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1我国新一轮的基础教育改革方兴未艾，深刻改变了我们的教育教学观念。在新课程中，校本课程的开发倍受关注，世界上无论是发达国家还是发展中国家，在国家课程的开发中都允许一定比例的校本课程，我们本着“以人为本，以“发展为本”的思想，尝试编写这本《与绿色同行》。人类只有一个地球，以牺牲环境为代价的发展是暂时的，环境污染已经严重危害着人们的健康，环境保护人人有责。2第一单元世界只有一个地球1、保护环境，从我做起2、保护“地球之肺”呵护绿色，感受生命1、节约资源，关爱地球母亲2、拯救野生动物绿来自您手，美来自我心1、绿色出行2、治理白色污染，还大地一片绿色我们是环保小卫士1、认识环保标志和环保知识2、垃圾的分类处理与利用3保护环境，从我做起我们生活在地球上，大气、河流、海洋、土地、矿藏和各种生物，构成了我们生存的自然环境。千百年来，地球以其博大的胸怀和无私的奉献，养育了我们人类，可是人类的发展却为环境带来了灾难。人类只有一个地球，“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。一、全球10大环境问题（一）全球气候变暖（二）臭氧层的耗损与破坏（三）生物多样性减少（四）酸雨蔓延（五）森林锐减（六）土地荒漠化（七）大气污染（八）水污染（九）海洋污染（十）危险性废物越境转移4二、我国生态环境状况51、主要问题生态环境恶化的趋势未得到有效遏制。大江大河源区生态环境质量日趋下降，水源涵养等生态功能严重衰退；北方重要防风固沙区植被破坏严重，沙尘暴频发；江河洪水调蓄区生态系统退化，调蓄功能下降，旱涝灾害频繁发生；湿地面积减少、功能退化；森林质量不高，生态调节功能下降；生物多样性减少，资源开发活动对生态环境破坏严重。水生态失衡。我国人均水资源占有量仅为世界平均水平的1/4，部分河流开发利用率超过国际警戒线，黄河、淮河、辽河水资源开发利用率已超过60％，海河超过90％，生态用水被大量挤占；部分地区地下水位下降，形成了大小不同的地下水漏斗，造成地面沉降。近海海域环境质量没有明显好转，局部海域污染加重，“十五”期间，我国的四个海区中只有东海污6染面积减少，其他三个海区污染面积均有不同程度增加。土地退化严重。全国水土流失面积达356万平方公里，沙化土地174万平方公里。虽然实施了林业六大工程，土地沙漠化趋势得到减缓，但北方干旱、半干旱地区荒漠化土地分布仍很广泛，水蚀、风蚀、土壤盐渍化与土壤污染并存，土地的生态服务功能降低。农村生态环境质量明显下降。近年来，随着农村经济的迅速发展，农村生活污水、垃圾、农业生产及畜禽养殖废弃物排放量逐年增大，农村“脏、乱、差”现象普遍，农村地区环境状况日益恶化，直接威胁着广大农民群众的生存环境与身体健康。生物多样性锐减。我国现有自然保护区建设质量和管理水平不高，物种濒危和灭绝的速度加快，生物遗传资源流失严重，林草和生物品种单一化问题突出。目前濒危或接近濒危的高等植物已占高等植物总数的15％－20%。外来物种入侵危及生态系统安全，造成巨大经济损失。2、成因分析不合理的人类开发与建设活动对流域、区域生态系统破坏严重。随着我国经济社会的快速发展，对水、土7地和生物资源的开发利用强度日益加大，人为开发活动已经成为生态环境不断恶化的重要因素。粗放的经济增长方式是导致生态环境恶化的重要原因。我国人均资源占有量不到世界平均水平的一半，但单位GDP能耗、物耗，单位GDP的废水、废弃物排放量均大大高于世界平均水平。全球经济贸易往来的加强，客观上增加了我国生态环境遭受外来因素影响的风险，增加了外来有害物种入侵风险。生态保护工作基础薄弱。目前尚没有建立完整的全国生态环境监测网络，不能对生态环境现状做出客观、全面的评价。一些生态产业在税收、政策等方面缺乏国家的政策支持。生态保护投入严重不足，41%的自然保护区未建立管理机构，广大农村地区环境基础设施建设严重滞后。生态保护管理与执法监督体系不健全。生态保护相关法律、法规、政策、标准不完善。