村干部考评总结【精编4篇】

村干部考评总结【精编4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“村干部考评总结【精编4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！后河镇大学生村干部季度考评办法【第一篇】2012年后河镇大学生村干部季度绩效考核办法为了全面、客观、公正地评价全镇大学生村干部的德才表现和工作情况,认真搞好本年度全镇在岗大学生村干部考核评价工作，根据许昌市、长葛市《大学生村干部管理办法》，依据我镇机关干部绩效考核、考勤管理制度等有关规定，结合我镇的工作实际，制定此季度绩效考核办法。一、考核的总体思路本年度对大学生村干部绩效考核的总体思路是：重点突出大学生村干部的工作实绩，检验履职水平、工作水平和工作成效，通过限比例量化考核打分，客观公正的评价大学生村干部的工作实绩，建立考核成绩与大学生村干部专项补助发放挂钩的长效机制，营造踏实工作，积极干事的工作氛围，为我镇各项工作顺利开展奠定扎实基础，二、考核的范围和对象考核范围及对象：2008年以来选派到我镇农村任职的、现在岗的大学生村干部。借调到其它单位任职者不在此考核范围。三、考核内容及分值对大学生村干部的绩效考核内容包括四方面，实行百分制记分（说明：分值保留2位小数）：一是工作实绩考评，分值为50分；三是民主测评考核，分值为30分；二是在岗考勤考评；分值为20分。四是其它临时加分，加分分值不超过10分。具体考核内容和计分办法如下：（一）工作实绩考评。分值为50分。1、三坚持一挂钩工作开展情况（20分）。按照党委、政府的要求，认真坚持开展三坚持一挂钩活动，每季度三坚持活动中被推荐考核为优秀的记20分，考核为一般的记15分，考核为差或受到主要领导会议点名批评者记10分。以三坚持一挂钩活动考核组提供的名单为准。2、农业区及所任职村工作完成情况（10分）。能够模范执行党在农村的路线方针、政策，认真履行职责，按时参加村“两委”工作会议和各项活动，遵守各项规章制度，与村两委密切配合，工作勤奋，有创新精神，按规定要求完成年季度工作目标任务。由各工作区区长每季度末对各区村官表现综合打分，上报至考核组。3、组织部单项工作考核（20分）。采用量化计分办法。分四项：一是按选聘办要求每月26日前上报两篇工作信息，每季度6篇计6分，少1篇扣1分；二是每月完成党员远程教育收视时长计2分，季度计6分，每月排名后五位或零收视者扣2分；三是每月26日前及时上报村情民意者计3分，季度计6分。四是及时领取发放《党的生活》杂志者计5分，未及时领取不计分。以组宣办提供得分。（二）民主测评考评（30分）每季度组织镇班子成员、机关干部对在岗村官进行民主测试，班子成员的民主评议结果占20分，机关干部的测评结果占10分。计分办法以《镇机关干部绩效考核办法》为准。（三）在岗考勤考评（20分）每季度对村官在岗在位及考勤情况统一汇总，全勤者计20分，领导临时查岗缺勤一次扣3分，平时缺勤一次扣2分，迟到、早退、超假一次各扣1分，扣完为止。（四）其它加分因素（10分）。有下列情况的，可在季度考核综合得分的基础上予以加分：（1）受市级以上表彰的加2分；（2）被抽调参加镇党委、政府组织的临时性工作并圆满完成的一次计1分；（3）在市级《大学生村干部报信息专刊》和市级及以上日报发表文章，每采用1篇加2分。加分最高不超过10分。四、考核工作的组织实施和补助发放为保证大学生村干部季度绩效考核工作公开、公正、公平进行，增强考核的科学性和考核结果的真实性，达到奖优罚劣，推动工作的目的，镇党委、政府成立大学生村干部考核工作领导组，领导组组长为：成员为各工作区区长、副区长组成，设立大学生村干部季度绩效考核工作办公室，办公室主任由担任，成员三人，分别为：负责具体考核工作的组织实施和结果上报。大学生村干部绩效考核成绩做为年终考核的依据，每季度补助发放数额根据考核综合成绩排序，分为四个等次，优秀比例为总人数10%，称职比例40%，基本称职比例为40%，其它10%。