小学生班会主持词【导读引言】网友为您整理收集的“小学生班会主持词”精编多篇优质文档,以供您学习参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载吧!乙:作为一名少先队员,我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。合:四年级四班“争做文明小学生”主题班会现在开始。甲:妈妈常讲,中国是礼仪之邦;乙:爸爸常说,中华民族是文明古国;甲:老师告诉我们,知书达理儿时起;合:我们告诉自己,文明礼貌要发扬。甲:合着欢乐的节拍,我们成为了四年级的学生。乙:我们是跨世纪的雏鹰,是建设祖国的接班人。甲:做一个文明的小学生,是我们共同的心愿。乙:让我们从身边的小事做起,让文明礼仪伴着我们成长。甲:下面让我们先观看一个礼仪小故事——《孔融让梨》。(播放视频)乙:这个故事告诉我们要懂得谦让,尊重长辈。甲:是啊,我们从小要“学礼仪,用礼仪”,让文明之花处处开放。乙:文明用语大家用。你文明,我有礼,人人都应来学习。甲:见面主动打招呼。亲亲热热来问好,人人心里暖哄哄。乙:生活在社会的大家庭中,我们应该从小懂得尊重别人。甲:下面我们再观看一个成语故事——《程门立雪》。(播放视频)乙:这则成语故事给我们的启示是:礼仪是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。甲:古人云:“不学礼,无以立。”文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。甲:文明需要我们的努力,我们需要文明的生活。乙:文明要有良好的行为,文明也要有良好的习惯。甲:在欢快的歌声里,我们懂得了文明的重要。乙:说文明,唱文明,都为做个文明人;甲:学礼仪,道礼仪,文明礼仪知多少。乙:下面我们来做一个文明礼仪知识抢答好不好?甲:那我们就请谷老师当裁判,看看哪个组答对得多。(幻灯片)乙:大家准备好了吗?请听第1题:早晨进校见到老师,要行礼问早、问好。如遇地方狭窄,应该怎样做?A、学生给老师让路B、学生或老师让路都可C、老师给学生让路正确答案是A甲:请听第2题:升国旗时应该怎样做?A、肃立、脱帽B、肃立、脱帽、行注目礼C、肃立、脱帽、行注目礼、少先队员行队礼正确答案是C乙:请听第3题:在手势语运用中,切忌谈话时伸出食指指点哪里?这是一种不礼貌的行为。A、天空B、自己C、对方正确答案是C甲:请听第4题:学生进老师办公室,哪个选项是正确的?A、敲门就可进入B、随意翻找东西C、敲门允许方可进入正确答案是C乙:请听第5题:在公共汽车、火车、剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间应该怎么说话?A、随心所欲B、高谈阔论C、轻声细语,不妨碍别人正确答案是C甲:请听第6题:在公共场所捡到别人丢的东西时应该怎么做?A、没人看见我可以自己留下B、交给失主或警察C、有偿交给失主正确答案是B乙:请听第7题:接电话时第一句话应该怎么说?A、喂,你找谁?B、您好!请问您找哪一位?C、谁呀?干嘛?正确答案是B甲:请听第8题:应如何佩戴红领巾?A、把红领巾系在衣领下面B、将红领巾直接接触脖子C、穿无领衫可以带红领巾正确答案是A乙:请听第9题:给他人递物品时应该怎样递上?A、随意B、单手C、双手正确答案是C甲:请听最后一题:致歉语有对不起、请原谅等,以下哪句属于致歉语?A、拜托了B、多谢了C、打扰了正确答案是C乙:同学们回答的都很好,说明大家对文明礼仪知识了解的很多,下面我们再看几幅图片,看看他们做的是对错?甲:最后让我们共同大声说出以下几个常用的文明用语。(幻灯片)乙:同学们的文明礼仪知识还真是挺丰富啊,让我们看一下几个小组的成绩吧,恭喜x组获得了文明礼仪知识抢答的冠军!甲:文明就像一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。乙:每个人的心灵就像一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。甲:文明需要我们每个人的参与。在学校,我们是知礼仪的好学生。乙:在家里,我们是懂礼貌的好孩子。在社会,我们是讲文明的好少年。甲:文明,让我们举止文雅,礼仪,让我们风度翩翩!乙:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。甲:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。乙:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。甲:让我们以这次班会为契机,通过对各种行为规范的体验,养成各种文明习惯,提高我们的素质。合:同学们,让我们共同以文明之我,创文明班级,建文明校园!四年级四班“争做文明小学生”主题班会到此结束。小学生班会主持词2甲:老师年复一年,日复一日,传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。甲:不可否认,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。也是三百六十行中尚的职业之首。甲:老师们辛勤地工作。忘我的付出。甲:因此,我们应当借此机会给我们的老师提前过上一个最最快乐的教师节。齐:现在,x班主题班会现在开始。乙:我们的发展,不是靠你我单打独斗可以实现的,是靠老师关心和鼓励。乙:下面我们请副班长为大家致词。乙:表演好了乙:下面有请正班长上台演讲乙:掌声过后甲:下面有我随机选一位同学来谈谈他对老师这个高尚职业的看法。甲:哎~~我看还是算了,我想某某同学的文采应该是相当的好,只是缺乏勇气而已,希望他以后可以克服自身的缺点。甲:那么我就有请谁谁上台。乙:现在有请老师上台演讲。老师:一个教师要教好学生,就得要不断的学习、吸收新的知识,不断更新自己的教育理念,不断改进自己的教学方法。并且在引导学生发展的同时使自己也得到发展,最终实现自己的人生价值和理想。(严肃)老师:当代的教师完全又能力有条件谋求自身的发展,实现远大的理想。但这个职业归根到底是需要持久耐心和无私奉献的。老师:……乙:请大家给予我们老师最最热烈的掌声~~(结语)齐:欢乐时光过得快。