生态环境管理体制不顺，环保部门难以发挥统一监管作用。生态保护能力建设落后。大部分地区尚未开展生态保护现场执法工作，各地普遍存在经费紧张、交通工具不足、装备落后等问题。83.面临的机遇与挑战近年来，生态保护工作得到了中央和地方各级政府的高度重视，得到了社会各界的广泛关注。党中央提出全面建设小康社会与构建和谐社会的目标，把“人与自然和谐相处”作为社会主义和谐社会的基本特征之一，为生态保护工作提供了有力的政治保障，为生态保护参与综合决策创造了条件。《全国生态环境保护纲要》、《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》及《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》等重要文件均确立了保护生态环境，加快建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调的总体思路。2006年4月，第六次全国环境保护大会提出了历史性转变的战略构想，为生态保护工作参与综合决策，服务经济社会发展大局提供了难得的历史机遇。关键的时期，应明确思路，统筹规划，加大投入，推动生态保护工作取得明显成效。我们的身边的环境如何？请你谈一谈。9三、保护环境人人有责在我国，有许多中小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。作为小学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。结合实际说一说，面对这样的环境问题，我们应该怎么办？地球是我们共同的家园，它为我们提供了我们所需要的一切。而我们不但不回报它，反而为所欲为，这样做对地球是不公平的。地10球不是人类的奴隶，它不会就这样永远任人摆布，它也是会愤怒的。如果我们继续这样下去，地球总有一天会对我们人类进行报复！让我们从现在开始，携手保护地球，保护地球的生态环境，让地球恢复往日的美丽！为了保护环境，让我们郑重承诺：从今天起，从我们做起，保护地球环境。写一份《保护环境倡议书》。世界每分钟环境灾难耕地：每分钟损失耕地40公顷，每年损失2千1百万公顷；森林：每分钟有21公顷森林消失，每年损失1千1百万公顷；沙漠化：每分钟有11公顷土地沙漠化，每年沙漠化土地6百万公顷；泥沙：每分钟4万8千吨泥沙流入大海，每年流入大海的11泥沙为250亿吨；污水：每分钟有85万吨污水排入江河大海，每年的污水排放量为4千5百亿吨；人：全世界每分钟有28人死于环境污染，每年有1千5百万人因此丧命。保护“地球之肺”森林是陆地上长满树木的地区，那里生长着各种各样的绿色植被，在陆地上，森林分布范围相对广阔，约占陆地面积的30℅。森林对我们人类也起着非常重要的12作用。森林的功能和破坏森林的后果：一、森林的功能：1、森林为我们提供树材、燃料和其他生存物品森林最主要的作用是可以净化空气、增加空气湿度、调节气候。而且，森林可以凭借它发达的根系，牢牢地“抓”住土壤，起到保持水土的作用。2、调节生物圈的二氧化碳和氧气的平衡。处于生长季节的阔叶林，每公顷每天能吸收1吨二氧化碳，生产730公斤氧气。按此推算，若人均拥有102米的森林，就能满足自己对氧的需要了。3、净化空气森林枝叶茂密，湿度也较高，能吸附油烟、灰尘，还能吸收SO2等有毒气体。每公顷油松林一年可吸尘36.4吨，夹竹桃、梧桐、槐树等能吸收SO2。松树针叶分泌的杀菌素可杀死白喉杆菌和结核杆菌。据测定，绿化区每立方米空气中的细菌含量仅为市区的15％。134、减低噪音树木可是一个天然的“消声器”。巨大的噪音经过一片森林，再传到我们耳朵里时已经非常微小了。在这个“消声器”里，起最大作用的其实是树叶，当噪音穿过森林时，树叶就能“吸收”一部分噪音。这样，噪音通过树木，再传到我们的耳朵时，音量就比原来小了，我们受到的危害就会减小。30米宽的林带可减低噪音6～8分贝，在行道树之间种灌木，防噪音效果更佳。5、涵养水源，保持水土茂密的林冠能截留雨水，林下的枯枝落叶层能缓冲雨水对地表的冲击力，促进水的渗透，减少和节制地面径流，有利于涵养水源。