奠定了她一生的基础。我喜欢小豆豆，我爱“巴学园”。我要向小豆豆学习，无论遇到什么困难都要勇敢面对，不退缩，只要持之以恒，就一定能成功！小豆豆读后感【第六篇】高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。暑假里我就读了一本好书，名字是《丢三落四的小豆豆》。它是作者黑彻柳子童年回忆的故事，却让小豆豆搞砸了。我读了之后不禁大笑，但是这本书折射了小豆豆天真纯朴、乐观积极的品质。这一本书有很多故事，其中我最喜欢的是《看见了吗》这篇文章，意思是作者做完节目的深夜彩排后，坐一辆车回家，在回家的路上，她看见了一个巨大的银色飞行物，作者把它看成了飞蝶，于是就对司机说：“看，那有一个飞蝶。”司机吃惊地说：“客人那是飞机。”小豆豆闹出的笑话还不止这一个呢。从这个故事中我明白了做什么事情都要思考后再下结论。小豆豆读后感【第七篇】四年级的暑假里，我看完了一本由日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》这本书，它讲述了作者上参考资料，少熬夜！学的一段真实故事。小豆豆在巴学园非常开心，新奇的电车教室、刺激的大冒险、非同一般的运动会，小豆豆在一般人眼里是一个“怪怪”的小孩，但在小林宗作校长的爱护和引导下，小豆豆慢慢地成为了一个大家都能接受的孩子。小豆豆她在学校里的东西比其他学校里学到的东西多得多，因为巴学园是自由式的，但小豆豆就在这样的环境中学到了很多东西。巴学园最后是在燃烧弹的摧毁下消失了，在离开时，小豆豆拼命地告诉自己千万不要忘记小林老师教给自己的东西。看到这里，我合上了书：小豆豆，但愿你不要忘记这些东西。小豆豆读后感【第八篇】《窗边的小豆豆》里的巴学园校长先生——小林宗作先生却全神贯注地倾听者眼前这个陌生小女孩的讲座，整整四个小时，直到她再没有想说的话。校长先生犹如一位智慧老人，和蔼的端详着这群孩子，孩子们快乐时老人也一同快乐，也犹如孩子一般可爱。小林宗作先生说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。