齐:最后我们忠心祝愿大家在新的一个学年里,工作顺利,身体健康。靠上理想的中学。甲:教师节活动到此结束。谢谢大家。小学生班会主持词3男:伴着明媚的阳光。女:带着甜蜜的微笑。合:我们迎来了第xx个教师节。男:九月,献给老师九月,如期而至。世界因此灿烂。女:我们歌唱九月,因为这是您永恒的节日。男:我们牢记九月,因为这是我们真诚的表白。合:九月,是只情满四溢的杯子,我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中,请您干杯。女:九月的乐章已经奏响,请接受我们九月的献礼吧,我亲爱的老师!男:亲爱的同学们,你们是否有许多的祝愿送给我们可爱可敬的老师呢?你们能否最关怀的,最简单的语言给老师一个贴心的祝福呢?让我们现在就行动起来,每个人都给老师一个祝福吧!(各排开火车说)。女:我们每个人都表达了自己内心深处的一份祝福,让老师也感到无比的欣慰。我们都说每一个老师最了解的就是自己的学生,我们每一个人都与老师心灵相通。下面我们就来做一个小游戏,叫做“心有灵犀”。男:老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!你有没有发现在老师生身上的感人的故事,或者是给你的尊谆谆教导让你难以忘记和大家分享一下吧!(和大请三个同学)女:下面让我们再做一个小游戏,叫做“给你一句话”。男:老师,一个平凡而又伟大的名字,有多少的诗篇都用来赞美老师,下面我们欢迎——同学来为我们诗词朗诵。女:虽然我们和老师相处的时间并不是很长,但是我们对老师永远有着一颗感恩的心,让我们欢迎郭老师,为我们讲话。男:感谢郭老师,也感谢教过我们的所有老师,你们所付出的汗水我们永远也不会忘记。合:让我们怀着一颗感恩的心,对老师说声:“老师,您辛苦了!”女:今天的主题班会到此结束。小学生班会主持词4甲:尊敬的老师乙;亲爱的同学们合:大家下午好!甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。甲:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。甲:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命乙:没有父母,就没有我们自己;没有亲情、友情,世界就会是一片孤独和黑暗甲:这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心,就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;乙:“感恩”之心,是我们每个人生活中不或缺的.阳光雨露,一刻也不能少。甲:无论你是何等尊贵,或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀有一颗感恩的心,就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。乙:所以,每个人都应该学会感恩会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩,就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩,首先要拥有一颗感恩的心,甲:一个人只有懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩;乙:学会感恩,要培养谦虚的品德,甲:学会感恩,要有奉献精神,,做一个大公无私、乐于奉献的人。乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。甲;感恩是一种生活的大智慧,感恩是学会做人的支点,感恩让世界这样多彩,乙:羔羊跪乳,乌鸦反哺,说明动物尚且感恩,何况我们作为万物之灵的人类呢?甲:我们从家庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲”主题班会正式开始。甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切,甲:遥望夜空渐渐退却的明月,多想说一声等等我,请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----乙:今天,我们有太多太多的话想对妈妈说,因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------甲:感恩的心,感谢有你,妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈,让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演--------------乙:妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。此时此刻,我想对您说的太多太多了,让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演。结束语:甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的精彩演讲。乙:紧张而愉快的“感恩母亲”主题班会就要结束了,可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。调查问卷:你是否了解你妈妈?班级:姓名:你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是3.你妈妈的身高是4.你妈妈喜欢的水果是7.你妈妈喜欢吃的菜是8.你妈妈的特长是填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。小学生班会主持词5甲:我是主持人马世雨;乙:我是主持人高雨坷;合:今天《从小养成卫生习惯》主题班会由我们俩为大家主持。今天活动的目标是让同学们知道爱清洁,讲卫生是文明行为,有利与身心健康,懂得怎样爱清洁,讲卫生,如何养成文明好习惯,如何保持公共场所卫生。甲: