学校9月份教学工作总结范文（精选5篇）

学校9月份教学工作总结范文（精选5篇）【导读引言】网友为您整理收集的“学校9月份教学工作总结范文（精选5篇）”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！学校教学工作计划.9（优秀）1学校教学工作计划圣井街道第二小学今年我校要坚持以科学发展观为指导,认真落实各级素质教育会议精神和市教体局2011年工作意见精神，根据市教研室和街道教育办今年教学工作重点，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。一、坚定不移抓好德育工作。要充分整合各种德育资源，自觉把学校德育工作抓在手头，摆在案头，挂在心头，积极把爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育和民主法制教育有机统一于教育教学之中。德育工作中我们要唱响一个主旋律，即爱国主义教育，弘扬和培育学生的民族精神；要抓好一项基础工程，即养成教育，要为学生成为现代文明的中国人打下坚实的基础。新学期少先队工作要进一步认真学习《小学生日常行为规范》，逐渐内化为素质，外化为行为，并努力把传授知识同陶冶情操、养成行为习惯结合起来，建立科学的学生思想道德行为成长轨道，综合考评制度。同时，我们将要加强班集体建设研究，以舆论为导向，贴近学生、贴近生活、贴近实际，增强德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主动性和实效性。二、抓好教学管理，进一步规范办学行为1、扎扎实实抓好教学常规的管理。要认真落实省素质教育工作会议精神和《小学教学工作常规》，抓好备课、上课、学生练习、作业批改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理。在工作的针对性和细致度上下功夫，扎实有效地把教学常规的各项要求落到实处，切实减轻学生过重的负担，促进教学工作的精细化、科学化和规范化。学校要进一步完善教学常规检查制度、考核评价制度，学习企业管理经验，建立日清日结或日清周结制度，抓好各项教学常规的落实，全力实施精细化管理。学校不仅要把对教师的教学常规管理和落实作为保证教学工作高效有序运行的大事来抓，还要把学生学习的常规作为一个重大的教学课题来研究。目前，不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中面上存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常规。学校要将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。2、进一步强化质量意识充分认识教学质量是办学的根本，是学校发展的生命线，学校要把好质量关，要采取有力举措，扎扎实实完成教学任务，提高教学质量，确保在市教体局举行的“学生学科质量分析数据采集”中取得优异成绩。3、切实落实镇教育办备课改革方案根据章丘市小学教学常规要求，力求在确保备课的实效性、针对性的基础上，减少教师的无效、低效劳动，切实减轻教师的工作负担。学校和教师要增强责任意识，坚决做到不备课不上课堂，学校要加大这方面检查力度，学校于每月月初进行定期检查，找出问题，及时纠正。4、加强辅优转困工作进一步加强优秀生、边缘生辅导和学困生转化工作，学期初，学校、教师要制定切实可行的辅优转困工作计划。学校要早一点打算，早一点落实，教师们要多一点行动，少一点埋怨，多一点体贴，要本着“轻负担、高质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定时间、定地点、定内容。5.进一步加强体育、艺术及卫生工作抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，确保学生每天1小时的体育锻炼时间，举办好2011年艺术节。要努力培养学生多样的艺术的素质。三、重视教研工作，扎实开展教研活动，努力提高课堂教学水平1.积极开展课题研究，要结合实际，围绕高效课堂和有效策略，从总结经验和解决问题出发，确立课题，制定课题实施方案，进行实实在在研究，不走过场。加强学生自主管理班级方面的研究，加强学生养成养成教育方面的研究。在语文方面，开展阅读自主探究方面的研究，数学方面要着重搞好口算能力和学生动手能力的培养，英语教学着力在兴趣培养和情境教学等有效策略上进行研究，进一步理清研究思路，明确研究方向和研究重点，力争实现突破，形成模式。2.切实加强教师培训，搞好校本教研，提升教师实施新课程标准的能力和水平。学校要继续支持教师积极参加上级组织的培训及本街道的学科教研活动，落实对新课程理念与操作要求的理解。加强集体备课，做到在实践中改进，在反思中总结，在交流中提高。大力提倡课后反思，促进教学研究水平和教师素质的进一步提高。学校应进一步完善校本教研制度，扎扎实实地开展校本教研活动，更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会，特别是在同伴互助和自我反思方面，要根据学校的实际情况加强工作，促进教师专业化水平的不断提高。开展校本研究，要从小处入手，着眼于解决教学过程中遇到的实际问题、共性问题，不走过场，真正把教研的过程作为相互学习共同提高的过程。3.开展学生读书活动。要充分发挥图书阅览室作用，为学生提供更多阅读机会，定读书活动实施方案，学校将进行学生征文、演讲等比赛活动，推动读书活动扎实有效开展。4、举行学生作文比赛、双语讲故事比赛、书法比赛等活动学校工作总结9220XX年春XX县XX学校工作总结（20XX年6月26日）在上级领导的关怀和教育局的指导下，坚持走“发展学生、成就教师”之路，全体教职工踏上了重振XX学校声望之路，学校全体教师勇于担责，虽如履薄冰，却精于管理，全体教师热心投入教学工作中，全体学生积极勤奋学习，共同构建平安、稳定、有序、和谐的校园环境，共同营造乐学、好学、有趣、厚重的学习氛围，共同创造超越学校历史的教育教学成果。现将一学期工作总结如下：一、主要成绩盘点理化竞赛名列前茅。20XX年全县初中化学知识竞赛，荣获团体人均分第3名的优异成绩！共8人次获等级奖；20XX年全县初中物理知识竞赛中，荣获团体人均分第4名的优异成绩！共9人次获等级奖！卓越班招生创新高。人数方面：我校参考26人，被录取22人，录取率全县排位第1；录取人数位列全县第4；成绩方面：我校XX同学以662分的个人成绩荣获全县第1名，创造了乡镇学校历史，状元之声誉远播各校；XX同学个人成绩全县第4；XX同学个人成绩全县第7。全县卓越班被录取的前20名中，我校录取了5人，占据了四分之一的比例。二、主要工作总结（一）队伍建设工作1.党支部建设。XX学校党支部紧紧围绕“岚山读书”、“两学一做”、志愿者服务、廉政风险防控体系建设、党建+等展开系列活动。2.工会建设。充分发挥工会在群众中的凝聚力，通过活动拧紧教师们的心，通过关怀，突破制度管人的局限，给教师一个温暖的集体。充分发挥工会职能为教育教学服务，工会和教研处联合协作开展适合教师成长的素养比赛，共同学习，共同进步。3.班主任队伍建设。通过组织班级主题班会赛课，政教处组织班主任老师进行观摩，其他班主任要对课进行评议。通过赛课、观摩课、评课、反思等环节，促进了班主任班会课教学能力的培养和提升；通过举行班主任经验交流会，通过交流，使班主任充分认识班主任工作的特点，提高了班主任的认识，促进我校班主任的迅速成长。（二）安全德育工作把安全管理工作常态化、精细化到校园的每个角落，认真履行安全职责。以“创建一个安稳和谐的教育教学环境”为管理首要目标，将安全工作纳入行政重要议事日程，作为行政例会的议题，每次会议均关注近期校园治安状况，对不良现象及时研究对策，从“人防、技防、物防”三方面改进，坚决排除一切不安定因素，将各种矛盾和纠纷解决在萌芽状态。1.加大安全教育力度（1）重视教师及班主任队伍安全工作培训。每一次教职工例会都要开展安全工作培训。安全工作逢会必讲。学校定期召开班主任会议，对班主任工作进行培训，强调学校安全教育工作同时，随时准确地掌握各班级动态和现状，及时了解学生及教职工的情绪和思想倾向，发现不安定因素能及时处理，加强对学生的安全教育管理。