按比例分别发给不同等次的补助，并对考核成绩进行公示。中共后河镇委员会2012年3月4日村干部绩廉综合考评机制的研究【第二篇】关于村干部绩廉综合考评机制的研究俗话说：村干部是百姓的“贴肉小布衫”，他们是党的政策的执行者，是群众利益的代言人，村干部的言行举止、服务群众能力直接关系到党和政府在人民群众心目中的形象。特别是在我们城市化推进和村民转居民、居民转市民的发展过程中，如何进一步提高村干部的工作水平和能力素质，使其能不断适应社会经济发展的需要，值得我们思考。为此，我们认真研究分析当前村干部队伍存在的问题及根源，在西林街道马家村开展了“绩效考评——绩廉考评——综合考评”的试点和推广，对村干部绩廉综合考评进行了理论探索和实践推广，探索出村干部绩廉综合考评制度的可行性和优越性，更好地调动群众参政议政的积极性，激发村干部的工作热情，密切干群关系，促进了地区经济社会的和谐发展。一、当前村干部队伍存在的突出问题1、科学发展意识不够强。我们感到在落实科学发展观的今天，村干部的发展意识、理念、能力十分重要，有些村干部谋划经济发展缺乏主动性、全局性，不善于在吃透上级精神、了解当前形势的基础上，从本村实际出发，扬长避短，科学制定切实可行的工作计划，而是习惯于根据上级的指标任务，安排部署确定工作思路，面对发展中出现的新矛盾未有足够的预见性。2、自我学习觉悟不够高。部分村干部年龄偏大，文化1偏低，学习自觉性不够主动，认为只要把村级经济搞上去、为民办实事，学习不学习无关紧要。甚至有个别村干部抱有应付思想，为应付检查而学习，缺乏主观能动性，对新形势下社会发展的新内容、新要求认识不深，服务群众、带领群众共同致富感到力不从心、无从下手。3、工作创新意识不够浓。少数村干部把村里工作当“副业”，不能一心一意工作，全身心投入，有的村干部在上面压任务、下面群众有怨言的情况下工作，常有思想压力大，遇到问题绕道走的想法，被动应付工作，“做一天和尚撞一天钟”，缺少创新进取精神。对于上级的方针政策和工作部署往往按部就班、照抄照搬的多，装饰表面应付检查的多，深入沉下去掌握情况，形成特色的少。二、产生上述问题的根源1、缺乏必要的激励机制。村干部是最基层的干部，上面千条线，下面一根针，工作千头万绪，考核任务繁重，如经济发展、房屋拆迁、社区建设、计划生育、社会治安综合治理等以及各类验收、督办、检查都需要他们投入大量的精力，再加之近年来外来流动人口大量涌入，工作难度相当大，大多数村干部觉得村官难当。村官不仅难当，又易得罪人。各项工作都是硬任务，村干部却“硬办法不敢用，软办法不顶用，老办法不能用，新办法不会用”，他们与群众低头不见抬头见，在调处邻里纠纷时，在处理各项工作中难免得罪一些人，容易造成干群关系紧张。很多村又没有鼓励先进，鞭策后进的激励机制，村干部认为他们做好做坏一个样子，2多一事不如少一事，工作积极性不高。2、缺乏完善的培养计划。村干部总体结构比较合理，但在少数村，村干部队伍青黄不接、后继乏人的问题比较严重。综合素质较高、年轻有为的高学历人才往往不愿意到基层从事村官这种艰苦琐碎的工作。同时，由于村级经费普遍比较紧张，村干部接受培训的机会较少，培训形式单一，教学方式落后，没有针对性、实效性的培训。有的村干部想利用业余时间进行自我素质提升，却苦于没有参加学习的时间，没有参加再教育的优惠、便利条件和渠道，。3、缺乏健全的考评机制。尽管近年来建立了一些监督约束机制，推行民主决策，规范村干部行为。如实行目标考核，根据村干部的工作职责和承担的主要任务，制定了科学合理、易于操作的考核体系，使村干部的报酬与其实际工作效果和成绩结合起来，形成责、权、利统一的村干部报酬的机制。但新形势下群众参政议政的积极性空前高涨，民主和法治意识不断提高，对科学发展的要求也在不断增强，村干部仅靠上级的考核是不够的，根据基层民主建设的要求，关键还要让他们更多的“向下看”，接受群众的监督，让群众满意，以取信于民。三、解决问题的实践与思考1、完善机制是先导。