让座教案样例(精选3篇)

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让座教案样例(精选3篇)【导读引言】网友为您整理收集的“让座教案样例(精选3篇)”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!幼儿园中班教案《让座》1中班教案《让座》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿学会关心、尊敬老人,要求幼儿仔细观察图片,用完整的语句讲述图片内容。学习词:乘客、连忙、让座,根据已有经验,大胆表达自己的想法,快来看看幼儿园中班《让座》教案吧。活动目标:1、要求幼儿仔细观察图片,用完整的语句讲述图片内容。学习词:乘客、连忙、让座。2、教育幼儿关心、尊敬老人。3、根据已有经验,大胆表达自己的想法。4、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。活动准备:挂图。活动过程:一、导入活动。小朋友,你们坐过公共汽车吗?说说你坐公共汽车的故事吧。(幼儿自由讲述)二、引导幼儿观察图片并讲述图片内容。1、这是什么地方?你从哪里看出来这是在车上?(引导幼儿从车门、扶手、座位、售票员等来肯定这是在车上)2、车上有些什么人呀?(教新词:乘客,引导幼儿讲出车上有许多乘客,售票员阿姨在售票)3、车到站了,上来了一位什么样的乘客?4、小姐姐看见白发老爷爷上车来,她怎么做了?又怎么说?(教新词:连忙、让座,并教幼儿集体说:“老爷爷,请这儿坐!)5、她为什么要这样做呀?6、老爷爷见小姐姐给他让座,心里怎么样?说什么了?(教幼儿集体学说:“谢谢,谢谢好孩子!”)7、车上的乘客见了,都怎么样了?还说了些什么?三、老师完整小结图片内容。四、幼儿集体讲述。五、个别讲述。六、情境表演。本文扩展阅读:座位,包括厢座,香港所指的卡位,及餐厅、交通工具、戏院等一种对坐的座位。座位有些是按票子对号入坐,有些是排队先到先得,不设留位,通常有不准霸位的规定。座位,有时错写为坐位。教案24让座2教案:看图讲述《让座》活动目标:1、要求幼儿仔细观察图片,用完整的语句讲述图片内容。学习词:乘客、连忙、让座。2、教育幼儿关心、尊敬老人。活动准备:让座图片一副。活动过程:一、导入谈话,并提出观察讲述图片的要求。1、小朋友们你们知道让座是什么意思吗?2、今天钟老师带来了一副图请小朋友们看看,图上说到了一件什么事情!小结:图中讲述的是在车上发生的一件事,我们一起在来看看到底发生了什么?二、出示图片,引导幼儿有顺序地仔细观察图片。启发提问:1、这是什么地方?你是从哪里看出这是在车上的?(教师引导幼儿从车门、扶手、座位、售票员等来肯定这是车上)2、车上有些什么人呀?(引导幼儿说出汽车上有司机、售票员、还有乘客)(1)你们知道“乘客’它是什么意思吗?教师解释:乘车的人叫乘客。(2)引导幼儿讲出车上有许多乘客,售票员阿姨在售票。)3、车到站了,上来了一位什么样的乘客?4、小姐姐看见白发老爷爷上车来,她怎么做了?又怎么说?(1)小姐姐她做了什么?(她连忙站起来让座)她给谁让座呢?(她给老爷爷让座)。(2)她又是怎么对老爷爷说的呢?我们一起来学说“老爷爷,请这儿坐!”5、她为什么要这样做呀?(引导幼儿说说图中的小姐姐)6、老爷爷见小姐姐给他让座,心里怎么样?说什么了?(1)我们一起来学学老爷爷对小姐姐说的话“谢谢,谢谢好孩子!”(2)请两个幼儿来进行对话表演,一个扮演老爷爷、一个扮演小妹妹。7、车上的乘客见了,都怎么样了?还说了谢什么?教师完整地小结图片内容。小结:图中说到了一个小姐姐和一位老爷爷在车上发生的一件有趣的是,教师懂事乖巧的小姐姐给老爷爷主动的让座位。三、情境练习:请三位幼儿分别作老爷爷、老奶奶和抱娃娃的妈妈,其余幼儿都作乘客。提问:曹克明,你们看见老爷爷、老奶奶、抱娃娃的妈妈上车来,都应该怎么做?(让座)教师讲:车靠站了,白发老爷爷上车来了。(作“老爷爷”的幼儿走到幼儿中间),全体幼儿连忙站起来,说:“老爷爷,请这儿坐!”“老爷爷说:“谢谢,谢谢好孩子!”)游戏可以进行多次。小结:我们都要做一个文明的乘客,不管在什么地方如果看到老爷爷、老奶奶和抱娃娃的妈妈或者是残疾人,我们都要主动的让坐。让座教案3《让座》教学目标:通过学习《让座》歌曲,让学生从小懂得讲文明,懂礼貌,养成尊敬老年人的好习惯。教学重难点:学习编创与活动,能够用亲切、柔和的声音演唱。教学过程:导入在班上看到有同学不舒服时,你们怎么做的?在食堂坐着吃饭时,看到老师端着饭走过来了,你们又是怎么做的呢?看来我们班的同学都是懂礼貌的好孩子,今天我们要学习一首歌板书《让座》,看看歌曲中他们是怎样做的,我们来听一听二、学唱歌曲1、师弹唱歌曲听完歌曲了,我们应该用怎样的心情唱这首歌呢?高兴地开心的活泼的热情的很欢快的这首歌为什么唱得活泼,热情,原来跟他的节奏有关,出示节奏练习,加入歌词练习休止符是有声还是没声呢?换成谱用啦来唱换成词来唱有节奏的朗读歌词边弾边教谱用啦唱唱词合唱分组唱三、创编活动小组合作:角色表演四、德育渗透通过对歌曲的学习,你们懂得了什么?五、课堂小结我们都要做文明的乘客,不管在什么地方,如果看到老爷爷,老奶奶和抱孩子的妈妈或者是残疾人,我们都要主动让座

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