学校领导一岗双责工作汇报【通用4篇】

学校领导一岗双责工作汇报【通用4篇】【导读引言】网友为您整理收集的“学校领导一岗双责工作汇报【通用4篇】”精编多篇优质文档，以供您学习参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载吧！一岗双责汇报【第一篇】本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！校长第一季度“一岗双责”工作情况汇报本学期以来，在加强学校党风廉政建设工作过程中，我坚持以党的十九大精神为指导，全面落实科学发展观，按照标本兼治、综合治理的方针，紧紧围绕学校中心任务，全面落实党风廉政建设责任制，一手抓教育，一手抓落实，强化监督。作为校长，我能从学校实际出发，认真履行一岗双责，充分发挥自己的作用。现将学校第一季度党风廉政建设和反腐败工作落实情况简要汇报如下：一、精心安排，全面部署，认真配合学校党支部落实党风廉政建设工作作为校长，由于没有管理学校经验，本人会带头配合书记把党风廉政建设与学校发展同部署、同落实、同检查，一起及时分析研究学校党风廉政建设状况，不断加强对党风廉政建设工作的统一领导。对教师层层传导压力，层层落实目标，彻底解决了学校不愿抓、不会抓党风廉政建设的问题，形成了领导班子“责任明确、全面覆盖”的党风廉政建设责任体系，有力推动了主体责任的落地生根。二、强化措施，狠抓落实，扎实推进党风廉政建设带头落实“第一责任人”责任，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，切实做到了履行第一责任人的责任“不甩手”。本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！警钟长鸣，切实增强拒腐防变意识。坚持反腐倡廉常抓不懈,注重防微杜渐,做到警钟长鸣。严格落实“约谈”制度和警示教育，及时了解掌握学校教职工的思想、工作和生活情况，对一些苗头性、倾向性问题，早发现、早提醒、早纠正、早处理，努力把问题解决在萌芽状态，做到了防微杜渐。一月来，先后约谈了本校领导班子成员3人，班主任2人，直接给他们传导压力，对落实两个主体责任提出了明确具体的要求。特别是落实党风廉政建设主体责任思想上的一些误区进行了反复交谈，深刻认识学校党风廉政建设的重要性。三、突出重点，严格执纪以“零容忍”态度，突出重点人群、重点领域、重点问题，加大解决问题的力度。狠抓教职工慵懒散慢、迟到早退、空岗缺岗、上班期间不作为等突出问题。一是对各办公室、教研组加大监管力度，制定相关制度。二是全面出台对出现问题的教师的整治措施。通过反思，本人认为在党风廉政建设“第一责任人”落实工作中，仍然存在以下三方面问题：一是思想意识不到位、措施办法不系统、执纪监督监察不力；二是制度制定和执行上一手硬一手软，重制度轻执行，针对性、操作性不强；三是公开制度执行不够。下一步，我们将强化考核与责任追究，确保党风廉政建设“第一责任人”责任落地有声。本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！一是强化思想认识。全面落实“不配合党风廉政建设就是严重失职”的责任意识，真正把党风廉政建设作为一项全局性的工作,与党支部工作一起研究部署、一起检查考核。二是努力做好本职工作，作好表率。工作中充分发扬民主，坚持民主集中制，以坚强的党性，做团结的表率；充分发挥自己在处理地区经济、社会发展问题中的主观能动作用，切实履行职责，全面落实责任制，做勤政务实的表率；坚持原则，严格落实党风廉政建设要求，不断强化自身廉政建设，筑牢反腐防线，带头勤政廉政，做廉洁的表率。作为校长，我会不断加强自身廉政建设，坚守住做人的基本底线，在工作实践中不断锤炼自已的党性修养，在学习、工作、生活中不断提高自己的执政能力和执政水平，深化学习纪律、工作纪律、生活作风纪律，自觉接受广大干部群众的监督。几年来，虽然在工作中取得了一定成绩，由于自身个性的局限，我本人也很清楚自己还有很多不足，党性锻炼、个人修养、综合素质还需进一步提高，科学的工作方法还有待加强。在今后的工作中，我将继续加强理论知识的学习，紧紧围绕发展第一要务，坚持党中央反腐倡廉的一系列方针、政策，继续解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，大力加强党风廉政建设，深入开展反腐败工作，为实现和硕和谐发展新跨越做出自己应有的贡献。2018年3月26日学校领导一岗双责落实文件【第二篇】天元小学落实“一岗双责”责任制根据市教委安全稳定文件精神，为进一步落实学校安全工作“一岗双责”责任制，加强学校安全管理。学校领导、每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制。一、学校安全工作领导小组职责：组长：张启勇（学校党支部书记、校长）是学校安全管理工作的第一责任人，对学校安全管理工作负总责。唐尚平（副校长）：分管学校安全工作。督促检查新华村校安全工作，学校安全工作协调、资料报送，制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。负责食品卫生、卫生防疫等安全工作严，严格执行营养改善计划陪餐制度，维持食堂就餐秩序、保障师生饮食安全。毛彬（总务主任）：协调学校周边环境安全的排查、交通安全教育，学校用电防火安全。黄代明（少队辅导员）：检查教室、学生寝室卫生，学校师生心理健康教育，预防流行病安全教育。李林峰(教导主任):教育教学活动安全,负责学校教育教学常规安全工作。实验室、仪器室、多媒体室、体育器材室、图书室、教室、档案室等。王仙（办公主任）：学校校舍、围墙、寝室设施的安全工作。检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、消毒情况等安全工作。二、教职工各岗位安全管理职责：教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。1、班主任教师：加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，对学生进行安全教育和管理以及学生往返的安全管理。2、科任教师：确保课堂教学安全，杜绝教学事故的发生。协助班主任加强安全教育，认真执行学校规章制度，切实履行安全工作职责，上课不迟到早退和旷课，自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，采取相应方式处置和报告。三、工作制度：1、实行责任到人管理制度。领导小组每个成员必须认真做好所承包的安全稳定工作，教职工对自己所承担的工作要认真负责，落实岗位责任制。2、督导检查制度。领导小组每个成员对所承包项目随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。3、例会制度：每周一召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全工作情况，随时改进工作方法，使安全工作落到实处。4、责任追究制度：对安全管理工作做出突出成绩的教职工给予表彰奖励，对因忽视安全工作、不履行或不正确履行安全职责而导致安全事故的，要根据有关规定，实行责任追究，在年度考核中实行“一票否决”。天元乡中心小学校二OO四年二月十五日一岗双责学校【第三篇】平安小学一岗双责实施方案为进一步强化我校的安全管理工作，牢固树立“安全责任重于泰山”、“师生生命高于一切”的思想观念，尽快形成安全工作“全员参与、人人有责、统筹协调、齐抓共管”的新格局。结合我校实际，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，特制定本方案。一、指导思想学校安全工作坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，牢固树立“抓预防就是抓安全、除隐患就是保安全、强责任就是保稳定”的理念，通过全员“一岗双责”制的全面实施，达到全体教职工岗位安全意识明显增强，学校安全管理更加细化到位，校内存在的各类安全隐患能够及时被发现、及时被发现、及时被消除，努力形成形成学校安全工作全员参与、齐抓共管、人人尽职的安全工作局面，彻底杜绝各类安全责任事故，确保广大师生员工生命财产安全和学校的安全与稳定。二、工作目标1.安全意识:认真组织学习贯彻《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教育部中小学人身伤害事故处理条例》等一系列学校安全工作的法律法规，学校领导和教师安全意识强，安全工作制度健全，职责明确，措施扎实，努力创建和谐校园。2.学校管理:学校无重大安全责任事故，无校舍安全事故和重大财产失窃事件，学生无违纪、违法和犯罪现象，无重大打架斗殴、逃学出走等不良事件，学校周边环境状况好，学生非正常死亡率为零。3.安全保障:学校教育活动场地设施设备无安全事故隐患，各种内部保卫制度健全，保安设施齐全。4.安全教育:加强师生的安全教育、法制教育和心理健康教育，开展针对有效的活动，切实增强师生的安全意识，提高自护自救能力。三、安全工作管理职责安全工作实行“一岗双责”制，即校领导班子成员对其分管工作范围内的一切安全工作负责;各职能处室对其职责范围内的安全工作负责;团队对所有活动期间的安全工作负责;教导主任对所有年级安全工作负责;班主任对其所在班级安全工作负责等，学校所有教职工对本岗位职责范围内的安全工作负责(包括上课、集会、活动及安全监护值岗等)。四、学校安全工作职责学校履行对加强所有班级、全体学生的安全教育及管理的主导责任。按照学校实行管业务必须管业务范围内安全工作的要求，校领导班子成员和教务处、总务处、工会等职能处室，全面具体负责，各自分管各自业务管理职能范围内的安全职责。各科室负责人是本科室安全工作第一责任人，其余成员负次要责任。(一)组长、副组长职责:1.组长张福荣是学校安全工作第一责任人，负总责，主抓全校的安全管理工作，确保学校的安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、责任到人，安全经费有保障。积极支持相关人员开展安全教育管理工作，积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。2.副组长高杨是分管工作范围内的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。积极化解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。协助校长制定年度、学期安全工作计划、工作目标和工作措施，并抓好贯彻落实;组织和协调相关人员经常进行安全隐患排查，能立即解决的立即督促相关部门消除隐患，不能立即解决的上报校委会研究及时消除安全隐患;督促各分管部门抓好相关安全工作。(二)领导小组成员职责:教导处主任祁贵琳:主管教学及有关的教学活动，并对组织教学和与教学有关的各项活动负安全领导责任。贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度;负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定;负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练;抓好学科任课教师教学中的安全教育;负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作大队辅导员柴小青:对贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度;做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解;组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动;建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练;制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识;协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作;制定班主任的日常值班巡视制度;定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识;严格控制和管理好班级外出活动，如确因需要，须按有关申报程序批准;组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助处理;认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。总务处主任蔡天宏:负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度;做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作;负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查;定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全;负责学校消防器材、技防设备等的管理