随着西林这几年的快速发展，大量房屋被拆迁，土地被征用，一些历史的和现实的矛盾、个人的和群体的矛盾集中凸显；同时随着城市化的推进，村委的职能也在逐步转型，由重发展到重服务，群众对干部的要3求越来越高。在这样的背景下，需要一整套的村干部考核机制考核村干部的工作业绩和廉洁自律，西林马家村2004年从“德、能、勤、绩、廉”五方面，由村民代表对干部进行百分评议，并直接与村干部奖金挂钩，为了体现考核制度的可行性和实效性，在近5年的发展过程中，我们不断完善，从绩效考核到绩廉考核，再到今天的综合考核，已经形成了一整套的考核体系，重点考核村干部的业绩和廉洁两大块，马家村这一考核机制做法得到上级的肯定，并已经全区进行了推广。今年我们又把“加强村干部综合考评机制”作为村基层一个党风廉政建设项目深入进行完善和推广。2、加强领导是保证。街道为此专门成立村级工作人员综合考评工作领导小组，由街道党工委副书记任组长，分管社会事业口的副主任担任副组长，纪检、组织、宣传、监察、经管、综治信访、民政等部门负责人任组员，加强对考评工作的领导与协调。同时，我们召开座谈会，听介绍，看台帐，谈想法，广泛听取各村对这项工作的意见和建议，统一思想，提高认识，深刻领会开展这项活动的目的和意义，确保该项考核工作的顺利进行。3、紧扣考核是关键。考评内容的合理科学，考评过程的严密有序，考评结果的运用导向是考评成败的关键。为此，在走访基层干部和部分村民基础上，街道相继出台《村干部综合考评评议表》、《关于开展“推进村干部综合考评，加强和谐西林建设”活动的指导意见》，使考评工作更有操作性。较以往实行的村干部绩廉考评，新的综合考评将实现三大突4破：一是考评内容上有突破。分工作业绩和廉洁自律两个方面，分别占总分的60%和40%。工作业绩又分成基础工作、中心工作、特色工作三大块，廉洁自律分廉洁公正、尊章守纪、干部形象三大块，特别把“及时发现、处臵矛盾纠纷，积极主动处理突发事件”放进了中心工作的考评之中，把“有预见性、有创新能力，群众口碑好、条线有影响”放进了特色的工作考评之中，体现了当前的工作重点。把“不在公共场合做有损干部形象的事情，不在工作时间从事与办公不相称的活动”等内容放进了干部形象的考评之中，自觉接受群众的监督。二是考评方法有突破。从群众测评、组织考评、村干部互评三个层面同时进行。群众测评，参加人员中应有党员代表、村民代表和部分企业负责人代表，按照“听取村干部述职述廉——开展村民询问质询——现场考评亮分”的步骤进行；组织考评，参加人员主要为街道党政领导、机关部门及站所主要负责人等；村干部互评，参加人员主要是本村所有村干部。每个层面的考评分数取参加人员的平均值，考评结果按群众测评占60%，组织考评占30%，村干部互评占10%的比例进行测算和汇总。三是结果导向上有突破。考评结果与干部全部年奖金挂钩，对年度考评得分较低的，是村主要领导，由街道给予诫勉谈话，督促其整改或视情况给予组织处理，是其他人员，由村主要负责人给予诫勉谈。4、营造氛围是导向。为把活动的内容、目的意义进行广泛传达，及时让干部和群众知晓，各村相继召开村干部会议和村民代表会议，对2009年各村各项建设的目标任务，5在村务公开栏进行张贴，让群众了解村委本年度要做的大事、实事和未来发展规划。各村还对工作人员进行合理分工，明确其岗位职责，推行首问负责制；在社区服务中心等处设立意见箱，以营造良好的监督氛围，以树立正确的考评导向。5、搭建平台是深化。为使村干部的能力得到提升，在严格考评的同时，我们觉得继续同步进行载体建设，为村干部的学习交流搭建平台十分有必要。一方面，开设“西林课堂”，邀请专家学者作专题报告。如邀请市委党校副校长沈建刚作“如何应对突发事件、化解群众矛盾，提高应对能力、掌控全局”的报告等。另一方面，通过购买《如何当好村干部》、《廉政教育》等培训教育光盘，组织大家分组学习，讨论交流，以不断促进村干部学习意识的增强，服务能力的提高。村干部考评情况汇报完整版【第三篇】村干部考评情况汇报村干部考评情况汇报根据镇党委政府统一安排，我们考核