（2）重视安全保卫组和信息汇报员的职责培训。各班成立安全保卫小组和信息汇报员，要求综治办、政教处协同年级组每两周开展一次安全保卫组和信息汇报员职责培训，要求安全信息汇报员要第一时间把本班的安全隐患向班主任报告，要求安全保卫组要主动靠前、主动劝阻、主动劝和。（3）重视学生教育活动和校本安全德育课程的开设。开设校本安全教育课：每学期开学第一课就是安全教育课，每周日晚三课为安全教育课，每周班会要有安全教育专题。要求班主任下载好政教处统发的校本安全德育课件，深入班级、结合班情开展教育，上好每一节班会课。开发安全校本德育课程，七、八年级每周一节安全校本德育课，形成防溺水、消防安全、交通安全、防地质灾害、食品安全、春季防传染病、防雷电、防校园欺凌、法制教育、习惯教育、励志教育等主题教育，为学生提供预防和应对安全事故最基本、最有效的知识、方法和技能。开展心理健康教育：根据学生情况和心理年龄特点，在心理教育课对学生进行安全知识教育。同时，开放心理咨询室，及时疏导学生的不良心理。由妇委会组织召开好女生会，端正女生心理。开展法制专题讲座：聘请法制副校长，邀请法院干警对学生进行法治教育宣传，邀请交通干警开展交通安全知识专题讲座。④开展常规主题教育：学校利用升旗仪式、年级组集会等活动进行安全教育；各学科注重法律安全德育渗透，增强学生法制观念；各班级开展以安全为主题的板报活动，做到安全教育常态化。（4）重视问题学生跟踪管理和个别谈心疏导。各年级组建立问题学生档案，并及时对问题学生进行集中思想教育和行为习惯纠正。同时，班主任对他们进行每周一次的谈心，年级组每两周一次对他们进行心理健康的教育疏导，加速促进他们向好的方向转变。2.加大安全事故预防力度落实“安全两建立、三常规”：（1）建立班级安全信息汇报员：各班建立明暗两条线的安全信息员，加强职责培训，第一时间把握学生动态，第一时间把班级存在的安全隐患向班主任汇报，把可能发生的安全事故消除在萌芽阶段。（2）建立班级学生安全保卫组：班级建立安保小组，对发生矛盾双方进行及时的劝阻，提升学生安保意识，不冷漠围观任由矛盾导致打架伤害事故。（3）周日管制物品收缴常规化：每周日晚一课班主任深入班级安全教育同时，进行学校管制物品（手机、打火机、刀具、锐器、易燃易爆物、不健康书籍等）的收缴；晚三后深入学生寝室开展内务检查同时，进行管制物品的收缴，形成工作台账并对携带管制物品的学生进行教育。（4）每周矛盾纠纷化解常规化：年级组每周进行学生矛盾纠纷排查，建立学生矛盾纠纷排查台账，班主任协同科任教师当周对有矛盾纠纷的学生进行疏导教育，及时化解，化解不了的矛盾及时上报学校，由德育组进行化解。（5）每日监管盲区巡查常规化：重视学生三餐饭后时段和课间时段的巡查，值日班主任职守食堂秩序，后深入寝室巡查，值周教师深入食堂、校门口、教学区、超市区巡查，消除管理上的盲区.3.加大安全经费投入力度（1）安装更新监控。校门口、食堂各新增安装了一路视频监控设备，在相应的区域内安装了10盏校园强光灯、更换了一批应急灯等设施，随时监视校园重点区域治安状况，有效地加强了校园治安管理。（2）更换学校门卫。学校解聘了不负责任的四名公益性岗位门卫，重新另聘两名责任心较强的门卫。并对门卫进行了岗前培训，要求门卫坚守岗位，忠于职责，并做好无证出入校门的车辆、人员的管理和登记。（3）添置防范设备。保卫科及门卫室购置了钢叉和强光手电，消防设施进一步完善，更换了100个灭火器的干粉，各楼梯道均设有安全疏散标志和校园欺凌举报牌。通过以上工作的落实，学校稳定有序，本学期没有发生重大安全事件。（三）教育教学工作把教育教学工作常态化、精细化到每个教师的肩上，认真落实教学常规。1.成立听课小组。开展“进课堂、查常规、扶教学”为主题的课堂调研活动，班子成员、处室主任、年级组每周进课堂，促进常规的落实，提升教师的业务水平，提高课堂教学效率。2.强化常规督查。年级组与教务处协调监督常规落实情况，对教师候课情况、学生上课情况、早晚课前朗读情况、课前3分钟素养训练情况进行巡察。3.强化跟踪辅导。根据不同层次的学生制定不同层次的目标列入考核，班级根据目标分解到各学科教师，并确定跟踪学生对象，