据统计，一亩林地比裸地多蓄水20吨，5万亩森林的贮水量相当于一座100万立方米的大水库。森林还能有效地减少水土流失，据统计，在一次降雨346毫米后，平均每亩林地流失土壤4公斤，草地为6.2公斤，作物地和裸地分别是238公斤和450公14斤。6、调节气温、降低风速、增加降雨量二、破坏森林的后果一个地区的森林覆盖率若高于30％，而且分布均匀，就能相对有效地调节气候，减少自然灾害。我国的森林覆盖率仅为12％，分布也不均匀，属于少林国。目前，世界上的森林正以每年1800万～2000万公顷的速度消失，自1950～1980年间，全世界的森林面积减少了一半。破坏森林会产生一系列严重的后果。1．水土流失森林被砍伐后，裸露的土地经不起风吹雨打日晒。晴天，由于太阳曝晒，地温升高，有机物分解为可溶性矿质元素的进程加快；雨天，雨水直接冲测，把肥沃的表土连同矿质元素带进江河。据估计，我国每年约有50多亿吨土壤被冲进江河。2．流沙淤积，堵塞水库河道黄河水中的含沙量居全球之冠，洪水到来时，水、沙各占一半。由于流沙淤积，黄河下游有些地方的河床比堤外土地高出12米，甚至比开封市的城墙还高，严重威胁人民的生命和财产安全。3．环境恶化，灾情频繁15海南省万宁县的森林覆盖率原来高达63％，由于有森林调节，本世纪四、五十年代没发生过干旱。后来，人为的破坏使那里的森林覆盖率降至9.8％，从此以后，自然灾害纷至沓来，从60到70年代，平均每10年就有6年闹旱灾，致使21条河的河水断流，3/4的农田受旱减产，25个水库干涸。特别是森林被毁，使一些珍稀动物失去繁衍基地。那里的动物就难以生存。我国的海南坡鹿、华南虎、黑冠长臂猿等珍贵动物都由于生境遭到破坏而濒临灭绝。森林正在逐渐消失：据世界观察研究所1999年初发表的一份报告透漏，世界森林正在以每年1600万公顷的速度消亡，差不多是一个英国或半个德国的面积。如果森林继续按这个速度消失，总有一天地球有可能被砍成“光头”。纸是用木材制造的，全国每年造纸消耗木材1000立方米，造纸生产还会排出大量废水污16染河流，节约用纸就是保护森林和河流。世界观察研究所的报告指出，造纸工业迅猛发展是世界森林的一大威胁。20世纪90年代每年用于造纸的木材消费比1950年增长了两倍，到2013年纸的消费量还将翻倍。纸的用处：1、一纸多有用，节约使用练习本，不要随便扔掉白纸，用过一面的纸可以翻过来做草稿纸，或书法练习纸。2、过年过节不要大量使用贺卡，因为精美的卡片是砍伐树木做出来的，平均4000个贺卡就要牺牲一棵大树。可利用废旧纸张制作贺卡，既别致又有意义。3、开展“减卡救树”活动，把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。在我们的日常生活中，许多人用一次性木筷子，你可知道一次性筷子要浪费掉多少棵大树，所以，建议同学们推行使用消毒竹筷子，为保护森林资源尽一份力。除了森林资源应被保护以外，对于我们身边的每一棵草，每一棵树都应尽力保护，伐林造房更是应该禁止。17结合自身实际说一说，你能为保护森林做哪些事情？1、保护森林是每一个学生应尽的义务，通过本课的学习，集合自己的实际体会，办一次以节约用水为主题的手抄报。2、分小组深入街道、单位、公共场所宣传保护森林，让人们懂得保护森林资源的重要性。人类发展与森林：人类年年的呼吁保护森林，然而森林面积年年锐减。这看似矛盾，但是则有因果关系。我们需要森林的庇佑，但更需要森林的付出。人类在寻求社会进步和经济发展，这本来无可厚非。然而为了达到这一目的，有的人往往为了眼前的利益而向森林肆意索取。专家警告说，只要人类仍被这种不负责任的态度和功利心所驱使，森林就难以摆脱目前的厄运。18节约资源，关爱地球母亲人类只有一个地球。而今的地球，由于人类的肆意破坏，她19美丽的外表早已千疮百孔。她那丰富的资源也日近枯竭了。一个美丽的地球，在无知的人类手里，已日趋接近灭亡了地球资源：地球资源指的是：地球能提供给人类衣、食、住、行、医所需要的物质原料，也称为“自然资源”。陆地上重要的自然资源有六种，它们是：淡水、森林、土地、生